Mais de 200 mil estrangeiros matriculados em escolas iranianas
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Mais de 200 mil estrangeiros matriculados em escolas iranianas

Neste ano letivo atual, que começa em 23 de setembro, mais de 200.000 estudantes estrangeiros, incluindo meninos e meninas, estão registrados no Irã para receber serviços educacionais.

Segundo Ali Farhadi, funcionário do Ministério da Educação, as escolas aceitaram alunos que enfrentavam problemas de residência legal, preservando assim seu direito à educação. Em julho de 2025, Filippo Grandi, Alto Comissário do ACNUR, elogiou os esforços do Ministério da Educação no apoio e provisão de serviços a estudantes estrangeiros.

Grandi declarou à agência Mehr que sua visita ao Irã visa reconhecer os valiosos serviços prestados pelo país aos refugiados. Ele observou que levantou essa questão repetidamente em fóruns internacionais e apelou para que outros países seguissem o exemplo do Irã.

Esses comentários foram feitos durante uma reunião com o Ministro da Educação, Alireza Kazemi, em 23 de julho. Durante este encontro, Grandi citou uma declaração do Líder da Revolução Islâmica, Ayatollah Seyyed Ali Khamenei, de 2015, segundo a qual todos os refugiados afegãos, incluindo os ilegais, tinham direito à educação. O Comissário chamou isso de uma medida histórica valiosa que surpreendeu até mesmo os países ricos.

Por sua vez, Kazemi falou sobre as medidas e dificuldades relacionadas à ajuda aos refugiados. O Irã gasta anualmente 100 milhões de dólares para atender estrangeiros, enquanto a contribuição do ACNUR nos últimos dois anos foi inferior a um por cento.

O ministro acrescentou que a presença de estudantes refugiados nas escolas levou ao superenchimento das salas de aula, afetando negativamente o desempenho dos alunos iranianos. Kazemi enfatizou que a falta de espaço educacional e o significativo fardo financeiro de manutenção são social e economicamente custosos, pois as pessoas esperam que esses custos sejam cobertos pelos iranianos, o que é uma exigência lógica.

Ao chamar a atenção para os problemas sociais e econômicos causados pelos estrangeiros, Kazemi observou que, devido às dificuldades econômicas, os refugiados afegãos são forçados a envolver seus filhos em atividades de geração de renda, o que acarreta sérias consequências sociais para o país. No entanto, Kazemi garantiu que o Irã nunca reduziu os serviços para os refugiados e continua a fornecer os melhores serviços aos estudantes refugiados legalmente autorizados, garantindo que nenhum deles seja privado de educação.

Ele também mencionou que, agora que o Afeganistão alcançou a estabilidade, os cidadãos afegãos podem retornar para casa com dignidade e servir ao seu país. Para apoiar os refugiados deportados na continuação dos estudos, o Irã está pronto para ensinar todos os estudantes afegãos através de plataformas educacionais locais no âmbito de um acordo trilateral de cooperação e emitir-lhes um certificado educacional válido baseado nos estatutos das escolas virtuais aprovadas pelo Conselho Superior de Educação.

Grandi avaliou positivamente esta proposta e expressou o apoio do ACNUR ao programa, chamando-o de medida inestimável para a juventude. Ele reconheceu as baixas contribuições, afirmando que mais fundos deveriam ser alocados para esses serviços, mas que isso não é possível devido à situação atual e às sanções. Grandi concluiu: «Não somos um parceiro rico, mas teremos prazer em continuar sendo seu parceiro».

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