Oʻzbekiston integratsiyalashgan suv resurslarini boshqarish boʻyicha oʻquv qoʻllanmasini taqdim etdi
Batafsil
UzDaily
uzdaily.uz

Oʻzbekiston integratsiyalashgan suv resurslarini boshqarish boʻyicha oʻquv qoʻllanmasini taqdim etdi

Oʻzbekiston zamonaviy yondashuvlar, xalqaro tajriba va mamlakatning oʻz amaliyotlari hisobga olingan «Integratsiyalashgan suv resurslarini boshqarish» nomli yangi oʻquv qoʻllanmasini taqdim etdi. Kitob mualliflari Shuxrat Muradov, A. Abduhakimov va U. Turayevdir.

Taqdimot tadbiri Green universiteti sharoitida boʻlib oʻtdi. Tadbirda Milliy ekologiya va iqlim oʻzgarishi toʻgaragi oʻrinbosari Jassipbek Kazbekov, BMT-ning Oʻzbekistondagi vakili Akiko Fuji, Green universiteti rektori Baxtiyor Pulatov, shuningdek, tegishli tashkilotlar, ilmiy va taʼlim jamiyati, oʻqituvchilar va talabalar ishtirok etdi. Umumiy ishtirokchilar soni 300 kishidan oshdi.

Qoʻllanma mualliflaridan biri, professor va texnik fanlar doktori Shuxrat Muradovning soʻzlariga koʻra, iqlim oʻzgarishi va suv tanqisligining ortib borayotgani fonida suv resurslari boʻyicha maxsus adabiyotlarga ehtiyoj ortib bormoqda.

Bu nashr suv resurslarini barqaror boshqarishning nazariy asoslari va amaliy vositalarini yoritadi. U suv resurslarini integratsiyalashgan boshqarish tamoyillari, havzalarni rejalashtirish, chegaradan tashqari suv resurslarini boshqarish, suv huquq-munosabatlari, shuningdek, Oʻzbekiston, Markaziy Osiyo mamlakatlari va boshqa davlatlarning tajribasini koʻrib chiqadi.

Oʻzbekiston oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi ushbu oʻquv qoʻllanmani nashr etish uchun tavsiya qildi. Loyihaga moliyaviy yordam Milliy ekologiya va iqlim oʻzgarishi toʻgaragi, BMT va Global ekologik fond tomonidan amalga oshirilayotgan «Aral dengizi suv-oʻt oʻrmonlari» loyihalari tomonidan berildi. Ushbu oʻquv qoʻllanma Oʻzbekistonda integratsiyalashgan suv resurslarini boshqarish mavzusidagi birinchi oʻzbek tilidagi nashr boʻlib, mamlakat universitetlaridagi 19 ta ixtisoslik boʻyicha magistrlarga tavsiya etilgan. Shuningdek, rus va ingliz tilli versiyalari ham rejalashtirilmoqda.

Oʻquv qoʻllanmasini yaratish «Aral dengizi suv-oʻt oʻrmonlari» loyihasining taʼlim faoliyatining bir qismi edi. Loyiha 2026-yil boshidan boshlab suv resurslari va yerlardan foydalanish masalalari boʻyicha 17 ta maxsus oʻquv sessiyasini oʻtkazdi, unda Oʻzbekistonning turli hududlaridan taxminan 700 nafar mutaxassis ishtirok etdi.

Darslik dasturi gidrometriya, sugʻorish rejimlari samarali boshqaruvi, yer degradatsiyasini neytrallashtirish, suv resurslarini integratsiyalashgan boshqaruvi, yer resurslarini rejalashtirish va choʻtiklardan barqaror foydalanishni qamrab oldi. Integratsiyalashgan suv resurslarini boshqarish boʻyicha alohida dasturlar Buxoro viloyati va Qoraqalpogʻiston Respublikasida oʻtkazildi. Bu tadbirlar suv resurslarini boshqarish tashkilotlari, mahalliy hokimiyat vakillari, fermerlar va boshqa tegishli muassasalarning mutaxassislarini birlashtirdi.

