A cidade de Nova York pretende proibir que os alunos usem inteligência artificial nas escolas públicas até a oitava série. Isso foi informado por uma fonte próxima ao assunto, confirmando relatos da mídia americana.
Professores e pais expressam preocupações sobre a aplicação de IA na educação, citando potenciais danos à saúde mental das crianças, ao seu desenvolvimento cognitivo, bem como danos ambientais.
De acordo com a fonte, o uso de IA será permitido apenas no ensino médio, que começa na nona série no sistema educacional americano. Mesmo assim, a aplicação será limitada a tarefas específicas, como o estudo da própria tecnologia.
Em média, os alunos da oitava série nos EUA têm cerca de 13 anos. A administração de Nova York e o departamento de educação da cidade não forneceram comentários imediatos em resposta à AFP.
Apenas professores poderão usar IA
Segundo o The New York Times, os chamados 'chatbots companheiros' baseados em IA, que oferecem suporte psicológico, também serão proibidos. No entanto, as novas regras permitem que os professores utilizem IA para realizar tarefas como preparar materiais didáticos ou redigir mensagens.
O Times informou que essas novas regras devem ser divulgadas na quarta-feira. O departamento de educação da cidade recomenda limitar o tempo de tela para alunos do ensino fundamental II (sexta à oitava série) a 45 minutos por aula, e para alunos do ensino fundamental I a 30 minutos.
No entanto, permanece a questão de como controlar o uso de IA, já que muitas vezes ocorre fora do ambiente escolar. As novas regras seguem a concepção inicial publicada em março, que utilizava um sistema de semáforo para definir as áreas de aplicação da IA.
Essa concepção inicial permitia que os alunos usassem IA para pesquisas, estudo de tópicos e projetos criativos, o que gerou forte insatisfação entre muitos pais e professores, que a consideraram muito branda.
Em resposta à crítica, o chanceler escolar da cidade, Kamar Samuels, afirmou que os líderes 'erraram' na comunicação, acrescentando que seu escritório analisará atentamente os comentários dos pais para inclusão nas futuras normas.
O departamento de educação observou que a cidade planejava há muito tempo complementar a concepção de março com um 'guia' mais detalhado para levar em conta o feedback. Dentro deste plano, será formado um grupo de trabalho que incluirá professores, funcionários eleitos, especialistas e representantes sindicais. Este grupo deverá apresentar um relatório em abril, que servirá de base para a política de Nova York em relação à IA nas escolas.
Como o sistema de escolas públicas da cidade é o maior distrito do país, com mais de 900.000 alunos em 2024-2025, a política da cidade está sob intensa atenção do resto dos Estados Unidos.