Recentes operações de segurança nas escolas de Gauteng revelaram sérios problemas que os alunos enfrentam antes mesmo do início dos estudos. O Departamento de Educação de Gauteng conduziu uma série de operações de busca e apreensão destinadas a remover drogas, armas perigosas e outros itens proibidos das instituições de ensino.
Entre os itens apreendidos, que foram publicados após as operações, estavam objetos esperados, como cigarros, vapes, drogas, fósforos, facas e itens semelhantes, como cacos de vidro e espelhos. No entanto, as imagens também mostraram itens inesperados: tesouras, réguas e instrumentos de divisão — coisas consideradas parte integrante dos materiais escolares, especialmente para quem estuda matemática.
O Departamento explicou que esses itens não são automaticamente proibidos; eles foram apreendidos porque alguns deles foram usados ou modificados para fins não relacionados à educação. De acordo com a Lei Sul-Africana de Educação Escolar, itens necessários para fins educacionais legítimos podem ser autorizados e utilizados. No entanto, um objeto comum pode ser considerado perigoso dependendo de como foi modificado, retido ou usado, bem como das circunstâncias de sua descoberta.
Operações em Gauteng e itens apreendidos
Estas ações seguiram as últimas operações de busca e apreensão em Gauteng esta semana. A operação foi liderada pelo Ministro da Educação de Gauteng, Lebogan Mabile, que acompanhou a polícia e outros funcionários das forças de segurança durante as buscas. Segundo o departamento, 123 itens proibidos foram apreendidos em seis escolas. Entre eles estavam 43 vapes descartáveis, 29 pares de tesouras, quatro facas, 10 espelhos quebrados, cinco caixas de fósforos, 30 itens com drogas, um instrumento matemático e um biscoito espacial.
O Departamento de Educação de Gauteng enfatizou que a apreensão de tesouras e instrumentos matemáticos durante tais operações não significa uma proibição total do uso de materiais didáticos comuns. O departamento afirmou que as operações visam eliminar drogas, armas perigosas e outros itens proibidos, bem como fortalecer a segurança e a disciplina e criar um ambiente de aprendizado seguro.
No entanto, a inclusão de itens como tesouras e instrumentos matemáticos levantou questões sobre como o departamento distingue entre objetos perigosos e equipamentos de sala de aula comuns que podem ter aplicação educacional legítima. Tesouras são usadas regularmente pelos alunos em aulas, e instrumentos matemáticos, como réguas e instrumentos de divisão, podem ser necessários para várias lições.
Esclarecimentos do departamento sobre a proibição de artigos de papelaria
Em resposta a pedidos do IOL, o departamento informou que as operações de busca e apreensão são realizadas pela polícia, outras agências de aplicação da lei e empresas de segurança privadas para aumentar a segurança nas escolas de Gauteng. Um representante do departamento, Onvabile Lublelvana, esclareceu que materiais didáticos comuns não são considerados automaticamente proibidos. Ele acrescentou que algumas tesouras e materiais didáticos apreendidos durante as operações pareciam ter sido modificados ou usados de uma maneira que poderia torná-los perigosos, e a SAPS, como especialistas em segurança no local, considerou-os inseguros.
Lublelvana também observou que algumas tesouras tinham resíduos suspeitos de 'daggi', indicando que foram usadas para cortar 'daggi' em vez de papel durante as aulas. Quando questionado se os materiais escolares comuns são agora proibidos nas escolas de Gauteng, ele respondeu negativamente. Ele reiterou que tesouras, réguas, instrumentos de divisão e outros materiais didáticos legítimos não são proibidos automaticamente, citando a Lei Sul-Africana de Educação Escolar.
Ele enfatizou que não há nova política declarando tesouras como armas. O problema surge quando tesouras ou outros itens comuns são modificados, usados incorretamente ou possuídos para fins não relacionados à educação. Durante esta operação, algumas tesouras tinham resíduos suspeitos de 'daggi', e outras foram consideradas inseguras pela SAPS devido ao seu estado e às circunstâncias da descoberta.
Classificação dos itens apreendidos
Lublelvana explicou que os 123 itens representam o número total de itens proibidos ou inseguros apreendidos, e isso não significa que todos os 123 fossem drogas ou armas perigosas. Ele listou-os: quatro facas, 30 itens com suposto óleo de especiarias, um biscoito espacial suspeito, 43 vapes descartáveis, 29 pares de tesouras, 10 pedaços de espelho quebrado, cinco caixas de fósforos e um instrumento matemático. Segundo ele, a classificação desses itens não é idêntica.
Ele concluiu que a posição do departamento é clara: os materiais didáticos legítimos não são o alvo. Os alvos são drogas, armas perigosas e itens comuns que são modificados ou usados incorretamente de forma a ameaçar a segurança na escola.
Questões de comportamento dos alunos e reação de direitos humanos
O comportamento dos alunos nas escolas, em particular insultos verbais e desrespeito aos professores, voltou a chamar a atenção. Isso ocorreu após a disseminação de um vídeo em que um aluno insulta verbalmente um professor na região Noroeste. O Departamento de Educação do Noroeste condenou o incidente, afirmando que ele mina a autoridade dos educadores e ameaça o ambiente seguro e respeitoso que as escolas devem proporcionar. Um representante do departamento, Dr. Elias Malindi, informou que a questão foi encaminhada ao escritório distrital apropriado e a escola foi instruída a seguir os procedimentos disciplinares adequados.
Ele enfatizou que tal comportamento é inadmissível e medidas disciplinares serão tomadas, e suporte psicossocial será fornecido ao aluno e ao professor, se necessário. O departamento também pediu aos pais e responsáveis que assumam maior responsabilidade pela educação dos filhos em respeito, responsabilidade e disciplina em casa, insistindo que esses valores devem ser reforçados também em sala de aula.
Entretanto, a organização de direitos humanos SECTION27, que utiliza litígios, advocacia e pesquisas para defender os direitos à educação e saúde básicas, declarou que os itens apreendidos pela polícia podem violar o direito dos alunos à educação básica. Jonathan West, candidato a advogado da SECTION27, afirmou que o direito à educação básica inclui saneamento adequado, fornecimento de materiais de ensino e didáticos (LTSM), alimentação e mobiliário. Ele observou que os itens apreendidos pela SAPS podem ser classificados como LTSM e, assim, violar o direito dos alunos à educação básica.
West acrescentou que é necessário determinar se isso constitui uma restrição justificada de direitos. Ao avaliar, deve-se considerar o propósito da apreensão, bem como o contexto em que essas apreensões ocorrem, por exemplo, se estiveram relacionadas a atos de violência na escola. Ele enfatizou que a escola ou a SAPS não podem confiscar itens sem uma razão justificável.
Apelos por garantias durante inspeções escolares
West acredita que a garantia mais importante é garantir que as apreensões sejam conduzidas de acordo com a lei. Isso exige uma suspeita justa e razoável, bem como a consideração dos melhores interesses dos alunos, sua saúde e segurança e a avaliação de evidências razoáveis. Ele reconheceu que a segurança escolar é uma preocupação crescente, e o departamento de educação deve usar as ferramentas disponíveis dentro da lei para proteger os alunos.
O ativista educacional Hendrik Makaneta afirmou que itens comuns não devem ser automaticamente considerados perigosos ou proibidos. Ele observou que o ponto chave é o contexto da descoberta, incluindo modificação, uso indevido ou risco real à segurança. As escolas devem evitar restrições excessivas que possam interferir no ensino e na aprendizagem, especialmente em matérias que exigem essas ferramentas. Ele exige que as escolas tenham diretrizes muito claras para facilitar o cumprimento das regras.