À medida que as escolas nos Emirados Árabes Unidos se preparam para retomar as aulas após uma longa pausa de verão, educadores e psicólogos alertam os pais para não transformar os últimos dias de férias em uma sessão intensiva de preparação.
Em algumas famílias, a aproximação do início do ano letivo transformou-se numa corrida: é preciso terminar os trabalhos de casa das férias, recuperar aulas perdidas, retomar atividades extracurriculares e restaurar a rotina do sono — muitas vezes quando as crianças ainda estão a recuperar de longas viagens ou de um ritmo de verão mais lento.
Para os pais que trabalham, a pressão pode ser ainda maior. A leitura, a revisão de material, os exercícios de tutoria e as aulas perdidas de desporto ou música podem acumular-se rapidamente, deixando pouco tempo para descanso antes do início dos estudos.
Os especialistas consideram que essa abordagem pode ser contraproducente: uma criança que regressa à escola descansada e emocionalmente preparada estará melhor preparada para os requisitos do novo ano letivo do que aquela que passa os últimos dias do verão a cumprir uma lista de tarefas sobrecarregada.
O Khaleej Times inquiriu pais, diretores de escolas e psicólogos sobre a pressa antes da escola e sobre qual volume de preparação é suficiente.
Elena Rusu, mãe moldava, cujo filho estuda na 6.ª classe numa escola em Dubai, enfrentou uma dilema típico: trabalho inacabado e muito pouco tempo após um mês de férias. O seu filho mal fez os trabalhos de casa com o tutor antes da família partir, e agora ele precisa de recuperar o atraso, enquanto a própria Rusu se prepara para voltar ao trabalho. Ela tem de lhe ajudar especialmente com gramática inglesa, o que aumenta a tensão.