Resultados Tier-2 do KVS, NVS e EMRS serão publicados em agosto, informa o CBSE

O Departamento de Educação de Telangana emitiu uma ordem exigindo que escolas privadas não subsidiadas divulguem informações sobre os custos de mensalidade para o ano letivo de 2026-27, dependendo da série. As escolas devem exibir os dados de despesas em quadros de avisos e em seus websites. Além disso, um relatório completo sobre os custos de mensalidade deve ser carregado online no portal oficial do Departamento de Educação.

O Departamento instruiu as escolas a carregar também online os documentos necessários que comprovam os custos de mensalidade para a turma de 2026-27. Esses documentos devem ser assinados pelos membros do comitê gestor da escola. Os funcionários foram instruídos a garantir que todas essas regras sejam cumpridas por todas as escolas privadas. Para isso, o Departamento de Educação ativou a função de upload de informações de custo e documentação em seu portal.

De acordo com este sistema, os pais poderão se familiarizar antecipadamente com a taxa estabelecida para diferentes séries. Isso permitirá que os pais estudem a estrutura de pagamento da respectiva série antes de decidirem matricular-se na escola ou pagar pela próxima temporada letiva. O Departamento de Educação considera que esta medida visa simplificar o acesso à informação sobre despesas em escolas privadas não subsidiadas, o que também facilitará aos pais a comparação e a compreensão das taxas de ensino.

Estudantes de instituições internas de Uttar Pradesh agora poderão se beneficiar não apenas dos estudos, mas também da experiência de funcionários públicos graças a uma nova iniciativa do governo. No âmbito deste programa, funcionários que ocupam cargos de IAS, IPS e IFS visitarão as escolas mensalmente para interagir diretamente com os alunos.

Esses funcionários explicarão aos estudantes como se preparar para exames de admissão, continuar os estudos e escolher o caminho de carreira correto. O objetivo desta medida especial do governo é direcionar a juventude da geração Gen-Z para o caminho certo.

O governo busca garantir orientação oportuna aos estudantes. Muitas vezes, devido à falta de informações necessárias, as crianças perdem oportunidades importantes. Portanto, o governo planeja que, através da interação com os funcionários, eles possam fazer todas as suas perguntas e dissipar dúvidas.

Os funcionários fornecerão aos estudantes informações não apenas sobre o serviço civil, mas também sobre oportunidades de avanço em áreas como medicina, engenharia e exército. Durante esses encontros, será esclarecida a estratégia correta de preparação para exames como UPSC, UPPSC, UPSSSC, NDA, JEE, NEET e CUET. Também serão discutidos métodos de aprendizado mais eficaz em menos tempo.

A discussão não se limitará apenas aos exames de admissão. Os funcionários falarão detalhadamente sobre oportunidades em educação superior, emprego, abertura de negócios próprios ou participação em novos startups. Isso ajudará as crianças a escolherem um caminho futuro de acordo com suas preferências.

Para o funcionamento adequado deste sistema, os administradores distritais elaborarão um cronograma das visitas dos funcionários às escolas todos os meses. O diretor da administração escolar do distrito (DIOS) coordenará o trabalho entre as escolas e os funcionários para que os eventos ocorram sem interrupções. O governador do distrito fará uma revisão de todo este sistema. Para verificar o quão bem o plano está sendo implementado localmente, é obrigatório enviar um relatório completo ao governo até o quinto dia de cada mês.

No geral, por meio desta iniciativa, o governo pretende conectar a geração Gen-Z diretamente à experiência do sistema administrativo. Isso não apenas eliminará hesitações e medos dos estudantes, mas também lhes permitirá encontrar o caminho de carreira correto na idade certa, sem desvios.

Majid Karimov, diretor da Agência de Avaliação de Conhecimentos e Qualificações do Uzbequistão, realizou uma reunião com Alberto Biancoli, chefe do departamento de educação na Representação da UNICEF no Uzbequistão.

Durante as negociações, as partes discutiram caminhos para o desenvolvimento do sistema de avaliação da qualidade da educação nacional, bem como as perspectivas de futura cooperação. As informações sobre o encontro foram fornecidas pela Agência de Avaliação de Conhecimentos e Qualificações.

As questões discutidas incluíram esforços para melhorar a qualidade da avaliação educacional de acordo com os padrões internacionais, a implementação de um exame estatal unificado para formandos de escolas de ensino geral, bem como o desenvolvimento e a realização de auditoria internacional do sistema nacional de certificação em matérias de ensino geral e idiomas estrangeiros.

Os participantes também trocaram opiniões sobre as áreas prioritárias de interação. Estas incluem o aumento do nível profissional dos especialistas em avaliação, o envolvimento de especialistas internacionais, o aprimoramento das ferramentas de avaliação, bem como o fortalecimento contínuo da confiabilidade, objetividade e transparência do sistema nacional de certificação.

As partes enfatizaram a importância crítica da continuação do trabalho conjunto, da integração da experiência internacional no sistema nacional de avaliação e da implementação de projetos conjuntos voltados para a melhoria da qualidade da educação.