As Filipinas estão ativamente incentivando filhos e irmãos de trabalhadores no exterior (OFWs) a aproveitar os programas de bolsas de estudo que podem cobrir despesas de ensino superior.
A Administração para o Bem-Estar dos Trabalhadores no Exterior (OWWA), uma agência subordinada ao Ministério dos Assuntos dos Trabalhadores Migrantes, oferece dois programas de bolsas de estudo para dependentes qualificados de OFWs com associação ativa à OWWA. Esta agência fornece apoio e serviços aos trabalhadores no exterior e suas famílias.
O Programa de Bolsas de Estudo para Dependentes de OFW (ODSP) fornece até 20.000 pesos filipinos (Dh1.200) anualmente, enquanto o Programa de Educação para Desenvolvimento (EDSP) oferece até 60.000 pesos filipinos (Dh3.600) por ano aos formandos do 12º ano que concluíram com sucesso o exame de qualificação realizado pelo Departamento de Ciência e Tecnologia (DOST).
De acordo com a Agência de Informação das Filipinas (PIA), este ano dois estudantes da província de Palawan foram selecionados para o programa EDSP e atualmente recebem subsídios de bolsa de estudos.
Durante o fórum Kapihan sa PIA em 29 de julho, Adignita Elidjan, funcionária de bem-estar familiar da OWWA-Palawan, declarou que a agência ajudou muitos estudantes a concluir seus estudos, e alguns graduados tornaram-se médicos, engenheiros e outros especialistas.
Apenas em Palawan, cerca de 70 novos bolsistas foram aceitos no programa OWWA em 2025, além daqueles que já recebiam ajuda em anos anteriores.
Para se candidatar, o requerente deve ser solteiro, e o pai ou irmão/irmã que trabalha no exterior deve ter associação ativa na OWWA. Elidjan também esclareceu que os bolsistas podem continuar a receber assistência financeira até a conclusão dos estudos, mesmo que seu pai ou irmão/irmã que trabalha no exterior pare de trabalhar após serem aceitos no programa.
Ela instou os OFWs a manterem sua associação ativa na OWWA para preservar o direito de participar dos programas e serviços da agência. Novos trabalhadores são registrados automaticamente durante o processo de obtenção de emprego no exterior através do Ministério dos Assuntos dos Trabalhadores Migrantes (DMW), e a associação permanece válida por dois anos ou pelo prazo do contrato, o que ocorrer primeiro.
Os candidatos interessados devem acompanhar a abertura do período de candidatura online no site oficial da OWWA. Como o número de vagas para bolsas é limitado, recomenda-se que os estudantes preparem os documentos com antecedência e verifiquem se a associação do membro da família OFW está ativa antes de se candidatarem.
O Ministro-Chefe do estado de Jharkhand, Hemant Soren, informou na quarta-feira que o governo do estado está examinando as acusações de irregularidades na realização dos exames de admissão organizados pela Comissão de Serviço Público de Jharkhand (JPSC) e pela Comissão de Seleção de Pessoal de Jharkhand (JSSC) com 'máxima seriedade e sensibilidade'.
Ele garantiu aos estudantes que a justiça seria restaurada dentro das normas constitucionais e legais.
O segundo evento africano do concurso de inovação para estudantes de faculdades da China foi realizado no Quênia. O concurso reuniu jovens inovadores de todo o continente, que apresentaram soluções práticas para problemas como segurança alimentar, saúde, biotecnologia e agricultura sustentável.
O organizador do evento é o Ministério da Educação da República Popular da China em conjunto com mais 11 instituições. Inicialmente lançado na China, este concurso se expandiu para o exterior em 2025, e o Quênia tornou-se o primeiro país fora da China a sediar um concurso regional africano. Após a primeira fase africana no ano passado, o Quênia realizou novamente este evento neste ano.
O concurso visa motivar os estudantes universitários a aplicar o conhecimento adquirido em sala de aula para criar soluções inovadoras para problemas mundiais reais, ao mesmo tempo que fortalece a cooperação científica e educacional entre África e China.
Em 28 de julho de 2026, em Nairóbi, Quênia, estudantes de diversas universidades africanas receberam medalhas de ouro e prata no âmbito do concurso de inovação para estudantes de faculdades da China. Representantes oficiais da educação queniana enfatizaram que o apoio aos jovens inovadores é crucial, dada a população jovem da África.
