Durante a estação chuvosa, professoras da área de Balrampur, no estado de Chhattisgarh, percorrem diariamente um caminho extremamente difícil para chegar à sua escola. Este percurso inclui atravessar três quilômetros de terreno acidentado e cruzar um rio em fúria.
Trata-se da escola primária na aldeia de Dhaurpur, pertencente ao bloco de Vadkhurnagar. Durante as chuvas, o caminho para a aldeia muda, exigindo a travessia da confluência dos rios Moran e Iria. Com baixo nível de água, a travessia é possível, mas com o aumento do nível da água, o caminho torna-se intransitável.
A professora Sandhya Haldar conta que estaciona sua scooter na área de Marna, depois precisa caminhar cerca de três quilômetros por uma estrada rochosa e irregular. No entanto, a principal dificuldade começa mais adiante — há um rio à sua frente.
Sandhya frequentemente atravessa o rio carregando sua filha de nove meses. Quando o nível da água está baixo, é mais fácil passar, mas quando a água sobe, a situação se torna assustadora. Sandhya observa que durante a travessia, a água às vezes atinge o nível da cintura ou do abdômen, o que torna muito difícil se locomover com a criança nos braços. Ela admite que tremia, e sua preocupação não era apenas com sua segurança, mas também com os alunos que a esperavam na escola.
Na opinião de Sandhya, é muito desagradável quando ela não consegue ir à escola, pois isso afeta a educação das crianças. Para esses alunos, frequentar a escola não é apenas um dever profissional da professora, mas todo o processo de obtenção de educação. Sandhya enfatiza que as crianças ficam felizes com sua chegada, apesar do perigoso caminho que a adulta percorre.
Outra professora, Karmala Toppo, que trabalha nesta escola desde 2014, percorre um trajeto igualmente difícil. Ela também estaciona sua scooter em Marna, caminha cerca de três quilômetros e depois atravessa o rio. Karmala considera a travessia do rio assustadora. No entanto, se o nível da água estiver muito alto, o risco não é assumido, e elas têm que voltar, o que significa que a decisão de ir à escola depende não apenas do tempo, mas também do nível da água no rio.
A área de Dhaurpur muda drasticamente durante a estação chuvosa. A estrada que poderia ser percorrida normalmente torna-se difícil. Por um lado, cerca de três quilômetros de caminho rochoso, por outro, o rio, e entre eles, a responsabilidade de chegar à escola. Para Sandhya, essa responsabilidade é complicada pela presença de sua filha de nove meses, tornando a travessia do rio simultaneamente uma necessidade forçada e um risco.
Esta história reflete não apenas os esforços diários de duas professoras, mas também levanta a questão das dificuldades enfrentadas pelos educadores para garantir o acesso à educação em regiões remotas do país.
Quando esta situação chegou ao conhecimento de Chandan Sanjay Tripathi, coletor de Balrampur, ele elogiou a dedicação das professoras. O coletor relatou ter sabido de uma professora que atravessa o rio com uma criança pequena durante a estação chuvosa e caminha cerca de três quilômetros até a escola. Ele elogiou seu trabalho árduo e dedicação, afirmando que o respeito por tais educadores é um orgulho de todo o distrito.
Ao contrário dos moradores da cidade, que têm a opção de transporte como ônibus, carros ou rickshaws, essas duas professoras em Chhattisgarh enfrentam um rio que precisam atravessar. Sandhya Haldar carrega sua filha de nove meses, e diante de Karmala Toppo está o mesmo rio. Ambas têm que percorrer cerca de três quilômetros por uma estrada rochosa. A diferença é que, para elas, este não é um desafio único, mas sim um trajeto diário durante a estação chuvosa, pelo qual devem chegar à escola e ensinar as crianças.