Ishtirokchilar suvni monitoring qilish va taqsimlash usullari, suv resurslariga talabni boshqarish, sugʻorishning zamonaviy yondashuvlari, suv foydalanuvchilari bilan oʻzaro aloqa va suv tanqisligi sharoitida nizolarni oldini olish mexanizmlarini oʻrgandilar.

Taʼlim dasturlari shuningdek, ayollarning suv resurslarini boshqarishdagi ishtirokini oshirishga alohida eʼtibor qaratadi. Oʻzbekiston qishloq xoʻjaligi va suv resurslari vazirlirlari hamda Ekologiya va iqlim oʻzgarishi toʻgaragi tomonidan tasdiqlangan «Amudaryo past havzasi uchun ISVB Konsepsiyasi» muallifi va ishlab chiquvchisi professor Malika Ikramova suv sektorida qaror qabul qilishga ayollarning yanada faolroq jalb qilinishi zarurligini taʼkidladi.

Uning fikricha, ayollar qishloq xoʻjaligida va qishloq oilalari uchun oziq-ovqat xavfsizligini taʼminlashda muhim rol oʻynaydi, ammo suv resurslarini boshqarishdagi ularning ishtiroki cheklangan boʻlib qolmoqda. Ikramova shunday dedi: «Biz integratsiyalashgan suv resurslarini boshqarish haqida gapirganda, biz nafaqat texnologiyalar va infratuzilma haqida emas, balki har kuni suv bilan ishlaydigan odamlar haqida gapiramiz».

U ayollarning kasbiy oʻsish imkoniyatlarini yaratish, taʼlimga kirish imkoniyatlarini kengaytirish va suv resurslarini boshqarishda ularning ishtirokini turli darajalarda oshirish muhimligiga urgʻu berdi. Loyiha mutaxassislarni tayyorlash, zamonaviy oʻquv adabiyotlarini ishlab chiqish va amaliy vositalarni tarqatishni suv sektorining uzoq muddatli rivojlanishining oʻzaro bogʻliq yoʻnalishlari sifatida koʻrib chiqadi. Yangi oʻquv qoʻllanma bu sohadagi zamonaviy bilimlarni tizimlashtirishga va iqlim oʻzgarishi va suv tanqisligining ortib borayotgan sharoitida ishlaydigan mutaxassislarni tayyorlashda qoʻllanilishga moʻljallangan.

Oʻxshash hikoyalar

Oʻzbekistonda ikki ta taʼlim vazirligi yagona idoraga birlashtirildi
Batafsil
gazeta.uz

Oʻzbekistonda ikki ta taʼlim vazirligi yagona idoraga birlashtirildi

Oʻzbekistonda ikkita taʼlim vazirligini qayta tashkil etish toʻgʻrisida qaror qabul qilindi. Oʻzbekiston prezidentining farmoni bilan Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi hamda oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi yangi Taʼlim va fanlar vazirligiga birlashtirildi.

Bu islohot haqida prezident matbuot kotibi Sherzod Asadov maʼlumot berdi. Ushbu qayta tashkillashtirishning maqsadi mamlakatda yagona taʼlim, tarbiya va fan tizimini yaratish, u zamonaviy talablarga javob berishi, shuningdek, inson kapitalini rivojlantirish va taʼlim samaradorligini oshirish boʻyicha ishni sifat jihatidan yangi bosqichga olib chiqish deb eʼlon qilindi.

Sherzod Asadov shuningdek, islohot barcha taʼlim darajalari oʻrtasida oʻzaro bogʻliqlik va davomiylikni taʼminlashni nazarda tutishini tushuntirdi. Bu maktabgacha bosqichdan oliy darajagacha boʻlgan butun taʼlim jarayoni hamda ilmiy sohani qamrab oladigan yagona va faol boshqaruv tizimini joriy etishni oʻz ichiga oladi, bu esa tizimning jamiyat oldidagi shaffofligini oshirish imkonini beradi.

