Hariybahu Bagde gubernatori NEET-JEE natijalarining pastligi sababli Alvara taʼlim tizimi masalalarini koʻtardi
Batafsil
Aaj Tak
www.aajtak.in

Hariybahu Bagde gubernatori NEET-JEE natijalarining pastligi sababli Alvara taʼlim tizimi masalalarini koʻtardi

Rajastan gubernatori Hariybahu Bagde Alvara taʼlim tizimining holati haqida xavotir bildirdi. U NEET va JEE kabi raqobatbardosh imtihonlar natijalariga murojaat qilib, taxminan 18 ming talaba ishtirok etgan bu sinovlardan faqat 14 tasi muvaffaqiyatga erishganiini taʼkidladi. Bu koʻrsatkich taʼlim sifatiga shubha uygʻotadi.

Tuman idorachilari bilan boʻlib oʻtkazilgan yigʻilishda gubernator birinchi dan oʻn ikkinchi sinf gacha boʻlgan barcha bosqichlarda taʼlim darajasini oshirish zarurligini taʼkidladi. U oddiy oʻrta taʼlim attestatini olish taʼlim sohasidagi muvaffaqiyat mezon emasligini bildirib, bolalarda intellektual qobiliyatlar, fikrlash qobiliyati va mantiqiy fikrlashni rivojlantirish juda muhim ekanligini taʼkidladi.

Bagde bolalarda savol berish va yangi narsalarni oʻrganish uchun tabiiy qiziqish borligini qayd etdi. Shu sababli, oʻqituvchilarning vazifasi bu qiziqishni bostirish emas, balki uni ragʻbatlantirishdir. Taʼlimning maqsadi faqat imtihonlarni topshirish uchun materialni yodlash boʻlmasligi kerak; talabalar nafaqat NEET-JEE, balki RPSC va UPSC kabi murakkab imtihonlarda ham muvaffaqiyatga erishadigan darajada tayyorlanishi kerak.

Turli universitetlardagi diplomerlarni topshirish marosimlariga tashrif buyurgan tajribasini baham koʻrish orqali, gubernator, u bitiruvchilarga RPSC va UPSC imtihonlarini topshirishga tayyor boʻlganlar sonini soʻraganda, juda kam soni qoʻlini koʻtarishini aytdi. Bu vaziyat diplom olish bilan haqiqiy akademik kompetensiya rivojlanishi oʻrtasidagi farqni namoyish etadi.

U mamlakatning barcha tumanlariga shaxsan tashrif buyurib, taʼlimdagi haqiqiy vaziyatni tushunishini maʼlum qildi. Taʼlim departamenti sifatli oʻqitish va talabalarning isteʼdodlarini ochishga alohida eʼtibor qaratishi kerak.

Yigʻilish davomida gubernator sogʻliqni saqlash va ijtimoiy sohalar boʻyicha idorachilarga koʻrsatmalar berdi. U sogʻliqni saqlash departamentiga kampaniyaning faollashishini va Alvarni tuberkulyozdan xoli tuman qilish uchun samarali choralar koʻrishni topshirdi. Bundan tashqari, u «Narkotiklarsiz Hindiston» kampaniyasi doirasida Alvarni giyohvand moddalardan xoli qilish zarurligiga urgʻu berdi.

Gʻayriqonuniy spirtli ichimlik ishlab chiqarish va sotish bilan shugʻullanuvchilarga qarshi qattiq choralar koʻrish toʻgʻrisida buyruqlar berildi. Shuningdek, giyohvand moddalarga bogʻliq boʻlgan odamlarni maslahat berish va aholi ongini oshirish orqali bu holatdan chiqarish zarurligi tilga olingan. Gubernator davlat xizmatchilari orasida giyohvand moddalardan foydalanish moyilligi mavjud boʻlsa, avvalo ularni bu bogʻliqlikdan ozod qilishga urinish kerak, toki ular jamiyat uchun namuna boʻlishlari mumkin.

Oʻxshash hikoyalar

BAA maktablari uy vazifalari boʻlmagan oʻn yillik tajriba oʻtkazdi va natijalarni baham koʻrdi
Batafsil
www.aajtak.in

BAA maktablari uy vazifalari boʻlmagan oʻn yillik tajriba oʻtkazdi va natijalarni baham koʻrdi

Bolalar kechqurun uy vazifalari va oʻquv yuklamasi bilan vaqt sarflamasdan yaxshiroq natijalar koʻrsatishlari mumkinmi degan savol butun dunyo boʻylab, shu jumladan Hindistonda, pedagoglar, maktablar va ota-onalar orasida uzoq muhokamalarning mavzusi hisoblanadi.

Shu bilan birga, BAA ning baʼzi xususiy maktablari soʻnggi oʻn yil davomida kichik sinfdagi oʻquvchilar uchun uy vazifalar madaniyatini deyarli yoʻqotib, noyob tajriba oʻtkazishdi. Ushbu maktablar endi bu oʻzgarishning bolalarning ruhiy salomatligi va akademik taraqqiyotiga qanday taʼsir qilganligi haqida hisobotni taqdim etishmoqda.

