Mais de oitenta milhões de jovens na Índia estão enfrentando sérias dificuldades por não terem emprego, nem educação, nem qualificação profissional. De acordo com um relatório do Niti Aayog, cerca de 87 milhões de indianos entre 15 e 29 anos se enquadram nesta categoria.
Esses dados são baseados nos resultados da 78ª rodada da Pesquisa Nacional realizada em 2021 e foram apresentados no relatório do Niti Aayog intitulado «Reimagining Skilling for Viksit Bharat@2047». O documento apela pela implementação de programas de treinamento subsidiados que possam ajudar os jovens a se tornarem autônomos e adquirirem habilidades alinhadas à demanda local e aos setores em desenvolvimento.
O relatório classificou a força de trabalho e os estudantes indianos em cinco grupos principais: estudantes, alunos do ensino superior, trabalhadores formalmente e informalmente empregados, jovens que não participam de educação, emprego e treinamento (NEET), e mulheres. Foi observado que os jovens fora do sistema de educação, emprego e treinamento enfrentam obstáculos financeiros particulares, pois não recebem renda apesar dos gastos já incorridos com a educação anterior.
O relatório destaca que «os jovens NEET são limitados pela falta de renda e pelos custos da educação prévia. Os estudantes muitas vezes não conseguem adicionar custos de mensalidades ao compromisso financeiro existente».
O custo continua sendo uma barreira
O relatório indica que para estudantes de famílias de baixa renda, um curso adicional pago além das despesas da faculdade e, em muitos casos, aulas particulares pode ser muito caro. Isso limita a capacidade dos jovens de investir em treinamento adicional paralelamente à obtenção de um diploma tradicional.
Além disso, observa-se que alguns graduados são forçados a procurar emprego formal apenas para garantir renda e sustentar suas famílias, mesmo que o trabalho oferecido seja mal remunerado. Outros têm dificuldade em fazer a transição da escola para o trabalho e acabam se tornando NEET.
O Aayog afirmou: «Como resultado, muitos estudantes decidem conseguir um emprego formal/fonte de renda após a formatura para sustentar suas famílias e frequentemente aceitam qualquer trabalho que gere alguma renda estável, mesmo que seja de baixo salário; outros, no entanto, lutam para fazer a transição para o trabalho e se tornam NEET».
Descompasso de qualificações
A lacuna entre a posse de um diploma e a busca por um emprego adequado permanece significativa: apenas 8,25% dos formandos são empregados em cargos compatíveis com suas qualificações. O relatório também constata que o acesso limitado a treinamento prático e preparação alinhada às exigências do setor continua a afetar a empregabilidade, mesmo entre os jovens formalmente educados.
O Aayog pediu que os jovens NEET e as mulheres tivessem acesso a opções de treinamento acessíveis ou subsidiadas, apoiadas por suporte financeiro direcionado onde as restrições financeiras são mais sentidas. Também foi enfatizada a importância de dar às pessoas a oportunidade de estudar enquanto ganham dinheiro.
O relatório do Niti Aayog indica que «para a força de trabalho e os jovens NEET, a necessidade está mudando para requalificação no meio da carreira, caminhos de autônomo e opções de treinamento alinhadas à demanda local e aos setores em desenvolvimento».
O relatório conclui afirmando que as ambições da Índia de alcançar o status de Viksit Bharat 2047 dependem da capacidade dos cidadãos de continuar aprendendo, ganhando e se desenvolvendo, tornando a requalificação uma parte fundamental desses esforços. O Niti Aayog acrescentou que, de 2014 a 2015, mais de 76,7 milhões de pessoas foram treinadas.