À medida que as crianças em todo os EAU se preparam para o novo ano letivo, os pais realizam preparativos padrão, como comprar uniformes, livros, transporte e material de escritório. No entanto, os médicos observam que há um aspecto importante que é frequentemente negligenciado: a visão da criança.
Com o início do ano letivo de 2026-27 em Dubai, na primeira semana de setembro, o período de triagem visual torna-se muito intenso. O guia de visão para o ano letivo de 2026, publicado pela Clínica Pediátrica de Dubai no mês passado, lista dores de cabeça, tensão ocular e dificuldades de concentração como sinais que requerem atenção.
De acordo com um artigo publicado no site da Doctors Clinic Diagnostic Center (DCDC), cerca de um quarto das crianças em idade escolar sofre de problemas de visão não detectados. Tais problemas podem ser erroneamente interpretados como desatenção, preguiça ou dificuldades de leitura, especialmente porque as crianças pequenas podem não perceber que sua visão é diferente do normal. É difícil para os pais saberem quando uma queixa comum, como dor de cabeça, está relacionada à visão e quando indica outra coisa.
A Dra. Mamata Bostra, especialista em pediatria e neonatologista no International Modern Hospital Dubai, afirmou que erros refrativos não corrigidos ou problemas de foco podem, por vezes, causar tensão ocular e dores de cabeça, especialmente após longos períodos de trabalho próximo. Ela aconselhou os pais a prestar atenção a sinais como estrabismo, visão embaçada ou dupla, sentar-se incomumente perto de livros ou telas, esfregar os olhos com frequência, dificuldade em ler ou dores de cabeça que ocorrem constantemente após tarefas visuais.
No entanto, ela enfatizou que as dores de cabeça podem ter muitas causas e não devem ser automaticamente atribuídas a problemas de visão. Um padrão recorrente que os pais podem monitorar é particularmente útil: se a criança reclama regularmente de dores de cabeça durante a leitura, realização de tarefas de casa ou outras tarefas próximas, os médicos consideram que uma avaliação da visão pode ser apropriada.
Bostra observou que tais dores de cabeça podem exigir uma avaliação quanto a erros refrativos, bem como problemas de acomodação ou visão binocular. Ao mesmo tempo, os pais devem considerar fatores diários que contribuem para o desconforto. Ela recomendou garantir sono adequado, hidratação, boa iluminação e pausas regulares de longos períodos de trabalho em telas ou perto. Também deve-se discutir dores de cabeça constantes ou recorrentes com o pediatra da criança.
A Dra. Rovena Benita Sibia, consultora pediátrica no NMC Royal Hospital DIP, Dubai, e NMC Mother and Child Hospital, DIP, Dubai, alertou de forma semelhante contra a suposição de que toda dor de cabeça é causada por má visão. Ela enfatizou a necessidade vital de excluir outras possíveis causas de dores de cabeça, em vez de assumir que qualquer dor de cabeça está relacionada à visão fraca.
Sibia aconselhou os pais a monitorarem sintomas associados, incluindo vômitos, febre, distúrbios do sono, rigidez no pescoço, alterações de comportamento ou confusão mental, bem como dor súbita intensa. Ela alertou que, ao aparecer uma dor de cabeça com qualquer um desses sinais de alerta, deve-se procurar atendimento médico imediatamente.
Para crianças que não apresentam esses sinais de alerta, o uso prolongado de telas ainda pode contribuir para a tensão ocular, mesmo que sua visão esteja normal em outros aspectos. Os médicos recomendam fazer pausas regulares, garantir iluminação adequada e distância de visualização confortável, e passar tempo ao ar livre. Sibia acrescentou que a regra '20-20-20', aplicável também às crianças, diz que aproximadamente a cada 20 minutos, deve-se parar a atividade próxima ou o uso da tela, olhar para longe, para um objeto do outro lado da sala ou para fora, por pelo menos 20 segundos.
Os médicos enfatizam que os pais não devem esperar pelas queixas da criança antes de considerar um exame de visão. As crianças podem se adaptar a um problema de visão sem perceber que estão vendo de forma atípica.
A Dra. Sanaa Shoker, especialista em pediatria no Medeor Hospital, Abu Dhabi, afirmou que o exame de visão pode detectar problemas, desde dificuldades de foco até problemas de coordenação ocular e progressão precoce da miopia. Ela observou que o diagnóstico precoce não só alivia os sintomas, mas também pode melhorar o aprendizado, a participação em sala de aula, a autoconfiança e o desempenho acadêmico.
Shoker acrescentou que algumas condições se desenvolvem gradualmente e podem não apresentar sintomas óbvios nas fases iniciais. Ela enfatizou que, mesmo que as crianças não reclamem de problemas de visão, a triagem regular da visão continua sendo importante, pois muitas crianças não sabem que sua visão não é normal.
Oftalmologistas recomendam incluir exames de visão nos check-ups pediátricos de rotina, devendo os alunos serem examinados regularmente, verificando os olhos a cada um ou dois anos durante o ano letivo ou antes, se recomendado pelo pediatra ou exigido pela instituição. Um exame ocular completo é especialmente importante se a criança apresentar sintomas, não passar pela triagem de visão, tiver dificuldades de aprendizagem ou se houver histórico familiar de doenças oculares graves.
Como as crianças passam mais tempo em frente às telas e a miopia infantil está crescendo em todo o mundo, Shoker considera que os exames de saúde ocular programados estão se tornando cada vez mais importantes. Assim, a mensagem dos médicos aos pais que preparam seus filhos para o novo ano letivo não é presumir que toda dor de cabeça é um problema de visão, mas sim reconhecer padrões, responder a sintomas persistentes e não ignorar a triagem programada. Shoker concluiu que 'a visão desempenha um papel importante na aprendizagem e desenvolvimento da criança, e o reconhecimento precoce de um potencial problema de visão pode, em última análise, melhorar o bem-estar geral da criança.'
