Asosiy taʼlim departamenti oʻqituvchilarga nisbatan tahdidlar, qoʻrqitish va zoʻravonlik haqidagi tobora ortib borayotgan xavotirlarni tan olgan, ammo faqat maʼlumotlar ishchilari xavfsizligiga qaratilgan alohida milliy strategiyasi mavjud emasligini bildirgan.
Bu bayonot oʻqituvchilar sendikalarining pedagoglar tobora koʻproq jismoniy zoʻravonlik, ogʻzaki soʻz bilan haqoratlar va tahdidlar bilan duch kelayotgani, hatto baʼzilari yomon ish sharoitlari tufayli kasbdan voz kechishga majbur boʻlgani haqidagi ogohlantirishlar fonida kelyapti.
DBE oʻqituvchilar xavfsizligi masalasi maktab xavfsizligining kengroq arxitekturasi doirasida hal qilinishini tushuntirdi, bu esa Milliy maktablar xavfsizligi ramka dasturi (NSSF) va Janub Afrikakoʻrinishiy politsiya (SAPS) bilan hamkorlik qilishning kuchaytirilgan Protokoli kabi elementlarni oʻz ichiga oladi.
DBE vakili Terence Hala shuni taʼkidladi, bu ramka dasturi oʻquvchilar va pedagoglarga taʼsir qiluvchi tahdidlarga qarshi kurashda milliy yondashuvni taʼminlaydi.
Hala oʻqituvchilar xavfsizligi Departamentning umumiy milliy maktablar xavfsizligi arxitekturasi kontekstida koʻrilishini, mustaqil strategiya orqali emasligini taʼkidladi. U asosiy vosita Maktablar xavfsizligi milliy ramka dasturi ekanligini tushuntirdi, u oʻquvchilar, oʻqituvchilar va maktab jamoasining boshqa aʼzolariga taʼsir qiluvchi zoʻravonlik va jinoyat tahdidlarini aniqlash, oldini olish, boshqarish va monitoring qilish boʻyicha bir xil milliy yondashuvni kafolatlaydi.
Bu javob Gautengdagi politsiya operatsiyalari natijasida maktablardagi xavfsizlik muammolari ortishi haqidagi yaqinda berilgan xabarlardan keyin keldi, shu operatsiyalarda taʼlim muassasalari ichida xavfli qurollar va taxminiy taqiqlangan moddalar topilgan. Toʻplangan narsalar orasida pichoqlar, veypelar, sigaretlar, sindirilgan shisha, qaychi, zanglash mashinalari, qoʻchogʻichlar va paychoqlar, shuningdek, nyaope, spice va kannabis kabi taxminiy moddalar mavjud edi.
Gauteng MEC Taʼlim vaziri Lebogan Maile tekshiruvlar jarayonida bir nechta kannabis paketlari bilan oʻquvchilar topilganini maʼlum qildi, bu maktablarda giyohvand moddalarning tarqalishi mumkinligi haqida xavotirlarni keltirib chiqardi. Biroq, oʻqituvchilar duch keladigan tahdidlar politsiya maktab sumkalarida topadigan narsalardan tashqari.
Shimoliy Zambiya provinsiyasida Dr Rut Segomotsi Mompati okrugidagi Battlehaping oʻrta maktabida viral boʻlgan voqea, unda talaba oