Janubiy Afrikadagi kompaniya Zimbabvedagi qishloq maktabi uchun laboratoriya kompleksini 14 kunda qurdi

Birlashgan Millatlar Tashkiloti va Afrikav ittifoqi rasmiylari afrikalik mamlakatlarni qishloq xoʻjaligi sohasida fan va texnologiyalardan foydalanishni faollashtirishga undashdi. Bunday choralar maqsadi samaradorlikni oshirish, oziq-ovqat zaxiralarini mustahkamlash va agroovqat tizimlarining barqarorligini oshirishdir.

Bu chaqiriq Etiyopiyaning Addis-Abeba shahrida Afrika fan va innovatsiyalari forumining ochilishi munosabati bilan berildi. Tadbir kontinentdagi agroovqat tizimlarini transformatsiya qilishga innovatsiyalar qanday yordam bera olishi haqida muhissalar yigʻindi.

BMT Oziq-ovqat va qishloq xoʻjaligi tashkilotining bosh direktorining oʻrinbosari va Afrikadagi mintaqaviy vakili Abebe Hayle-Gabriel shunday dedi-u, sunʼiy intellekt kabi texnologiyalar fermerlarga murakkab qishloq xoʻjaligi maʼlumotlarini oʻz vaqtida va amaliy yechimlarga aylantirish orqali hosildorlikni oshirishga yordam berishi mumkin.

U innovatsiyalardagi tobora ortib borayotgan farq ishlab chiqarish xarajatlarining oshishiga va mahsulot sifati pasayishiga olib kelayotganini, shuningdek, oziq-ovqat xavfsizligi, qayta ishlash va fermerlarning bozor talablariga javob berish qobiliyatini xavf ostiga qoʻyotganini ogohlantirdi. Bundan tashqari, bu sektorning iqlim inqirozlariga qarshi turish salohiyatini zaiflashtiradi.

Hayle-Gabriel Afrika hukumatlariga agroovqat tizimlarini transformatsiya qilish boʻyicha majburiyatlarini doimiy moliyalashtirish, vazifalarni aniq taqsimlash va oʻlchovli maqsadlar bilan mustahkamlashni qatʼiy tavsiya qildi, deklaratsiyalar aniq harakatlar va hisobdorliksiz kam samarali boʻlishini ogohlantirdi.

Afrikav ittifoqi qishloq xoʻjaligi, qishloq hududlarini rivojlantirish, koʻk iqtisodiyot va barqaror atrof-muhit masalalari boʻyicha komissari Mozes Vilakati shunday dedi-u, ustuvor vazifa sinovdan oʻtgan innovatsiyalarni barqaror moliyalashtirish yordamida keng miqyosda joriy etishdir.

Vilakati taʼkidladi: «Biz oldimizdagi muammo majburiyatlarda emas, balki amalga oshirishda», deb aytib, ambitsiyalarni harakatlarga, rejalarni esa fan, texnologiya va innovatsiyalardan foydalanish orqali odamlarning hayot sifatini sezilarli darajada yaxshilashga undadi va oziq-ovqat taʼminotini mustahkamlashga yordam beradi.

Uch kunlik forum fan, texnologiya va innovatsiyalarning qanday qilib yanada samarali, barqaror, inklyuziv va hayotga mos keladigan agroovqat tizimlarini yaratishi, shuningdek, mavjud majburiyatlarni hayotga tatbiq etish uchun mintaqaviy yoʻl xaritasi ishlab chiqishi kutilmoqda.

Faqat 14 yoshida Sinead Samputh texnologiyalar va jamoatchilik faoliyati birgalikda borishi mumkinligini namoyish etmoqda. Reddam House Umhlanganing 9-sinf oʻquvchisi boʻlgan Sinead robototexnika va mahalliy taʼlim sohalarini birlashtirib, oʻziga mukofotlar olgan texnik isteʼdodini yangi avlod innovatsionchilarni qoʻllab-quvvatlashga yoʻnaltirdi.

Uning texnologiyalarga qiziqishi erta paytda paydo boʻlgan va u dasturlashni oʻrganish boʻyicha 200 soatdan ortiq mashgʻulotlardan oʻtgan, robototexnika sohasidagi koʻnikmalarini takomillashtirib borgan. Sinead BAYMIN LABS – yoshlar boshchiligidagi, toʻqqizdan oʻn uch yoshli bolalar uchun moʻljallangan bepul kodlash tashabbusini tashkil etdi.

Durban shahridagi Malakka Road noformal aholi punktidagi oilalarni qoʻllab-quvvatlovchi notijorat tashkilot The Seed Fund bilan hamkorlikda u bolalarni kodlash asoslari bilan tanishtiradi. Bu loyiha Sinead Inspired Education Group tomonidan oʻtkazilgan global maktablararo robototexnika tanlovi Inspired Builds da birinchi oʻringa kelganidan soʻng paydo boʻldi, u bu yerda BAYMIN robotida asosiy tibbiy skriningga yordam bergan edi.

Sinead shunday dedi: «Yechim lahzani oʻzgartirishi mumkin. Yechish qobiliyati hayotni oʻzgartirishi mumkin. Men nafaqat boshqalarning muammolarini hal qilishni, balki yoshlarga oʻz yechimlarini yaratish imkoniyatini va koʻnikmalarini berishni chin dildan istadim».

Avvalgi muvaffaqiyatiga asoslanib, Sinead BAYMIN AIR prototipi bilan global robototexnika tanlovi Inspired da oʻz yosh toifasida gʻalaba qozondi. Grippdan ilhomlangan bu prototip havo sifatini monitoring qilish va maktablar va kasalxonalar kabi joylarda ekologik xavf darajasini koʻrsatish uchun sensorlar va LED koʻrsatkichlardan foydalanadi.

Kodlash boʻyicha olti haftalik oʻquv rejasi ishlab chiqilgandan soʻng, u korporativ donorlardan 13 650 rand yigʻib, uchta Samsung planshet va himoya qopqogʻini sotib oldi. The Seed Fund huzuridagi uy vazifalari klubida volontyor sifatida ishlaganida, u mahalliy bolalarga animatsiyalar, hikoyalar va interaktiv loyihalar yaratish uchun ishlatiladigan vizual Scratch dasturlash tilini oʻrgatdi.

U avval 3-va 4-sinf oʻquvchilari bilan ishlashni boshladi, ularning koʻpchiligi kodlash haqida bilmaydi. Hozir u katta yoshli bolalarga dars beryapti, ularga tajribalar, xatoliklarni qilish va oʻz yechimlarini topishda ishonch hosil qilishga yordam bermoqda. Sinead kichikroq bolalarni ilgʻor sinflarga oʻtkazishni, keyin esa The Seed Fund bilan shu jamiyatda joylashgan katta maktabga oʻtishni rejalashtirmoqda.

U shuni taʼkidladi: «Bu yuqori sinflarda davom etadi va men ular kattalashganda koʻproq imkoniyatlarga ega boʻlishi sababli, ular koʻproq taʼsir koʻrsatishiga ishonaman».

Sinead BAYMIN LABS ni shanba kunlari oʻtkazadi va dasturni boshqa yetarli darajada xizmat koʻrmaydigan jamoalarga kengaytirishni umid qiladi, nihoyatda esa bepul jamoatchilik tashabbusini moliyalashtirishga yordam beradigan pullik kodlash taʼlim kursini – BAYMIN Academy ni yaratmoqchi. U taʼkidladi: «Men gʻalaba qozonishni xohlamayman, agar gʻalaba boshqalarni ortda qoldirishni anglatsa. Eng ulugʻ sayohat – bu biz birga koʻtarilib, oʻrganib va dunyoni oʻzgartirganimiz joy».

Kelajakda Sinead tibbiyot va kodlashni birlashtirib, neyroxirurg va biomedikal muhandis boʻlishni maqsad qilgan. Uning onasi Joanna Samputh Sineadning yutuqlari va rejalaridan katta faxrlanishini bildirdi, shuni taʼkidlab, oddiy maktab ijtimoiy xizmati talabi sifatida boshlangan narsa bolalarga kodlashni oʻqitishga chuqur ishtiyoqqa aylanganini aytdi. Joanna Samputh shunday dedi: «U boshlangʻich rejadagi holatdan oʻz-oʻzini qaror qabul qilgan paytgacha oʻtganini koʻrish hayratlantirici edi».

