As autoridades israelenses começaram a implementar seu currículo em escolas públicas no Leste de Jerusalém, afetando mais de 45.000 estudantes palestinos. Essas ações fazem parte de uma campanha mais ampla para apertar o controle sobre a educação na parte ocupada da cidade.
De acordo com as novas medidas, a partir de terça-feira, cerca de 38% de todos os alunos palestinos estudarão pelo programa israelense em vez do palestino. Isso se aplica a todas as novas turmas do primeiro e sétimo ano que estão sendo abertas no sistema de ensino público do Leste de Jerusalém.
Marouf al-Rifai, porta-voz do governo da Cisjordânia de Jerusalém, declarou que esta decisão representa uma escalada perigosa, sem precedentes desde 1967, quando Israel ocupou o Leste de Jerusalém. Ele classificou a imposição do currículo israelense como um ataque direto à identidade nacional e cultural dos palestinos em Jerusalém.
Al-Rifai enfatizou que isso é particularmente perigoso, considerando a marginalização de 'tópicos fundamentais relativos ao narrativo e história palestina — principalmente a Nakba, os campos de refugiados e Jerusalém'. Ele observou que isso significa 'transformar o currículo em um campo de batalha pela consciência, memória e identidade na cidade', e que essa decisão faz parte de uma 'política sistemática direcionada contra o setor educacional palestino em Jerusalém'.
A introdução do programa israelense para um maior número de estudantes palestinos ocorre em meio aos planos de Itamar Ben Gvir, ministro da Segurança Nacional de ultradireita, de distribuir um livro infantil sobre sua 'atividade e realizações' nas instituições de ensino israelenses. Este livro, intitulado 'O Ministro que Não Parou', deveria ser apresentado na terça-feira, dia do início do ano letivo em Israel, em uma conferência do partido de Ben Gvir, 'Força Judaica'.