Kuzulu-Natal universiteti (UKZN) bitiruvchisi sunʼiy intellekt asosidagi tizimni yaratdi, u Janub Afrikasi imo-ish tilini (SASL) real vaqt rejimida nutqqa tarjima qila oladi. Ushbu ishlanishning maqsadi eshitish buzilishi boʻlgan odamlarga muloqot toʻsiqlarini yengib oʻtishda yordam berishdir.
Akhil Hansraj ushbu tizimni kompyuter muhandisligi boʻyicha bakalavr darajasini olish uchun diplom loyihasi doirasida yaratdi. Bu tizim kompyuter koʻrishga asoslangan va tananing belgilarini kuzatish hamda belgilarni real vaqtda aniqlash uchun maxsus ishlab chiqilgan sunʼiy intellekt modeli va mustahkam mashinaviy taʼlim freymvorkidan foydalanadi.
Tizim SASLga oid maxsus maʼlumotlar toʻplami ustida oʻqitilgan va tushunilgan belgilarni nutqqa aylantirishdan oldin alohida harflar va soʻzlarni aniqlay oladi.
Qiyinchiliklarni yengish
Hansrajning ilmiy rahbari, doktor Sulayman Patelning soʻzlariga koʻra, bu loyiha UKZNdagi Elektr-, elektron va kompyuter muhandisligi (EECE) yoʻnalishidagi yordamchi texnologiyalar boʻyicha birinchi loyihalardan biri boʻldi, u aynan Janub Afrikasi imo-ish tilining dialektiga qaratilgan edi. Shuni taʼkidlash kerakki, SASL yaqinda Janub Afrikasining oʻn birinchi rasmiy tili sifatida tan olingan, shu bilan birga koʻpgina xalqaro imo-ish tilini tarjima qilish tizimlari amerikalik imo-ish tiliga eʼtibor qaratadi.
Hansraj uchun bu loyiha chuqur shaxsiy motivatsiyaga ega edi, chunki uning ota-onasi ikkalasi ham eshitish buzilishi bilan tugʻilgan va kundalik hayotda muloqot qilish muammolari bilan duch kelgan. Hansraj shunday dedi: «Mening ota-onam banklar, davlat muassasalari va shahar idoralari kabi kundalik sharoitlarda muloqot toʻsiqlari bilan duch keladilar». U qoʻshimcha qilib, oʻz va singlisi ota-onalarini ularning nomidan gapirish uchun tez-tez kuzatib yurishlari kerakligini aytdi.
Hansraj ushbu texnologiyaning toʻliq tayyor versiyasi odamlarga yanada mustaqil muloqot qilish imkonini berishiga ishonadi. U shunday dedi: «Ishga tayyor tizim bu odamlarga boshqa tomon SASLni oʻrganish zaruriyati boʻlmagan holda, osonroq va samaraliroq muloqot qilish imkonini beradi».
Bu ajoyib yutuq boʻlishiga qaramay, Hansrajning bitiruvga yetish yoʻli oson emas edi. Patel maʼlumot berishicha, 2025-yilning ikkinchi semestrida Hansraj psixik salomatlik muammolariga duch keldi va birinchi loyihani topshirish muddatini uzaytirishga muhtoj boʻldi. Patelning yordami, jumladan, talaba maslahatchisiga yoʻnaltirish va holatini muntazam tekshirish orqali Hansraj loyiha ustidagi ish tempini tiklashga muvaffaq boʻldi. Uning saʼy-harakatlari nihoyatda EECE tomonidan diplom loyihasi uchun yuqori maqtovga sazovor boʻldi.
Hansraj shuningdek, oʻqish davrida dizayn modullari eng yoqadigan narsasi ekanligini baham koʻrdi, chunki ular nazariy bilimlarni muhim loyihalarda amaliyotda qoʻllash imkonini berardi. U shuningdek, professor Taxmid Kazining oʻqitgan «Tarmoq aloqalari» va «Internet muhandisligi» modullarini oʻzining sevimli modullari deb nomladi. 2026-yilda yakuniy modulga ega boʻlib, moliyaviy qiyinchiliklarga duch kelgan Hansraj Kazi tomonidan mahalliy kompaniyaga intervyu uchun tavsiya etildi. U ish topdi va uni toʻliq stavkada oʻqish bilan uygʻunlashtirdi.
Texnologiyani yanada rivojlantirish rejasi
Muhandislik bakalavriatidan keyin Hansraj imo-ish tilini tarjima qilish loyihasini rivojlantirishni davom ettirish niyatida. Asosiy eʼtibor tizimning soʻzlarni aniqlash qobiliyatini va yanada bogʻliq va silliq nutq hosil qilishini yaxshilashga qaratiladi. U uzoq muddatda dasturiy taʼminot, tarmoq texnologiyalari yoki sunʼiy intellekt va mashinaviy taʼlim sohasida karyera qurishni rejalashtirmoqda.
Hansraj ota-onasiga, amakiga, singlisiga, Patelga, doʻsti Amil Maharajga, shuningdek, uyrak, qiz va universitetdagi hamkasblariga butun yoʻl davomida qoʻllab-quvvatlaganlari uchun minnatdorchilik bildirdi. Oʻqishdan tashqari, u oʻyinlar bilan shugʻullanadi, texnologik taraqqiyotlarni kuzatadi va oʻz dasturlash loyihalari ustida ishlaydi. U shuningdek, UKZNga olingan bilimlar va universitet hayotini tanish imkoniyati uchun minnatdorchilik bildiradi.
>