Reddam House Umhlanga kollej rahbari Shelly Perings ham Sineaddan faxrlanishini bildirib, u kamroq omadli insonlarni qoʻllab-quvvatlash uchun har bir imkoniyatdan foydalanishini va robototexnika hamda kodlashga boʻlgan ishtiyoqi doimo yuqori maqsadga xizmat qilish yoʻlini izlashini taʼkidladi.

Avgust va sentyabr oylarida 18 ta maktabdan 2478 nafar talaba dasturda ishtirok etib, 'kunlik olimlar' boʻldilar. Ular Merck kompaniyasining xodimlari va Rods universiteti hamkor volontyorlari, shuningdek, Cariegaʼdagi Nelson Mandela Ilmiy-texnik markazi bilan birgalikda ishladilar.

Bu tadbir ilmiy-texnologik kompaniya Curiosity Cube™ ning xalqaro turnirining bir qismi boʻlib, uning maqsadi – qiziqishni ilmiy karyeralarga aylantirishdir. Curiosity Cube™ mobil ilmiy laboratoriyasi ikkinchi yil ketma-ket Janubiy Afrikada oʻtkazilmoqda va Sharqiy Cape bu yil rejalashtirilgan 126 ta nuqtadan faqat bittasi hisoblanadi.

Sharqiy Capeʼdagi turli maktablardan oʻquvchilar sintez biologiyasining asoslarini oʻrganish uchun uchta interaktiv tajriba oʻtkazishdi. Buning uchun Cubelets va magnitli jumboqlar kabi oʻquv gadjetlari ishlatildi, ular ferment shakli va biologik jarayonlar oʻrtasidagi bogʻliqlikni, genetik kodning xususiyatlar va xatti-harakatlarga taʼsirini, shuningdek, genlarni faollashtirish va bekor qilish olimlarga real muammolarga yechim topish imkonini berishni oʻrganishga yordam berdi.

Barcha tajribalar Merck xodimlari va Rods universiteti (Makhanda) hamkor volontyorlari, shuningdek, Nelson Mandela Ilmiy-texnik markazi (Cariega) volontyorlari tomonidan oʻtkazildi, bu esa talabalarga oʻz jamoalarida ishlayotgan olimlar bilan muloqot qilish va STEM sohasidagi imkoniyatlar haqida eshitish imkonini berdi.

Merckdagi Curiosity Cube™ koordinatori Jennifer Mohale oʻtkazilgan tajribalar talabalarga sintez biologiyasi tushunchalari real dunyoda qanday namoyon boʻlishini koʻrsatganini taʼkidladi. U bu darslar kelajakdagi oʻquvchilarni shakllantirishga yordam berishi mumkinligini, muhandislik tamoyillari va tibbiyot yoki sogʻliqni saqlash kabi oʻsib borayotgan sektorlardagi hayotiy fanlar sohasidagi potentsial karyeraga kirishni taklif qilishini qoʻshimcha qildi.

Curiosity Cube™ tashabbusi STEM sohasidagi karyeralarga qiziqish uygʻotish va taʼlimdagi toʻsiqlarni bartaraf etishga qaratilgan. Merck soʻroviga koʻra, 8 dan 13 yoshdagi maktab oʻquvchilarining taxminan yarmi (48%) hatto ular har kuni STEM bilan bogʻliq faoliyat bilan shugʻullanayotgan boʻlsalar ham, oʻzlarini olim sifatida tasavvur qilishda qiynaladi.

Global iqtisodiy forum 2030 yilga kelib, ushbu rivojlanayotgan sohalardagi boʻsh kunlarni toʻldirish uchun yana 23 million bitiruvchi kerakligini koʻrsatadi. Bu talabni qondirish uchun ertaroq boshlash kerak: talabalar, ayniqsa 8 dan 13 yoshdagi, STEM sohasidagi kelajakni tasavvur qilish uchun sezilarli tajriba va oʻrnaklarga muhtoj.