Dubaiʼdagi «Arcadia British School» 2016 yilda boshlangʻich sinf oʻquvchilari uchun «uy vazifasiz» siyosatini joriy etdi. Maktab ijrochi direktori Gail Pruetning soʻzlariga koʻra, bu qadamdan soʻng oʻquvchilarning oʻqish darajasida doimiy yaxshilanish kuzatildi.

U bugungi kunda birinchi sinf oʻquvchilarining taxmin qilingan darajadan yuqori natijalarga erishayotganini aytdi, masalan, ingliz tili, matematika va tabiiy fanlar kabi fanlarda. Shu bilan birga, u ushbu muvaffaqiyatda oʻqitish sifati va baholash usullari yaxshilanishining ham katta rol oʻynaganligini tan olgan, ammo uy vazifalarining yoʻqligi bolalarning ruhiy tinchligiga ijobiy taʼsir koʻrsatganini taʼkidladi.

Direktor boshlangʻich maktabda uy vazifalarini bekor qilish bolalarga oila bilan koʻproq vaqt oʻtkazishga, oʻyinlar va tashqi faoliyatlarda ishtirok etishga imkon berdi, shu tariqa yoshlarda akademik bosimni sezilarli darajada kamaytirdi.

Dubaiʼdagi «Regent International School» direktori David Williams oʻqitish faqat rasmiyatlarga yoki ish varaqlarini bajarishga qisqartirilmasligi kerak deb hisoblaydi. Uning maktabida uy vazifalari oʻrniga, sinf ichidagi «ajratib olish amaliyoti» (materialni qayta eslab qolish), amaliy tekshiruvlar, oʻzaro hamkorlik va bilimlarni real hayotiy vazifalarga bogʻlashga urgʻu beriladi.

Bundan tashqari, bolalarni sport, musiqa, teatr, oshxona sanʼati, moliyaviy savodxonlik bilan shugʻullanishga va uy ishlariga yordam berishga undashadi, bu ularning barcha jihatdan rivojlanishida muhim rol oʻynaydi. Ekspertlar bolalarga qoʻshimcha kutishlarni yuklash oʻrniga, ularga oʻrganish uchun tegishli imkoniyatlar berilishi kerak deb hisoblaydi.

Tabiiy savol tugʻiladi: agar kichik bolalarga uy vazifalari berilmasa, ular kattalashganda birdaniga kuchli bosim ostiga tushmaydimi? BAA maktablarining bu modeli bu oʻtish bosqichma-bosqich amalga oshirilishini koʻrsatadi:

Gadhva sharoitida Jharkhand TET imtihoniga diqqatli tayyorgarlik koʻrilgan; 26 markaz CCTV nazoratida
Batafsil
www.aajtak.in

Gadhva sharoitida Jharkhand TET imtihoniga diqqatli tayyorgarlik koʻrilgan; 26 markaz CCTV nazoratida

Gadhva tuman maʼmuriyati 2026-yilgi Jharkhand oʻqituvchilar malakasi imtihoni (JTET) oʻtkazilishi munosabati bilan yuqori tayyorgarlik holatida boʻldi. Birinchi sessiyada 26 imtihon markazida imtihon tinch muhitda oʻtkazildi va koʻp sonli nomzodlar ishtirok etdi. Markazlardagi xavfsizlikni taʼminlashdan tashqari, tibbiy xizmatlar ham tashkil etildi.

Imtihonni nazorat qilish uchun tuman maʼmuriyati maxsus choralar koʻrdi va tuman komissari Pin Mishra hamda politsiya boshligʻi Ashutosh Shekhar tadbirlarning tashkiliyini baholash uchun bir nechta markazlarni shaxsan tashrif buyurdi.

Birinchi sessiya tumanning barcha 26 markazida, shu jumladan Girls High School va Govind Uchchi Vidyalayaʼda oʻtkazildi. Mavjud maʼlumotlarga koʻra, taxminan oʻn ming nafar ishtirokchi oʻz markazlariga yetib keldi. Har bir markazda imtihonning tartibli yakunlanishini taʼminlash uchun yetarli miqdordagi politsiya kuchlari joylashtirildi. Bundan tashqari, nomzodlar qulayligi uchun tibbiy xizmatlar taʼminlandi.

Barcha imtihon markazlarini monitoring qilish uchun videokameralar yordamida imtihon nazorat qilinadigan dispetcher punkti yaratildi. Tuman maʼmuriyatining yuqori lavozimdagi xodimlari turli markazlarni tekshirib chiqishdi.

Imtihon davrida uzluksiz harakatni saqlab turish uchun qoʻshimcha politsiya kuchlari jalb qilindi. Maʼmuriyat imtihon oʻtkazilishidagi har qanday toʻsiqlarni oldini olish uchun barcha markazlarda yetarli miqdordagi xavfsizlik kuchlari va mansabdor shaxslarning ishtirokini taʼminladi. Tuman komissari Pin Mishra va politsiya boshligʻi Ashutosh Shekhar imtihon tumanning barcha 26 markazida belgilangan vaqtda va tinch muhitda oʻtkazilayotganini maʼlum qildilar. Tayinlangan xodimlar va imtihon oʻqituvchilari burchlarini vijdonan bajarmoqda va doimiy nazorat videokameralar tizimlari orqali amalga oshirilmoqda.

Mashhur