Professores da província de Gauteng foram temporariamente afastados após surgirem acusações de assédio sexual envolvendo um aluno do 12º ano de 17 anos. Terça-feira foi marcada por interrupções no processo de ensino em uma das escolas de Gauteng devido a essas acusações.
De acordo com informações do Departamento de Educação de Gauteng, as suspeitas estão ligadas a uma suposta correspondência inadequada entre um professor e um aluno do 12º ano, que, segundo relatos, começou em junho de 2026 e continuou através do WhatsApp e outros canais de comunicação.
Um representante do Ministro da Educação de Gauteng, Lebogang Mabile, Onwabile Lublweng, informou que a questão foi encaminhada para o Distrito Oriental de Joanesburgo para investigação. Após uma análise preliminar pelo Serviço de Relações Laborais do Departamento de Educação de Gauteng, o professor foi colocado em licença temporária até a conclusão da investigação oficial.
Lublweng também esclareceu que o aluno afetado está recebendo apoio psicossocial. Enquanto isso, Mabile expressou profunda preocupação com as acusações de assédio sexual, enfatizando que leva essas acusações muito a sério. Ele insistiu que a segurança, a dignidade e o bem-estar dos alunos devem ser a mais alta prioridade.
Mabile afirmou que, como os professores ocupam posições de confiança e responsabilidade, qualquer acusação de conduta imprópria contra um estudante deve ser investigada de forma cuidadosa e imparcial. Ele ressaltou que as escolas devem permanecer espaços seguros, onde os alunos são protegidos e respeitados.
O Ministro também expressou preocupação com a interrupção das aulas na escola, especialmente depois que alguns alunos não puderam entrar no recinto educacional como resultado do incidente. A situação foi estabilizada por representantes do distrito, a Equipe de Gestão Escolar e a Polícia Sul-Africana (SAPS).
Mabile observou: «Compreendemos a gravidade dos problemas levantados. No entanto, a interrupção do ensino e da aprendizagem não pode ser a solução. Devemos proteger o aluno afetado, ao mesmo tempo que garantimos o direito de cada aluno à educação».
Plano de Recuperação
Ele informou que os alunos que deveriam fazer exames e provas conseguiram cumprir suas tarefas acadêmicas. No entanto, apesar disso, houve uma perda significativa de tempo no processo de ensino, e a escola desenvolverá um plano de recuperação para compensar o tempo acadêmico perdido.
As acusações permanecem sob investigação formal. Mabile pediu a todas as partes interessadas que permitam que a investigação prossiga de forma justa e minuciosa, mantendo a estabilidade e garantindo a realização das aulas na escola. Ele acrescentou que novas atualizações serão fornecidas à medida que a investigação avançar.