Curiosity Cube™ oʻquvchilarning hayoti va taʼlimining muhim davrida STEM taʼlimiga qiziqarli va esda qolarli tarzda kirish imkonini berish orqali ularga bu bogʻliqlikni oʻrnatishga yordam beradi, shu tariqa fan va texnologiya sohasidagi kuchli kelajak mehnat kuchi shakllanishiga hissa qoʻshadi.

Birinchi sinf oʻquvchisi Curiosity Cube™ ga tashrif buyurganidan soʻng taassurotlarini baham koʻrdi: 'Curiosity Cube™ juda qiziqarli edi va men olimlardan koʻp narsa oʻrgandim. Katta boʻlganimda tabiiy fanlar oʻqituvchisi boʻlishni xohlayman, chunki siz koʻp yangi narsalarni bilasiz, bu sizni aqlli qiladi va siz bilganingizni baham koʻrishingiz mumkin.'

Faqat 2025 yilda Merck xodimi va universitet hamkorlarining 2069 nafar volontyorlari Curiosity Cube™ yordamida butun dunyo boʻylab 56 035 nafar talabaga sunʼiy intellekt asoslarini oʻrgatishga yordam berdi. Oldingi Curiosity Cube™ turnirlari ham barqaror rivojlanish, kontaminatsiya va inson mikrobiomi kabi mavzularni qamrab olgan.

Curiosity Cube™ Merck SPARK™ global volontyorlik dasturining bir qismi boʻlib, u bu yil oʻzining 10 yilligini nishonlamoqda va kompaniyaning Curiosity Labs™ dasturini davom ettirmoqda, bu doirasida xodimlar sinflarda talabalar bilan amaliy tajribalar oʻtkazadilar.

Bugungi kunda Merck xodimlari SPARK™ doirasida 196 800 dan ortiq soatlarini sarflab, 48 ta mamlakatda 6500 dan ortiq tadbir oʻtkazib, 613 400 dan ortiq talabani jalb qildilar.

Janubiy Afrikadan tashqari, Curiosity Cube™ Botsvana, Esvatini, Zambiya, Lesotho va Namibiyaga birinchi marta kengaygan holda tashrif buyurdi.

Oʻzining beshinchi yillik Yevropa turnirida Curiosity Cube™ Avstriya, Belgiya, Chexiya, Fransiya, Germaniya, Irlandiya, Italiya, Niderlandiya, Ispaniya, Shveytsariya va Buyuk Britaniyada toʻxtaydi, shuningdek, Polsha, Serbiya va Slovakiya kabi yangi joylarga tashrif buyuradi.

Laboratoriya AQSh va Kanada boʻylab ham safari oʻtkazib, Austin, Boston, Cleveland, Durham, Houston, Kansas City, Milwaukee, New York, San Diego, San Jose, St. Louis va Toronto kabi shaharlarda 133 ta tadbir oʻtkazadi.

2017 yilda tashkil etilganidan beri, Shimoliy Amerika, Yevropa va Janubiy Afrikadan 20 ta mamlakatdan 286 000 dan ortiq tashrif buyuruvchilar Curiosity Cube™ ga tashrif buyurishdi.

Merckdagi Curiosity Cube™ koordinatori Adela Madari shunday dedi: 'Talabalar har bir stansiyadan oʻtish orqali ishonchlilik oshib borayotganini koʻrishingiz mumkin. Ular bu yerda oʻz joyi borligini va ularning gʻoyalari muhimligini aniqlaydilar. Fan oʻrganish faqat boshlanishdir.'

Turnirning kelgusi toʻxtalish joylari haqida koʻproq maʼlumot olish uchun TheCuriosityCube.com saytiga tashrif buyuring yoki Instagramʼda @curiositycube_merck hashtagʻi orqali sayohatni kuzating. Merck kompaniyasining Hayotiy fanlar biznes boʻlimi AQSh va Kanadaʼda MilliporeSigma orqali faoliyat yuritadi.