O Supremo Tribunal iniciou as audiências sobre petições contestando a decisão de reduzir o percentil de qualificação para a contagem do NEET PG 2025-26. Durante a análise do caso, a advogada adicional do Procurador-Geral (ASG) Aishwarya Bhatti informou ao tribunal que o governo formou um comitê de 12 membros para estudar esta questão por sua determinação.
O governo notificou o tribunal de que este comitê conduzirá uma análise abrangente dos aspectos relacionados à redução do percentil de qualificação no NEET PG. Além disso, as opiniões das partes interessadas serão consideradas no trabalho do comitê para garantir uma abordagem completa a este problema.
O Supremo Tribunal determinou que o comitê deve solicitar propostas de todas as partes envolvidas. Estas incluem o governo central, o Conselho Nacional de Ciências Médicas (NBEMS), instituições médicas e outras partes interessadas. O tribunal instruiu o comitê a preparar seu relatório após um exame detalhado de todas as propostas e aspectos, e a apresentar este relatório ao Supremo Tribunal dentro de oito semanas.
Esta disputa diz respeito diretamente ao processo de contagem do NEET PG 2025-26, pois alguns candidatos e partes expressaram discordância com a decisão de reduzir o percentil de qualificação. Os requerentes afirmam que a alteração do percentil pode afetar o processo de admissão em instituições de ensino médico e a alocação de vagas. Por sua vez, o governo afirma que a decisão é tomada levando em consideração todos os fatores existentes. Atualmente, o Supremo Tribunal decidiu aguardar o relatório do comitê.
O tribunal enfatizou que o comitê solicitará opiniões de todas as partes relevantes, incluindo o governo, o NBEMS e as instituições médicas, e apresentará seu relatório em até oito semanas. A próxima audiência neste caso ocorrerá em oito semanas, quando o relatório do comitê e os próximos passos forem considerados.
Vale ressaltar que o NEET PG é um exame chave realizado em todo o país para admissão em programas de pós-graduação médica (MD, MS e outros cursos).


