O Ministro do Ensino Superior, Hardjot Singh Bains, anunciou no domingo que o programa 'Business Class' do estado de Punjab, lançado no âmbito da iniciativa Sikhya Kranti do governo estadual, permitiu que mais de 20.000 empreendimentos estudantis obtivessem uma receita de quase 90 bilhões de rupias em um ano.
Este programa foi iniciado no semestre letivo de 2025-26 e incluía um curso obrigatório de dois créditos para estudantes matriculados nos cursos B.Com, BBA, B.Tech e B.Voc, bem como para alunos em Institutos de Treinamento Industrial (ITI) e faculdades politécnicas.
De acordo com o governo, cerca de 95.000 estudantes de 925 instituições de ensino superior e técnico participaram do programa. Desses, 25.693 estudantes iniciaram seus próprios negócios, e 20.241 empresas conseguiram gerar quase 90 bilhões de rupias durante o primeiro ano de operação.
Bains enfatizou que o objetivo desta iniciativa é transformar os estudantes de meros procuradores de emprego em empreendedores e criadores de empregos. Ele declarou em seu comunicado: 'Nosso objetivo não é apenas entregar diplomas, mas cultivar uma geração de jovens inovadores, empreendedores e criadores de empregos.'
O ministro observou que os resultados alcançados comprovam a capacidade da juventude de construir seus próprios negócios e contribuir para a economia do estado quando há oportunidades adequadas.
Sob a liderança do Primeiro-Ministro Bhagwant Singh Mann, o Sikhya Kranti em Punjab está preparando os jovens 'não apenas para os empregos de amanhã, mas também para a criação das oportunidades de amanhã.'
O programa foi implementado em 20 universidades, 494 faculdades, 320 ITIs e 91 faculdades politécnicas. Em vez do ensino tradicional em sala de aula, o curso se concentra em habilidades práticas de empreendedorismo, como identificação de oportunidades de negócios, pesquisa de mercado, criação de negócios, marketing digital, precificação, aquisição de clientes, planejamento financeiro e comunicação.
O governo informou que cerca de 57.000 estudantes, ou aproximadamente 60% dos participantes, estiveram ativamente envolvidos em atividades comerciais práticas durante o semestre letivo. Os estudantes lançaram projetos em áreas como comércio eletrônico, serviços de alimentação, criação de conteúdo digital, codificação, design gráfico, varejo, serviços de beleza, negócios baseados na agricultura e artesanato.
Exemplos citados pelo governo incluíram um startup de bebida matcha de um estudante da Universidade Guru Nanak Dev, uma plataforma de aconselhamento de carreira digital desenvolvida por um estudante da Universidade Técnica Maharaja Ranjit Singh Punjab, um negócio online de joias, uma empresa de cultivo de cogumelos, um negócio doméstico de manicure e uma loja online de eletrônicos.
Graças ao sucesso do programa, vice-reitores de universidades em todo Punjab recomendaram estender este curso para todos os programas de bacharelado, incluindo BA e BSc, a partir do semestre letivo de 2026-27. O governo afirmou que tal expansão permitirá que um maior número de estudantes adquira habilidades empreendedoras paralelamente à sua formação regular.
