A Coreia do Sul está enfrentando a onda de calor mais intensa de sua história registrada. Funcionários locais da província de Gangwon estão utilizando a tecnologia de veículos aéreos não tripulados para transmitir avisos meteorológicos aos agricultores que trabalham em campos remotos. Esta medida visa proteger os trabalhadores contra doenças causadas pela exposição a altas temperaturas.
Os problemas de água deixaram de ser apenas uma questão ecológica em Mzansi; eles estão se tornando uma das ameaças mais sérias ao sistema alimentar do país. Isso foi declarado no evento Water and Food Indaba, realizado recentemente no aquário Two Oceans em Cidade do Cabo. Lá, agricultores, pesquisadores, políticos e líderes comunitários discutiram as lições aprendidas durante o período do 'Dia Zero', analisando como a escassez de água continua a afetar a agricultura, a produção de alimentos e a vida das comunidades em todo o país.
A organizadora comunitária e ativista feminista Anriett Abrahamse, de Bonteheuwel, nos Cape Flats, observou que o problema enfrentado por muitas classes trabalhadoras não é a falta de soluções, mas sim a falta de vontade política. Ela afirmou que o governo sabe perfeitamente o que precisa ser feito, mas essa vontade não existe, argumentando que as preocupações das comunidades sobre serviços básicos são frequentemente ignoradas.
Referindo-se à experiência do confinamento durante a Covid-19, Abrahamse explicou como os moradores recorreram aos hortas comunitárias depois que ficou claro que os kits de alimentos não eram uma solução sustentável. Eles ocuparam terrenos não utilizados, contando com a geração mais velha para ensinar a agricultura aos jovens e revivendo métodos tradicionais de economia de água para manter as hortas em condições de recursos limitados.
Segundo Nkosiho Swanthu, do Movement4Care, a água não é apenas uma questão ecológica, mas também uma questão de desigualdade. Swanthu argumenta que o acesso à água, assim como o acesso à moradia, ainda é determinado pelo planejamento espacial da era do apartheid e pela desigualdade econômica. Ele enfatizou que o local de residência das pessoas continua a determinar a qualidade dos serviços que recebem, desde abastecimento de água e saneamento até oportunidades que melhoram a qualidade de vida.
Baseando-se na vitória do Tribunal Constitucional no caso do complexo habitacional Tafelberg, Swanthu declarou que o governo é responsável por usar terras e recursos públicos para a implementação gradual dos direitos constitucionais dos cidadãos. Ele observou: 'A água, assim como a moradia, tornou-se uma mercadoria. O acesso à água é determinado não apenas pela sua raça, mas também pela sua classe'. Ele também salientou que a luta pela água está intrinsecamente ligada à luta por moradia digna e serviços básicos. Swanthu alertou que, se o problema da desigualdade não for resolvido, muitas comunidades continuarão a enfrentar obstáculos no acesso à água, saneamento e segurança alimentar, mesmo vivendo em uma das cidades mais ricas do país.
A cineasta independente Miki Redelinghuys relatou que a luta pela água durante o confinamento da Covid-19 expôs as desigualdades com as quais muitos moradores de Cidade do Cabo enfrentavam muito antes da pandemia. Ao falar na Water and Food Indaba, Redelinghuys compartilhou impressões de suas filmagens do movimento Reclaim the City em seu filme Mother City. Ela lembrou como voluntários entregavam semanalmente recipientes de cinco litros de água em assentamentos no centro da cidade após as autoridades cortarem água e eletricidade, demonstrando como as comunidades assumiram funções onde o Estado falhava.
Refletindo sobre o momento mais forte do documentário, Redelinghuys citou Nkosiho Swanthu do Movement4Care: 'A Covid não criou a desigualdade. Não criou o abuso de corpos negros. Apenas revelou o que já existia.' Redelinghuys observou que a pandemia destacou o contraste acentuado entre diferentes comunidades: 'Enquanto as pessoas nos subúrbios trocavam receitas, as pessoas nos townships estavam preocupadas em saber de onde viria a próxima comida.'
