Первая программа «Аль-Санаа Аль-Саифи» (что переводится как Летний этикет) в Рас-эль-Хайме привлекла более 1050 детей, превысив первоначальную цель более чем на 250 участников. Этот рост интереса семей отражает стремление сохранить традиции и ценности Эмиратов среди молодого поколения.
Цели и реализация программы
Запущенная этим летом в 13 центрах эмирата, инициатива направлена на укрепление национальной самобытности. Она знакомит детей в возрасте от 7 до 12 лет с аутентичными обычаями, социальным этикетом и ценностями Эмиратов, передаваемыми из поколения в поколение.
Ахмед Мохаммед Хасель Аль-Харти, координатор программы летнего лагеря «Аль-Санаа Аль-Саифи», сообщил изданию Khaleej Times, что главная задача программы заключается в обеспечении устойчивости национальной идентичности, укреплении гуманитарных и общественных ценностей, а также закреплении подлинных обычаев, традиций и поведения, которые отличают общество Эмиратов.
Практический подход к обучению
Организаторы отошли от чисто теоретического обучения, построив программу вокруг практических занятий. Дети получают возможность применять традиционный этикет в реалистичных условиях. Как отметил Аль-Харти, им дают пустые кофейники, чтобы они могли практиковаться самостоятельно. Таким образом, они учатся приветствовать гостей, спрашивать о самочувствии, правильно подавать арабский кофе и уважительно общаться с посетителями, что помогает им лучше усваивать и запоминать материал.
Дети делятся на команды, названные в честь ключевых эмиратских ценностей, таких как щедрость, солидарность сообщества и помощь другим. Они зарабатывают баллы, демонстрируя освоенный этикет, что поддерживает вовлеченность участников через дружеское соревнование.
Содержание и партнерство
Каждый урок начинается с теоретических концепций, которые дети тут же применяют на практике. На следующий день проводится повторение предыдущего материала для закрепления навыков. Образовательный контент был разработан сертифицированными тренерами совместно с старшими представителями Эмиратов, известными своими знаниями наследия и традиционного этикета страны, что гарантирует соответствие учебной программы подлинным обычаям Эмиратов.
Для обогащения опыта программа сотрудничает с местными организациями наследия и старейшинами общины, которые делятся личными историями о традиционной жизни Эмиратов. Два из 13 центров принимают общественные ассоциации, представляющие племена Аль-Шеххи и Аль-Хабус, где старейшины рассказывают о том, как Эмираты традиционно поддерживали друг друга во время свадеб, похорон и других общественных мероприятий.
Будущее и результаты программы
Аль-Харти добавил, что первая версия была сосредоточена на создании прочного образовательного фундамента в центрах. По мере анализа отзывов родителей и участников, планируется расширить будущие выпуски, включив посещение исторических мест, традиционных мест встреч и других культурных объектов, где дети смогут испытать эти ценности напрямую.
Для удобства семей, каждый центр обслуживает детей из своего района, позволяя родителям записывать детей в ближайшее место. Организаторы отслеживают влияние программы посредством еженедельных оценок и опросов, которые пройдут с детьми и родителями после завершения месячного лагеря. Эти оценки измерят понимание и применение учащимися преподанных ценностей, а родители сообщат о замеченных изменениях в поведении дома.
По словам Аль-Харти, одним из первых положительных изменений стало заметное повышение уверенности детей. Он отметил, что в начале около 80 процентов детей были слишком застенчивы, чтобы выступать перед одноклассниками и представляться. Однако уже к концу первой недели наблюдалась значительная разница: они стали гораздо увереннее говорить на публике, что является ранним признаком положительного воздействия программы.
На данный момент первый выпуск открыт только для мальчиков, хотя организаторы заявили, что рассмотрят отзывы родителей, прежде чем решать, стоит ли расширять будущие выпуски для девочек. В планах также рассматривается расширение программы на подростков в возрасте от 13 до 17 лет, поскольку подростковый возраст считается критическим этапом для укрепления эмиратской идентичности и ценностей, помогая молодежи ориентироваться во внешнем влиянии.
Среди ценностей, преподаваемых в лагере, — терпимость, равенство, справедливость, уважение к старшим и младшим членам общества, щедрость, командная работа и дух фазаа, эмиратская традиция помощи нуждающимся. Аль-Харти подчеркнул, что они также учат работать вместе во время общественных событий, будь то праздники или трудные времена, поскольку эти ценности являются частью их идентичности, и они хотят, чтобы следующее поколение практиковало их естественным образом в повседневной жизни.