Com o início do novo ano letivo nos Emirados Árabes Unidos (EAU), o trajeto escolar foi reativado, levando ao aumento do fluxo de tráfego e das filas.
Pais e instituições de ensino sentem a pressão familiar devido ao tráfego mais intenso em torno dos campi, especialmente durante o desembarque matinal dos alunos, quando o tráfego escolar se cruza com o congestionamento diário das áreas de escritórios.
Algumas famílias notam que os engarrafamentos alongam significativamente as viagens relativamente curtas. Operadores de transporte escolar relatam que a primeira semana foi marcada por um movimento mais denso do que o habitual, à medida que famílias e funcionários se adaptam às novas rotinas.
Um pai de Dubai, Arijit Nandi, relatou que a viagem de regresso da tarde do seu filho leva muito mais tempo do que a distância ditaria. Ele observou que, embora morem a apenas dois quilômetros da escola, seu filho leva cerca de quarenta minutos para chegar em casa no autocarro escolar.
O aumento do tempo de viagem está parcialmente relacionado ao facto de os autocarros escolares transportarem várias crianças, mas o tráfego escolar matinal cria um problema adicional — congestionamentos perto da própria escola. Nandi acrescentou que sua esposa, que leva o filho à escola, notou 'longos engarrafamentos' perto da área escolar, especialmente nas curvas em frente à escola na área de Emirates Hills.
Ele enfatizou: 'Agora que as escolas reabriram, realmente se nota a diferença — as estradas em redor das zonas escolares estão novamente movimentadas, especialmente nas zonas de embarque e desembarque, voltaram as filas e congestionamentos conhecidos.'
Uma situação semelhante é observada em outras áreas de Dubai; pais em locais como Arabian Ranches são forçados a ajustar seus horários devido ao aumento do tráfego escolar. Majd Hakim, cuja filha estuda nas proximidades, observou que as mudanças foram evidentes logo após o reinício das aulas.
Ela declarou: 'Agora que as escolas reabriram, você sente imediatamente a diferença nas estradas ao redor de Arabian Ranches, onde moramos.'
Os problemas de tráfego tornam-se particularmente agudos nos horários de embarque e desembarque, quando os veículos param em filas e se movem lentamente nas zonas escolares. Hakim acrescentou que 'esta é uma parte familiar da agenda escolar todos os meses de setembro, as estradas ficam mais congestionadas e é preciso prever tempo extra para ir à escola.'
Os problemas de tráfego não se limitam a Dubai; escolas em outros emirados também registam o impacto do regresso à rotina normal de estudo e trabalho. Mujib, responsável pelo transporte na Woodlem Park School em Al Jurf, Ajman, informou que a primeira semana trouxe um tráfego mais intenso, embora as condições tenham começado a melhorar.
Ele especificou: 'A primeira semana foi marcada por um tráfego mais intenso, com alguma pressa nos horários de aula e nos horários de pico de trabalho.' No entanto, ele também observou que 'a situação estava bem gerida e o fluxo de tráfego tornou-se gradualmente mais suave à medida que as famílias e funcionários se habituavam à nova rotina.'
Mujib também indicou que o desembarque matinal foi mais difícil, pois coincide com o horário de ponta matinal geral, enquanto a recolha da tarde foi relativamente fácil de gerir.
A escala das viagens escolares diárias explica por que as zonas escolares podem tornar-se particularmente sobrecarregadas nos períodos de pico. Dados da Autoridade de Trânsito e Estradas (RTA) mostram que os carros particulares continuam a ser uma das principais formas de transporte dos alunos para a escola. Uma inquérito realizado a mais de 20.000 pais durante o ano letivo de 2025-2026 mostrou que cerca de 47% dos alunos viajam em veículos particulares, e 44% usam autocarros escolares.
O restante dos alunos caminha, usa transporte público ou utiliza opções individuais e partilhadas de mobilidade. A inquérito também revelou que 91% dos pais utilizam zonas designadas para desembarque e embarque de alunos nas zonas escolares.
Devido ao facto de milhares de veículos convergirem nas zonas escolares num período relativamente curto todas as manhãs e noites, mesmo pequenos atrasos podem levar rapidamente ao aumento das filas. Por esta razão, a Autoridade de Trânsito e Estradas de Dubai (RTA) utilizou as férias de verão para modernizar estradas em seis locais de zonas escolares em todo o emirado, o que beneficiou mais de 10 escolas em Wadi Al Safa 4, Al Barsha, Umm Al Sheif, Dubai Motor City e Al Sufouh.
Estes projetos visaram reduzir os congestionamentos e aumentar a segurança para alunos, pais e pessoal escolar antes do início do novo ano letivo. Entre os projetos implementados estão uma nova estrada que liga Al Kudra Road e Hessa Street através de Dubai Motor City e Dubai Studio City, melhorando o acesso à GEMS Metropole Schools – Motor City. A RTA também duplicou a capacidade de estacionamento na Horizon International School em Umm Al Sheif, adicionando novos lugares, e melhorou as entradas e saídas da estrada de serviço perto do complexo escolar Al Barsha South. Em The International School of Choueifat – Dubai em Al Sufouh, foram implementadas melhorias de tráfego a nível de classe, bem como trabalhos para melhorar a infraestrutura rodoviária e a segurança em redor da GEMS Winchester School – Dubai em Wadi Al Safa 4.
Os condutores foram aconselhados a reduzir a velocidade ao entrar nas zonas escolares, estar preparados para parar nos passadeiras e vigiar as crianças que podem aparecer subitamente devido aos carros estacionados.
Entretanto, a Autoridade de Trânsito e Estradas de Sharjah concluiu os trabalhos de desenvolvimento e manutenção de estradas nas áreas de Al Jazzat e Al Hazana, enquanto as escolas em todo os EAU começavam o novo ano letivo. Estes trabalhos incluíram a criação e manutenção de camadas de asfalto em ambos os lados das estradas, bem como a repintura e atualização da sinalização rodoviária. Estas melhorias fazem parte dos esforços contínuos para fortalecer a rede rodoviária de Sharjah, melhorar o fluxo de tráfego e aumentar a segurança para condutores e outros participantes no trânsito.
Em Ajman, as escolas esperam que os problemas iniciais diminuam à medida que as famílias se habituam aos novos horários, rotas e rotinas. Mujib observou que a colaboração entre pais e pessoal será crucial para manter o trajeto escolar sem interrupções. Ele concluiu: 'Com a colaboração dos pais e do pessoal, esperamos que a viagem fique ainda mais otimizada nas próximas semanas.'