Irã e Turquia planejam criar um centro de inovação conjunto e desenvolver a cooperação científica

De acordo com um representante oficial do Ministério da Ciência, Irã e Turquia pretendem estabelecer um centro de inovação conjunto e desenvolver um modelo de negócios sustentável para a interação.

Cooperação Tecnológica

No âmbito da implementação de projetos megatecnológicos, ambos os países prepararam nove iniciativas tecnológicas para implementação conjunta. Isso foi relatado por Mohammad-Nabi Shahiki, citando a agência IRNA. Essas declarações foram feitas durante uma reunião dedicada ao planejamento da Semana da Ciência e Tecnologia do Irã e da Turquia.

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Shahiki enfatizou a importância dos parques de ciência e tecnologia na expansão da cooperação internacional. Ele observou que o principal objetivo é passar da interação acadêmica para a criação de uma rede sinérgica que inclua universidades, institutos de pesquisa e parques tecnológicos. Essa rede contribuirá para projetos conjuntos nas áreas de educação, pesquisa e tecnologia, gerando resultados estratégicos comuns para ambas as partes.

Semana da Ciência e Tecnologia

Ehsan Kabul, chefe do centro de cooperação científica internacional do Ministério da Ciência, informou que a Semana da Ciência e Tecnologia Irã-Turquia está programada para o segundo mês do outono em Urmia (Azerbaijão Ocidental) e Tabriz (Azerbaijão Oriental).

Anteriormente, em fevereiro, Kabul e o embaixador turco em Teerã, Hijabi Kırlangıç, estudaram o potencial, os desafios e as futuras perspectivas de fortalecimento da cooperação científica, de pesquisa e educacional entre Irã e Turquia.

Diplomacia e Educação

As partes concordaram em intensificar a diplomacia científica através da organização da Semana da Ciência Irã-Turquia, realização de encontros regulares de universidades líderes, desenvolvimento de projetos científicos conjuntos e criação de parques científico-tecnológicos, especialmente em áreas fronteiriças. Kabul afirmou que a tarefa principal é formar um ecossistema científico unificado que abranja todos os aspectos, desde o ensino superior até a pesquisa aplicada e tecnologias modernas.

Outra questão discutida foi a orientação de dissertações conjuntas. O representante oficial observou que estudantes do Irã e da Turquia podem ajudar a resolver problemas comuns dos dois países, realizar pesquisas conjuntas e elevar o status científico internacional das universidades iraniana e turca.

Além disso, foi proposta a troca de estudantes, a concessão de bolsas de estudo, a organização de concursos científicos conjuntos sobre questões ambientais, tecnológicas e industriais comuns, bem como o desenvolvimento de currículos conjuntos para fortalecer os laços culturais e a localização da educação.

Atração de Estudantes e Questões de Visto

Funcionários iranianos demonstraram disposição para receber mais estudantes turcos, considerando o alto potencial dos cursos médicos do país. Atualmente, mais de 130 estudantes turcos estão estudando no Irã em especialidades médicas. Por sua vez, Kırlangıç enfatizou a necessidade de resolver problemas relacionados à emissão de vistos e certificados equivalentes, destacando que mecanismos transparentes aumentarão a confiança entre estudantes e suas famílias.

Potencial Científico do Irã

Em junho, o ministro da Ciência, Pesquisa e Tecnologia, Hossein Simai-Sarraf, participou do VII Cúpula de Tecnologias Educacionais da Turquia (TETZ 2026), destacando as altas capacidades científicas e de pesquisa do país, apesar das sanções. Segundo Simai-Sarraf, o Irã ocupa o primeiro lugar entre os países islâmicos em ciências cognitivas e o nono lugar no mundo em materiais avançados. Muitas universidades iranianas renomadas estão incluídas em rankings internacionais.

Simai-Sarraf observou que o Irã representa uma oportunidade significativa para investimentos em tecnologias modernas e educação superior, possuindo um dos maiores sistemas de ensino superior da região, com mais de três milhões de estudantes e mais de setenta mil professores e pesquisadores.

O Futuro da Educação Inteligente

O ministro salientou que o rápido desenvolvimento de novas tecnologias, incluindo inteligência artificial, está mudando radicalmente as relações humanas e os sistemas de ensino superior em todo o mundo em um ritmo sem precedentes. Ele declarou que o uso eficaz de tecnologias inteligentes exige a criação de um sistema baseado em transparência algorítmica, justiça educacional, responsabilidade, proteção dos direitos dos alunos e gestão responsável de dados.