O Professor Shaukat Abdulrazak, secretário-geral do Departamento Estatal de Ciência, Pesquisa e Inovação do Quênia, observou: «Acredito que uma das coisas mais importantes para nós é realmente procurar maneiras e meios de apoiar nossos jovens». Ele acrescentou que 75% da população do Quênia tem menos de 35 anos, e quase 400 milhões de jovens vivem nessa faixa etária na África. O objetivo é cultivar sua criatividade e fornecer mentoria, ajudando-os a desenvolver talentos.
O Professor Abdulrazak também afirmou que a parceria de longa data entre África e China, bem como entre Quênia e China desde a independência, continua a criar oportunidades de cooperação nas áreas de educação, inovação e desenvolvimento de habilidades.
O Vice-presidente da Universidade Agrícola de Nankin, Professor Feng Shui, salientou que o concurso incentiva os estudantes a irem além da teoria acadêmica, exigindo que desenvolvam soluções práticas para problemas sociais. Feng observou: «O concurso estimula os estudantes universitários a aplicar o que aprenderam em sala de aula aos problemas reais do mundo».
Muitos dos projetos apresentados focaram na melhoria da segurança alimentar, na resolução do problema da escassez de água, na prevenção de doenças agrícolas e na promoção de tecnologias médicas. O Professor Abdulrazak relatou que o concurso dá aos estudantes a oportunidade de usar inovações e tecnologias para resolver problemas que afetam as comunidades.
O Professor Abdulrazak expressou admiração pelos projetos relacionados à saúde, incluindo a medicina tradicional chinesa, que está sendo adotada por uma nova geração africana. Além disso, ele viu direções em biotecnologia voltadas para aumentar a segurança e a segurança alimentar.
Entre os projetos premiados com medalha de ouro estava um projeto da Universidade de Agricultura e Recursos Naturais do Malawi, que demonstrou uma inovação destinada a aumentar a produtividade agrícola de pequenas propriedades rurais. Uma estudante dessa universidade, Ufulu Kampinga, relatou que o projeto, intitulado «Esperança da Juventude do Malawi no Projeto de Empreendedorismo nos Fundos de Ciência e Tecnologia da África», visa aumentar a renda dos agricultores, melhorar a nutrição e aumentar a colheita.
Kampinga acrescentou: «Nosso projeto ajuda pequenos agricultores no Malawi a ganhar mais, comer o suficiente e se alimentar melhor». Ela também mencionou que eles promovem práticas como a rotação de cultivo de milho com soja para melhorar a nutrição e aumentar o rendimento, permitindo que os agricultores garantam a segurança alimentar durante todo o ano.
A colega Monica Didas informou que a equipe desenvolveu este projeto para resolver problemas persistentes na agricultura. Didas observou: «Usando esta tecnologia e modelo, apresentado com o apoio da China, conseguimos superar alguns desses problemas».
O concurso também destacou a cooperação em saúde e medicina tradicional. Hu Jizhen, professor adjunto da Universidade de Joanesburgo, que leciona medicina tradicional chinesa, afirmou que esta iniciativa fortalece a troca entre estudantes africanos e chineses. Ele enfatizou: «Esta plataforma reforça a compreensão mútua e a cooperação entre os jovens da África e da China». Ele também observou que o objetivo vai além de simplesmente apresentar a medicina tradicional chinesa na África, pois «queremos integrar a medicina chinesa com a medicina tradicional africana, porque a África também tem uma história muito longa de medicina tradicional».
A estudante da Universidade de Joanesburgo, Rabone Monama, demonstrou um modelo de reabilitação da medicina tradicional chinesa usado para ajudar pacientes com artrite, dismenorreia e outras dores. Monama disse que estudar a medicina tradicional chinesa a ensinou que a saúde vai além dos medicamentos. Ela acrescentou: «Aprendemos com a natureza como viver, como comer e como gerenciar nossas emoções. A comida que comemos também é remédio. Podemos aprender a cuidar de nós mesmos através de um estilo de vida saudável antes que seja necessária intervenção médica».
A colega Elina Hlatshwao, estudante da Universidade de Joanesburgo que estuda medicina tradicional chinesa, relatou que participar do concurso a ajudou a desenvolver habilidades que vão além de sua formação acadêmica. Hlatshwao explicou: «Nosso curso é fortemente focado em pesquisas clínicas e medicina tradicional chinesa, então este projeto me permitiu aprender aspectos técnicos, incluindo física e química».
Outras instituições participantes incluíram a University of Egerton e a University of Kabarak no Quênia, bem como a Makerere University no Uganda. Os organizadores afirmam que o concurso continua a servir como uma plataforma para colaboração e troca de ideias entre estudantes universitários da África e da China, permitindo o desenvolvimento de inovações capazes de resolver desafios comuns de desenvolvimento e preparar a próxima geração de inovadores e empreendedores.
