Funcionários discutem expansão da cooperação acadêmica entre Irã e universidades iraquianas
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Funcionários discutem expansão da cooperação acadêmica entre Irã e universidades iraquianas

Representantes do Irã e do Iraque realizaram reuniões para estudar possibilidades de fortalecimento dos laços acadêmicos com as instituições de ensino superior iraquianas. O Chanceler da Universidade de Shiraz, Alireza Afsharfar, e Mohammad Jawad Najafi, recentemente nomeado conselheiro científico do Irã no Iraque, reuniram-se em 26 de setembro para discutir o desenvolvimento de cursos educacionais conjuntos, intercâmbio de professores e estudantes, atração de alunos estrangeiros e realização de projetos de pesquisa conjuntos.

Durante as negociações, foram levantadas questões como a criação de programas de diploma duplo, a organização de escolas de verão e cursos educacionais em inglês e árabe, bem como a participação na Semana da Ciência Irã-Iraque. Além disso, os funcionários enfatizaram a necessidade de troca do potencial científico e educacional da Universidade de Shiraz com estudantes iraquianos e a implementação de pesquisas conjuntas sobre problemas comuns, como tempestades de poeira e ecologia. Também foi discutido o potencial de estabelecer contatos com universidades e centros científicos do Líbano e do Curdistão.

Fortalecimento das ligações tecnológicas

Exhan Kabul, chefe do Centro Internacional de Cooperação Científica do Ministério da Ciência, Pesquisa e Tecnologia, e Safa Taki Abdur Rahman Al-Issawi, presidente da Universidade de Mustansiriya, destacaram a necessidade de fortalecer a interação tecnológica e cumprir acordos previamente alcançados. Este encontro ocorreu na terça-feira em Teerã, onde as partes concordaram em realizar pesquisas conjuntas e supervisionar dissertações de mestrado dedicadas a questões iraniano-iraquianas comuns, incluindo desafios econômicos, sociais, culturais, agrícolas e industriais.

Ambas as partes concordaram em participar ativamente da terceira Semana da Ciência Irã-Iraque. Kabul observou que a universidade iraquiana deve desempenhar um papel significativo nesta semana, desenvolvendo e implementando programas práticos e sinérgicos em parceria com as principais universidades iranianas. Ele também enfatizou a disposição do país para cooperar com centros de pesquisa e acadêmicos iraquianos para criar produtos e serviços tecnológicos conjuntos, citando os notáveis avanços do Irã no desenvolvimento de infraestrutura de ecossistemas de tecnologia e inovação.

As ideias propostas foram recebidas positivamente pelo representante iraquiano, que declarou a determinação de sua universidade em expandir os laços com as principais universidades iranianas e a necessidade de implementar rapidamente esses acordos.

Anteriormente, em 6 de agosto, autoridades iraquianas, em uma reunião com o Ministro da Ciência, Pesquisa e Tecnologia, Hossein Simai-Sarraf, pediram pela expansão da cooperação acadêmica, científica e tecnológica com o Irã. O Ministro da Ciência realizou uma reunião em Bagdá com o vice-ministro de educação superior e pesquisas do Iraque, Haider Abd-Dahd Al-Rubai, o ministro da saúde do Iraque, Abdul Hussein Al-Musawi, e o diretor interino do Ministério da Educação Superior e Pesquisas, Abdul Hussein Al-Musawi. Nesta reunião, ambas as partes enfatizaram a importância de acelerar a implementação dos memorandos de entendimento assinados anteriormente.

Os pontos chave da discussão incluíram a transferência da experiência iraniana no desenvolvimento da educação superior para atingir metas quantitativas e qualitativas, atender às necessidades da vasta juventude do Iraque, bem como atrair talentosos estudantes iraquianos e aprofundar a colaboração em pesquisa. Simai-Sarraf também se reuniu com o líder do Movimento Nacional da Sabedoria do Iraque, Sayed Ammar Al-Hakim. Ambas as partes, enfatizando o vasto potencial científico e acadêmico do Irã e do Iraque, trocaram opiniões sobre estratégias para promover a cooperação científica, expandir as pesquisas conjuntas e desenvolver a interação acadêmica entre as instituições de ensino superior dos dois países.

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