Embora o sistema de racionamento de energia (load shedding) tenha terminado, quase 400 escolas públicas na África do Sul sofreram interrupções prolongadas ou totais no fornecimento de eletricidade nos últimos dois anos. A Ministra da Educação Básica, Sivive Govu, informou no Parlamento que 397 instituições de ensino foram afetadas no período de abril de 2024 a março de 2026.
Embora a África do Sul tenha progredido na melhoria da disponibilidade de energia, centenas de escolas públicas enfrentaram interrupções prolongadas ou totais no fornecimento nos últimos dois anos, o que destaca os problemas persistentes no sistema nacional de fornecimento de energia.
De acordo com os dados apresentados pela Ministra da Educação Básica, Sivive Govu, o número total de escolas públicas afetadas foi de 397 entre 1º de abril de 2024 e 31 de março de 2026. Entre as razões declaradas para tais falhas estão danos à infraestrutura, falhas de transformadores, vandalismo, interrupções no fornecimento de energia e disputas de faturamento.
Esses números foram revelados em uma resposta parlamentar escrita à deputada do EFF, Laetitia Arries, que solicitou a Govu informações sobre o número de escolas afetadas por interrupções prolongadas ou totais, bem como sobre as medidas tomadas para garantir um fornecimento de energia confiável.
Arries observou que, nos últimos dois anos, várias escolas em todo o país funcionaram sem eletricidade por longos períodos, sendo que algumas não tinham energia por muito tempo.
Govu esclareceu que os dados são baseados em informações fornecidas pelos departamentos provinciais de educação, que relataram que 397 escolas públicas experimentaram interrupções prolongadas ou totais no fornecimento de eletricidade no período de relatório.
O maior número de escolas afetadas foi registrado no Cabo Oriental, que forneceu 324 das 397 instituições afetadas, o que significa que mais de oito em cada dez casos registrados no país recaíram nesta província.
Houve 19 escolas afetadas em Gauteng, seguidas por Free State e Mpumalanga, cada uma com 13 escolas afetadas, além de KwaZulu-Natal com 12 escolas. Limpopo, Cabo Norte e Cabo Ocidental relataram cinco escolas afetadas, e o Noroeste relatou uma.
Govu alertou que esses dados não devem ser interpretados como o número total de escolas que ficaram sem eletricidade. Ela explicou: «Este número refere-se a escolas específicas relatadas pelos Departamentos Provinciais de Educação como afetadas durante o período de relatório, e não a incidentes de interrupção individuais». Ela acrescentou que a natureza e a duração das interrupções variavam entre as escolas e províncias, e alguns Departamentos Provinciais de Educação indicaram que as interrupções eram intermitentes.
Esses dados surgem em meio a declarações do governo de que a África do Sul alcançou sucesso na estabilização do fornecimento de energia após muitos anos de blecautes programados, com o foco mudando para o fortalecimento da confiabilidade de todo o sistema de fornecimento de energia.
Durante seu Discurso do Estado da Nação em 2026, o presidente Cyril Ramaphosa declarou que o governo «acabou com os blecautes de energia» e que o país construiu um sistema de energia mais resiliente. Ramaphosa enfatizou: «Deixando os blecautes para trás, devemos transformar nosso sistema de energia para garantir a segurança energética a longo prazo».
No entanto, o governo reconheceu que melhorias na geração de eletricidade não resolvem automaticamente os problemas que surgem nas redes de distribuição locais. O Ministro da Energia, Kgosiyenso Ramokgopa, apontou anteriormente dificuldades que afetam os sistemas de distribuição, incluindo pressão sobre a infraestrutura, vandalismo e conexões ilegais, afirmando que algumas interrupções estão relacionadas a problemas de rede e não à falta de capacidade de geração.
Ele afirmou: «Não é um problema de geração. É uma medida localizada de proteção de rede». A resposta de Govu no parlamento reflete problemas semelhantes no nível escolar: os departamentos provinciais de educação relatam que as interrupções de energia foram causadas por falhas na infraestrutura elétrica, danos a transformadores, interrupções no fornecimento de energia, vandalismo e roubos, disputas relacionadas ao pagamento, bem como o fato de as escolas usarem transformadores comuns com comunidades vizinhas.
