A Universidade Estatal de Karakalpakstan em nome de Berdakh reuniu representantes do Colégio de Tecnologia Industrial de Huzhou da República Popular da China e da empresa XCMG em 17 de setembro.
Durante o encontro, o reitor da universidade, B. Jollibekov, e a delegação chinesa discutiram as áreas de desenvolvimento da cooperação em educação, ciência e produção. As partes trocaram opiniões sobre a formação de especialistas altamente qualificados com habilidades práticas baseadas em tecnologias modernas.
Como resultado das negociações, foi assinado um acordo trilateral de cooperação entre a Universidade Estatal de Karakalpakstan em nome de Berdakh, o Colégio de Tecnologia Industrial de Huzhou e a XCMG. Este documento prevê a cooperação em várias áreas chave.
Estas incluem a formação de especialistas em engenharia civil de acordo com os padrões internacionais atuais, o desenvolvimento conjunto de currículos e materiais didáticos, a organização de intercâmbios de pessoal acadêmico e técnico, bem como a melhoria da formação prática dos estudantes.
Um dos aspectos mais importantes da parceria será a implementação do sistema de dupla formação. De acordo com este modelo, os estudantes receberão não apenas conhecimento teórico na universidade, mas também realizarão estágios práticos diretamente nas instalações de produção e serviço da XCMG. Será dada especial atenção à organização de internatos industriais, ao desenvolvimento de habilidades de trabalho com equipamentos e tecnologias modernas, e à formação de competências profissionais procuradas pelo mercado de trabalho.
Além disso, as partes discutiram a implementação de um projeto conjunto para criar no Instituto Estatal de Karakalpakstan uma filial do Instituto de Tecnologia de Construção Estrangeira da XCMG na faculdade de construção. Este projeto prevê a introdução de cursos educacionais modernos, a integração de experiência internacional avançada no plano de estudos e a expansão das oportunidades de formação de especialistas intimamente ligados ao setor de produção.
Após a reunião, os participantes concordaram em fortalecer a integração entre educação e produção, introduzir gradualmente mecanismos eficazes de dupla formação e implementar iniciativas educacionais conjuntas. Espera-se que esta cooperação ajude a unir a formação teórica dos estudantes com a experiência prática, traga experiência internacional para o processo educacional e aumente as chances de formação de quadros qualificados na área de engenharia moderna.
