Diretor do IIT Kharagpur dirige mensagem aos estudantes após suicídio no IIT Bombay
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Aaj Tak
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Diretor do IIT Kharagpur dirige mensagem aos estudantes após suicídio no IIT Bombay

O diretor do IIT Kharagpur, Suman Chakravarty, fez um apelo emocional aos estudantes antes dos exames, enfatizando que as notas não definem a personalidade de uma pessoa. Ele pediu aos estudantes que olhassem para os resultados dos testes de forma objetiva, afirmando que nenhuma nota ou exame ruim deve servir como medida de suas habilidades.

Em um vídeo publicado pela conta do IIT Kharagpur no X na noite de 20 de setembro, Chakravarty observou que o exame é importante, mas representa apenas uma pequena parte da vida do estudante. Segundo ele, o teste mostra o que a pessoa escreveu em um dia, mas não revela quem essa pessoa é ou quem ela se tornará no futuro.

Esta mensagem foi proferida em meio a um debate público sobre a pressão acadêmica sobre os estudantes em instituições de engenharia do país. Dias antes, ocorreu um incidente trágico: um estudante do IIT Bombay cometeu suicídio.

O estudante do segundo ano, Sahil Wakode, foi encontrado morto em seu quarto no dormitório em 18 de setembro. Algumas horas antes, ele foi visto durante um exame, supostamente usando o ChatGPT em seu telefone. O IIT Bombay informou que o estudante carregou o questionário no ChatGPT, sendo então consultado por um instrutor e pelo chefe do departamento. A instituição declarou que nenhuma medida disciplinar foi tomada contra ele e que lhe foi garantido que este incidente não afetaria negativamente sua carreira acadêmica.

Paralelamente, Chakravarty aconselhou os estudantes a confiarem em sua preparação, fazer pausas e se concentrarem em uma questão de cada vez. Ele também recomendou garantir sono suficiente, alimentação adequada e ajudar os amigos a manterem uma atitude positiva.

Chakravarty pediu enfaticamente aos estudantes que entrassem no exame com confiança e, acima de tudo, com honestidade. Ele também alertou sobre o risco de considerar os resultados de um exame ruim como um julgamento final sobre si mesmo. O diretor observou que, às vezes, os estudantes podem superar suas próprias expectativas inesperadamente, e outras vezes, apesar de uma preparação cuidadosa, o exame pode não correr a seu favor. Ele pediu aos estudantes que não deem muita importância a tais momentos.

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