Oʻzbekistonda 2027 yilga qadar 1,3 mingdan ortiq yangi oʻquv qoʻllanmalarini ishlab chiqish rejalashtirilmoqda
Batafsil
podrobno.uz

Oʻzbekistonda 2027 yilga qadar 1,3 mingdan ortiq yangi oʻquv qoʻllanmalarini ishlab chiqish rejalashtirilmoqda

Oʻzbekistonda 2027 yilga qadar 1 342 ta yangi oʻquv materiallari va oʻquv-metodik vositalarini yaratish rejalashtirilgan. Ushbu tashabbus maktab taʼlimi tizimini isloh qilishga bagʻishlangan tadbirda prezident Shavkat Mirziyoyevga taqdim etildi.

Oʻquv materiallarini yangilash zarurati mavjud kamchiliklar tufayli yuzaga keldi. Mutaxassislar 260 ta nashrni tahlil qilib, 1 257 ta xato aniqladilar, shuningdek, 51 ta oʻquv qoʻllanmasida 464 ta tarjima xatosi topildi. Bundan tashqari, baʼzi materiallar oʻquvchilarning yoshiga mos kelmasligi, mavzularning bayon etilishi esa haddan tashqari murakkab boʻlgan.

Yangi oʻquv qoʻllanmalarini yaratishda rahbariyat jahon tajribasiga tayanishga qaror qildi. Kichik sinflar uchun moʻljallangan oʻquv qoʻllanmalari Finchiya taʼlim ittifoqi tomonidan sertifikatlashtirildi, matematik, fizika, kimyo va biologiya kabi fanlar boʻyicha beshinchi va yettinchi sinf oʻquv materiallari Singapur oʻquv qoʻllanmalariga asoslanadi.

Yangi metodik yondashuv har bir oʻquv yili oxirida oʻquvchi egallashi kerak boʻlgan kompetensiyalar va koʻnikmalarni aniq belgilashni nazarda tutadi. Oʻquv qoʻllanmalarida tanqidiy fikrlash, muloqot, jamoaviy ish va ijodkorlik koʻnikmalarini rivojlantirishga qaratilgan vazifalarning soni oshiriladi. Oʻquvchilar faqat maʼlumotlarni yodlash emas, balki ularni tahlil qilish, oʻz nuqtai nazarini asoslash va bilimlardan amaliyotda foydalanishni oʻrganadilar.

Kasbga yoʻnaltirishga katta eʼtibor qaratiladi: bolalarga oʻz moyilliklarini yaxshiroq anglash va kelajakda kasbni muvozanatli tanlashga yordam beradigan 255 ta dars yaratilgan. Shuningdek, moliyaviy va raqamli savodxonlik boʻyicha materiallar ham mavjud, 300 dan ortiq mavzu ekologik ongga bagʻishlangan.

Oʻquv bazasini yangilash oʻqituvchilar tarkibining malakasini oshirish ishlari bilan birga olib borilmoqda. Malaka oshirish dasturlari taʼlimning yangi mazmuni bilan moslashtirildi. Hali 110 mingta bosh sinf oʻqituvchilari oʻqishni yakunladi. Bundan tashqari, Singapur hamkorlari qoʻllab-quvvatlashi bilan 121 ta master-trener va 739 ta ustoz-mentor tayyorlandi va ular qoʻshimcha ravishda 90 ming nafar pedagoglarni oʻrgatdilar.

Bilimlarni baholashning yangi tizimi 5 ming ta taʼlim muassasasiga joriy etildi. U nafaqat oʻquvchining maʼlumotlarni yodlash qobiliyatini, balki materialni tushunishini va olingan bilimni real vaziyatlarda qoʻllash qobiliyatini ham baholaydi.

Prezident taʼkidlaganidek, faqat yangi oʻquv qoʻllanmalarini yaratish yetarli emas; ularni muvaffaqiyatli joriy etish uchun oʻqituvchilar tayyorgarligini, oʻqitish usullarini va barcha bilimlarni attestatsiya qilish tizimini bir vaqtning oʻzida yaxshilash talab etiladi.

Mashhur