Supremo Tribunal decide que Conselho Nacional de Educação pode exigir avaliação de qualidade de instituições de ensino
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Supremo Tribunal decide que Conselho Nacional de Educação pode exigir avaliação de qualidade de instituições de ensino

O Supremo Tribunal da Índia enfatizou na quinta-feira a importância crítica da qualidade dos professores, que desempenham um papel fundamental na formação do futuro do país. O tribunal também decidiu que o Conselho Nacional de Educação (NCTE) tem o direito de solicitar relatórios anuais de avaliação de eficácia (PAR) às instituições de formação de professores (TEIs).

A colégio de juízes, composta pelos juízes P. S. Narasimhi e Alok Arathe, destacou a enorme importância do papel do NCTE em garantir uma educação de qualidade para as crianças. Desde que o direito à educação foi reconhecido como um direito fundamental pela Lei de Educação, a importância da formação de professores aumentou.

O tribunal salientou que é necessário que o conselho e seus órgãos garantam a responsabilização das instituições de ensino. Foi anulada uma decisão do Tribunal Superior que questionava a decisão do conselho de solicitar o PAR às TEIs. O tribunal declarou: 'Não podemos entender como uma medida regulatória de um órgão estatutário, dotado de poderes para alcançar o desenvolvimento planeado e coordenado do sistema de educação pedagógica no país, pode ser limitada ao exigir que as TEIs apresentem o PAR. ...é natural e inevitável que o NCTE exija das partes interessadas a apresentação do PAR necessário.'

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