O Congresso dos Estudantes Sul-Africanos (Cosas), um movimento estudantil alinhado com o ANC, apelou ao governo sul-africano para revisar seu programa de alimentação nutricional e também abordar problemas no Departamento de Educação Básica (DBE).
Estes apelos vieram após sérias preocupações levantadas por funcionários do COSAS durante uma recente coletiva de imprensa centrada no bem-estar estudantil, especificamente sobre o adiamento da distribuição de novos materiais educacionais.
Durante a coletiva de imprensa em 22 de setembro de 2026, o Secretário-Geral do COSAS, Unesongo Matikinca, expressou sua insatisfação com a Ministra da Educação Básica, Siviwe Gwarube, em relação à sua falta de ação sobre as dificuldades relativas aos livros didáticos para os Anos Iniciais (Grades 1 a 3).
Atualmente, as escolas públicas na África do Sul enfrentam a difícil situação de ter que usar um catálogo de livros didáticos da Fase Fundamental com quinze anos para o próximo ano letivo porque o fornecimento de novos materiais parou.
Matikinca enfatizou que a questão central discutida era a situação preocupante dentro do Departamento de Educação Básica sob a atual ministra, Siviwe Gwarube, observando que o atraso específico do catálogo da fase fundamental é um ponto de conexão crucial para que os alunos recebam uma educação universal e de alta qualidade.
O catálogo existente, que abrange matérias vitais como Matemática, Língua Materna, Segunda Língua Adicional e Habilidades para a Vida, está cada vez mais sob escrutínio quanto à sua adequação na educação contemporânea. Esse estagnação ocorre enquanto dados do Estudo de Progresso na Alfabetização Internacional de 2021 indicaram que mais de 80% dos alunos do 4º ano não conseguiam ler para compreensão em nenhum idioma.
Novos recursos, destinados a impulsionar a alfabetização em alinhamento com a Estratégia e Plano Nacional de Alfabetização 2024-2030, são urgentemente necessários nas escolas que lutam para atender aos padrões educacionais fundamentais. No entanto, Matikinca ressaltou que a coletiva abordou as consequências reais desses atrasos para os alunos, afirmando que este adiamento sozinho afetaria negativamente os estudantes sul-africanos, especialmente aqueles do 1º ao 3º ano.
Matikinca reiterou a importância desses auxílios educacionais, afirmando que o atraso no catálogo da Fase Fundamental representa o elo principal entre um aluno e o acesso à educação universal e de qualidade.
Quando Gwarube argumentou que a suspensão era uma medida de precaução para o ano letivo de 2027, o COSAS refutou veementemente esse raciocínio, apontando para o efeito prejudicial que isso tem no ensino e aprendizado em todo o país.
Além das escassez de livros didáticos, o COSAS também chamou a atenção para as questões contínuas relacionadas ao programa de nutrição escolar, pedindo uma revisão abrangente imediata. Matikinca repetiu que a coletiva tratava dos assuntos preocupantes ocorrendo dentro do Departamento de Educação Básica sob a atual ministra, Siviwe Gwarube, destacando o atraso do catálogo como chave para a educação de qualidade.
À medida que o atrito aumenta entre os parceiros do GNU, o COSAS prometeu exercer pressão sobre o Presidente Cyril Ramaphosa para demitir Gwarube, com Matikinca acusando a ministra do DA de se recusar a fazer cumprir a Lei de Emenda da Educação Básica (BELA).