Yoʻl boʻylab, nazorat-tekshiruv punktiga yoʻnaltirilgan safarida tuman rahbari (DM) Anshul Kumar Dalkola yoʻl chetida turgan bolani payqadi. Bu bola katta sumka ushlab, chiqindilar orasidan nimadir qidirardi. DM transport vositasini toʻxtatishni buyurdi va bola yoniga borib, «Oʻgʻlim, sen maktabga bormaysanmi?» deb soʻradi. Bola inkor qildi.
DM va bola oʻrtasidagi bu suhbatning videosi ommaviy foydalanishga berildi. Yozuvda bola sumkasi bilan yoʻl chetida turishi, yonida esa xizmat avtomobili ichidagi rasmiy shaxslar koʻrinadi. DM bola bilan oʻqishga undab gaplashadi, soʻngra oʻziga hamroh boʻlgan xodimiga bola uchun maktabga qabul qilishni tashkil etishni koʻrsatma beradi. Shundan soʻng bolaga pechenye paketini berishadi.
Bu Muhammad Imran ismli bola boʻlib, u Purya shahrining Baysi tuman aholisidir. U oʻsha paytda yoʻl chetida chiqindi yigʻayotgan edi. Bolalar maktabga borishi kerak boʻlgan yoshida u daromad topish uchun sotiladigan narsalarni sumkasida qidirardi. U uchun yoʻl, chiqindi va sumka, koʻrinishidan, kundalik hayotning bir qismi boʻlib qolgan.
DM Dalkola nazorat-tekshiruv punktini koʻrishga borardi. Yoʻlda u bolani koʻrdi, mashinani toʻxtatdi, u bilan gaplashdi va shu paytda uni taʼlim muassasasiga qabul qilish jarayonini boshlash boʻyicha buyruq berdi. Anshul Kumar mashinadan chiqqanida yoʻlda bolalarni tez-tez uchratadi, ular bilan gaplashadi va ularga oʻqishga undash maqsadida pechenye beradi. Shu sababli Imran ham oʻsha kuni pechenye oldi. U maktabga bormagan edi va DM bunga oʻrgangan, keyin esa uni maktabga yuborish jarayoni boshlandi.
Video qisqa boʻlsa-da, koʻtarilgan savol juda katta: maktab yoshiidagi nechta bola chiqindi yigʻaydi? Bolalarning qoʻlida kitoblar oʻrniga sumkalar qancha? Va nega baʼzi bolalar oila ehtiyojlari tufayli maktabga bora olmaydilar, bu ularni koʻchaga chiqishga majbur qiladi? Imranning hikoyasi bu savollarga toʻliq javob bermaydi, ammo u yoʻl chetida chiqindi yigʻayotgan bolaning tasvirini namoyish etadi va rasmiy shaxsning diqqati bu tasvirga qaratilsa nima sodir boʻlishi mumkinligini koʻrsatadi.
Hozirda maʼmuriyat bolani maktabga qabul qilishni tashkil etish boʻyicha koʻrsatma berdi. Imran maktabga kirganida, uning qoʻlida sumka oʻrniga kitob boʻladi. U muntazam oʻqiy oladi va taʼlimni davom ettira oladi, bu uning hayot yoʻlini oʻzgartirishi mumkin. Video paydo boʻlgandan soʻng DM ning xatti-harakati odamlar tomonidan yuqori baholandi. Jamoatchilik rasmiy shaxsning toʻxtatishi, bola bilan suhbatlashishi va uni oʻqishga undashi oʻzi ijobiy tashabbus ekanligini hisoblaydi.