A Ministra também observou que todos os casos registrados não estão relacionados à ausência de infraestrutura elétrica nas escolas. Govu explicou: «Todos os casos registrados não ocorrem devido à ausência de infraestrutura elétrica na escola. Em muitos casos, a escola tinha uma conexão instalada à rede elétrica, mas sofria interrupções causadas por falhas ou disputas no sistema externo de fornecimento de energia».
De acordo com os Regulamentos relativos aos padrões mínimos uniformes para a infraestrutura de escolas públicas, cada escola pública deve ter um fornecimento de eletricidade adequado, de acordo com as leis aplicáveis e suficiente para as necessidades da escola. Os tipos de fornecimento permitidos incluem eletricidade da rede, geradores, energia solar e eólica.
Os departamentos provinciais de educação relataram várias medidas de resposta, incluindo a instalação de painéis solares onde possível, o fornecimento de geradores temporários até que soluções permanentes sejam desenvolvidas. Eles também interagiram com municípios, Eskom e outros fornecedores de energia para restaurar o fornecimento, reparar infraestruturas danificadas e garantir transformadores dedicados em escolas afetadas pelo uso compartilhado da infraestrutura.
Para as escolas, a eletricidade confiável é fundamental para o aprendizado, operação de laboratórios de informática, conexão à internet, sistemas administrativos, infraestrutura de segurança e outras operações diárias. Govu enfatizou que os departamentos provinciais de educação permanecem responsáveis pelo planejamento, implementação e manutenção da infraestrutura escolar, enquanto o Departamento de Educação Básica estabelece normas e padrões nacionais e supervisiona seu cumprimento.
>Após receber a nova doação, o Ministério do Comércio Externo e do Investimento Estrangeiro de Cuba divulgou nas redes sociais que os painéis fotovoltaicos serão utilizados para suprir energia solar em diversos locais, incluindo centros de saúde e emergência médica, creches e abrigos para crianças sem suporte familiar, além de agências bancárias.
O Ministério esclareceu que os painéis, fornecidos pela Agência de Cooperação para o Desenvolvimento Internacional da China, possuem maior capacidade que os doados no ano anterior. Eles alcançam 3,6 quilowatts-hora (kWh) e dobram a capacidade de armazenamento de energia para 14,3 kWh, o que melhora a eficiência e a adequação ao sistema energético cubano.
Oscar Pérez-Oliva, vice-primeiro-ministro e gestor da pasta de Comércio Externo e Investimento Estrangeiro, manifestou gratidão pelo «apoio permanente» do governo chinês ao setor energético do país caribenho, ressaltando o «significado especial no cenário muito complexo que o país atravessa».
Por sua vez, Hua Xin, embaixador da China em Havana, declarou que esses equipamentos de auxílio representam «um presente do povo chinês para ajudar de forma prática a melhorar o bem-estar da população cubana».
Em novembro passado, o governo chinês já havia enviado outros 5.000 conjuntos de painéis fotovoltaicos para residências localizadas na extremidade oriental da ilha, afetadas pelo forte furacão Melissa.
Cuba enfrenta uma grave crise energética desde meados de 2024, resultado de um sistema energético obsoleto e da falta de investimentos por décadas. Essa situação foi intensificada em janeiro devido ao embargo petrolífero imposto pelos Estados Unidos.
O governo cubano reconhece que a situação energética é «crítica» e «extremamente tensa», com registro de sete blecautes totais na rede nacional neste ano. A maior parte das usinas termelétricas, responsáveis por 40% da geração de energia, foi construída nas décadas de 60 e 70 do século passado, e diariamente, mais da metade das 16 unidades de geração não está operacional devido a falhas ou manutenções.
A estratégia principal do governo cubano para superar essa crise reside na energia solar, especialmente com o suporte chinês. Para isso, foi iniciado um programa visando a construção de 92 parques solares em toda a ilha, com uma capacidade instalada total estimada em cerca de 2.000 megawatts.
