Neurofisiologistas britânicos conduziram um estudo no qual foi estabelecido que, durante o processo de aprendizagem, certas informações são marcadas seletivamente para memorização subsequente, que ocorre na fase do sono. Este mecanismo, descobriu-se, está sob o controle do ritmo teta.
No âmbito deste experimento, publicado na revista PLoS Biology, os cientistas registraram eletroencefalogramas (EEG) em trinta e um participantes. O registro foi realizado tanto durante o período de aprendizagem quanto durante o sono dos participantes. Posteriormente, todos os participantes realizaram testes especiais destinados a verificar sua memória.