No dia da celebração do 80º aniversário da independência, todo o país comemorou esta data. O primeiro-ministro dirigiu-se à juventude do país do terraço do Forte Vermelho, expondo o conceito de uma Índia desenvolvida. No entanto, paralelamente, jovens e crianças demonstram suas exigências, defendendo seus direitos por seus próprios meios. A insistência da geração Gen-Alpha e seus slogans altos enviam um novo sinal sobre a força da democracia, forçando o sistema governamental a perceber que a voz das crianças não pode mais ser ignorada.
Quando os ministros mesmos vieram ouvir os estudantes
Na capital de Uttar Pradesh, Lucknow, estudantes da Geração Alpha foram às ruas para exigir seus direitos. Estudantes da Escola Jaiprakash Narayan Sarvodaya, localizada no bairro Mohan Road e subordinada ao Departamento de Bem-Estar Social, bloquearam a estrada. Eles protestaram contra sérios problemas, como má nutrição nos dormitórios, detecção constante de insetos nos alimentos, falta de tratamento médico em caso de doença e escassez de professores. Quando a administração da escola não respondeu a essas reclamações, os estudantes foram às ruas.
Dada a gravidade da situação, o Ministro do Bem-Estar Social de UP, Asim Arun, compareceu imediatamente aos estudantes protestantes. Ele declarou que queria ouvir suas reivindicações. Assim que o ministro apareceu no local, os estudantes liberaram a estrada e puderam expor abertamente seus problemas. Isso prova que as crianças de hoje entendem bem tanto seus direitos constitucionais quanto seus deveres.
O aparato administrativo despertou quando foi trancado em uma sala em Kannauj
De Kannauj, também em Uttar Pradesh, surgiu outro quadro único. Em vez de ir às ruas para resolver problemas, os estudantes da Jawahar Navodaya Vidyalaya decidiram se trancar em uma sala. Para esconder suas identidades, eles cobriram seus rostos e se trancaram em uma sala de aula para forçar a administração a agir. Ao receber a informação, o Magistrado Distrital (DM) de Kannauj, Ashutosh Mohan, compareceu ao local e ouviu as queixas dos estudantes. Essas crianças leram sobre ações em livros de direito civil e, hoje, estão defendendo seus direitos de forma democrática pela primeira vez.
Questões feitas diretamente aos funcionários em Alwar
Alunas da Escola Secundária Estadual na vila de Jodhavas, localizada no distrito de Tanagaji, no distrito de Alwar, estado de Rajasthan, apresentaram um novo modelo de comportamento perante os funcionários. Havia apenas cinco professores na escola durante quatro anos, e não havia quadra esportiva. Preocupadas com isso, as alunas apresentaram queixas ao SDM e ao coletor, mas não receberam resposta. As alunas se colocaram diante dos funcionários e fizeram perguntas diretas. Elas perguntaram se ensinariam crianças nessas condições se fossem seus próprios filhos? Após esse protesto, a administração reagiu imediatamente: sete novos professores foram nomeados e medidas foram tomadas para resolver os problemas das crianças.
Estudantes foram às ruas em Madhya Pradesh para reduzir o custo das passagens de ônibus
Na cidade de Vidisha, estado de Madhya Pradesh, dezenas de alunas começaram a cantar slogans alto no terminal rodoviário de Seronj, segurando mochilas escolares e uniformes, exigindo a redução das tarifas de ônibus. Elas protestaram ativamente contra o aumento da tarifa. Após os protestos das alunas, a administração foi forçada a ceder e tomar medidas de acordo com suas exigências.
Uma situação semelhante ocorreu em Ujjain, Madhya Pradesh. Mais de 700 meninas da Escola Sarfa Kanya Higher Secondary realizaram um boicote sentado perto do prédio do coletor, protestando contra a fusão da escola em uma segunda instituição de ensino. As meninas alegavam que a nova escola ficava muito longe e seria difícil para elas chegar lá. No entanto, o diretor de educação visitou o local e ouviu suas queixas.
Essas imagens, vindas de diferentes estados do país, provam que, apesar de todos os esforços do governo, a infraestrutura básica da educação permanece fraca em muitos lugares. Tomemos, por exemplo, o caso de Mohanlalganj em Uttar Pradesh, onde há uma diferença colossal entre duas escolas no mesmo distrito. Em uma escola, o ensino é realizado usando um projetor digital LED, enquanto em outra escola nem mesmo o banheiro tem água.
É por isso que as crianças de hoje da geração 'Gen-Alpha', em vez de suportar em silêncio, fazem perguntas diretamente aos funcionários e ministros sobre sua educação e condições de estudo. Isso comprova firmemente que cada criança na Índia compreende plenamente seus direitos e deveres democráticos.
