Prezident Shavkat Mirziyoyev oʻzbekistonning oʻqituvchilar va ustozlari kuni munosabati bilan pedagogik xodimlariga murojaat qildi, bu kun 1-oktabrda nishonlanadi. Davlat rahbari nutqida taʼlim sohasidagi yutuqlarni yoritib, oʻqituvchilarga yanada qoʻllab-quvvatlash boʻyicha rejalarini belgilab berdi.
Soʻnggi oʻn yil ichida mamlakatda taʼlim sohasida sezilarli loyihalar amalga oshirildi: bolalar bogʻchalarida 1,8 million, maktablarda esa 1,5 million oʻquvchi joyi qurildi. Oʻn mingdan ortiq bolalar bogʻchalari va maktablar zamonaviy jihozlar bilan taʼminlandi.
Bundan tashqari, oliy taʼlim muassasalari soni 77 dan 205 ga oshdi, yoshlarning oliy taʼlimni olish darajasi esa 45% ga yetdi. Xususiy taʼlim sektori faol rivojlanmoqda, shuningdek, xorijiy universitetlar bilan hamkorlik dasturlari tuzilmoqda.
Mirziyoyev hozirda 40 ming oʻqituvchiga 1 ming dollar miqdorda maosh toʻlanayotganini, yana 1,5 ming pedagogga esa 2 ming dollardan ortiq maosh toʻlanayotganini maʼlum qildi. Joriy yilda yangilangan formatda «Yilning oʻqituvchisi» tanlovi oʻtkazildi, natijada tuman va shahar bosqichlarining 208 gʻoliblari umumiy 616 million soʻm miqdorida pul mukofoti oldi. Keyingi yili bolalar bogʻchalari tarbiyachilari va texnikumlar ustozlari uchun ham shunga oʻxshash ragʻbatlantirish tizimlari joriy etilishi rejalashtirilmoqda.
Oʻzbekistonlik oʻquvchilarining yutuqlari qayd etildi: 2026 yilda ular xalqaro olimpiadalarda 228 medal qoʻlga kiritishdi. Taxminan 100 ming nafar oʻquvchi fanlar va xorijiy tillar boʻyicha sertifikatlar oldi, va atrofda 5 ming tugallangan talaba oliy maʼlumot olishga kirishda maksimal ballga erishdi. Shuningdek, universitetlarning 185 ta taʼlim dasturi xalqaro akkreditatsiyadan oʻtdi va 441 ta dastur xorijiy oliy taʼlim muassasalari hamkorligida amalga oshirilmoqda.
Tarbiya va taʼlim tizimi vakillari bilan uchrashuv doirasida Abdulla Avloniy nomidagi Davlat mukofotini yaratish toʻgʻrisida qaror qabul qilindi, bu mukofot yetuk pedagoglarni ragʻbatlantirishga qaratilgan. Kelajakda oila, mahalla, maktablar, texnikumlar va oliy taʼlim muassasalari tarkibidagi bolalarni tarbiyalashga yondashuvni oʻzgartirish ham nazarda tutilmoqda, bu yoshlarda mamlakat kelajagi uchun masʼuliyat hissini va uning madaniyati hamda tarixiga hurmatni shakllantirish maqsadida.