Na opinião do ministro, os requisitos culturais e sociais devem ser integrados ao processo de projeto e implementação dessas tecnologias. Isso ajudará a promover o fortalecimento da confiança social, facilitar a aplicação da educação inteligente e garantir sua aceitação sem riscos para a gestão de dados em níveis nacional e internacional. Ele expressou esperança de que a cúpula sirva de base para a expansão das ligações acadêmicas, troca de conhecimentos e desenvolvimento de iniciativas conjuntas no campo da educação inteligente.

Irã apresenta propostas para fortalecer a cooperação regional na cúpula da ANF

Na Cúpula do Fórum Asiático de Nanotecnologia (ANF), realizada em Hsinchu, Taiwan, nos dias 16 e 17 de julho, o Irã apresentou três propostas voltadas para expandir a interação regional em tecnologia avançada, desenvolvimento de capital humano e padronização internacional.

Participantes e objetivo da cúpula

A Cúpula ANF 2026 reuniu representantes de estados-membros como Japão, Coreia do Sul, Irã, Taiwan, Malásia, Filipinas, Taipei Chinês e Vietnã. Conforme relatado pela agência IRNA, a delegação iraniana participou do encontro em formato online. A cúpula, realizada anualmente, visa estudar as tendências tecnológicas em mudança, estimular a cooperação científica e industrial, e desenvolver programas regionais conjuntos. Este ano, o evento ocorreu paralelamente à reunião anual da Sociedade de Nanomedicina de Taiwan.

Primeira proposta: microeletroeletrônica e nanoeletrônica

A primeira proposta do Irã concentrou-se no fortalecimento da cooperação em microeletroeletrônica e nanoeletrônica. O país sugeriu que universidades, centros de pesquisa e indústrias líderes dos países membros criassem uma rede para implementar projetos de pesquisa conjuntos, troca de especialistas e realização de eventos científicos. Além disso, propôs-se a realização de um Simpósio sobre Tecnologias Transformadoras em 2027 com a participação dos membros da cúpula. Este simpósio abordará temas como computação neuromórfica, sensores inteligentes, bioeletrônica e novas tecnologias em mobilidade inteligente, fornecendo uma plataforma para a troca de conhecimento e o desenvolvimento de laços tecnológicos entre os estados asiáticos.

Segunda proposta: educação e capital humano

A segunda proposta tratou de educação e desenvolvimento de capital humano. Com base na experiência bem-sucedida do Irã no desenvolvimento e organização da Olimpíada Internacional de Nanotecnologia para Estudantes do Ensino Médio (INO-HS), os membros da ANF foram convidados a participar ativamente na organização das futuras edições deste evento. Como secretaria permanente da Olimpíada Internacional de Nanotecnologia para Estudantes, o Irã convidou os países membros a visitar a terceira edição do evento, programada para ocorrer de 6 a 12 de dezembro em Taipei Chinês. O objetivo é identificar os melhores talentos, elevar a qualificação e formar uma rede de jovens líderes em nanotecnologia em toda a Ásia.

Terceira proposta: padrões internacionais ISO

A terceira proposta enfatizou a expansão da cooperação regional no desenvolvimento de padrões internacionais ISO para nanotecnologia. O Irã sugeriu três tópicos específicos para o desenvolvimento desses padrões: primeiro, um padrão de características técnicas e métodos de avaliação de desempenho de grafeno e outros materiais bidimensionais em sistemas de armazenamento de energia para estabelecer critérios unificados de qualidade desses materiais; segundo, um padrão de especificações e métodos de teste de revestimentos nanoisolantes, visando harmonizar os métodos de avaliação de desempenho e durabilidade desses produtos; e terceiro, um guia para a aplicação da tecnologia de bolhas pequenas e ultrafinas na aquicultura, destinado a expandir o uso dessa tecnologia para aumentar a produtividade e melhorar a qualidade da água no setor de aquicultura.

Nanotecnologia no Irã como força econômica

Essas iniciativas refletem a abordagem do Irã para melhorar a cooperação regional, desenvolver tecnologias estratégicas e capital humano, além de contribuir construtivamente para a criação de padrões internacionais. Ao criar uma base para projetos conjuntos, essas iniciativas ajudarão a fortalecer a posição das nações asiáticas no ecossistema global de nanotecnologia. Além disso, o progresso em nanotecnologia no Irã vai além de um mero feito científico. Mais de 430 empresas operam no setor de nanotecnologia no país, e mais de 1960 produtos nanotecnológicos receberam certificações em nanoescala. Segundo a IRNA, o desenvolvimento da nanotecnologia no país é medido não apenas por rankings científicos e artigos publicados, mas também pelos produtos produzidos e lançados no mercado. O volume total de vendas desses produtos ultrapassa 970 trilhões de rials (aproximadamente 554 milhões de dólares), o que demonstra que os avanços científicos se transformaram em potencial econômico e industrial.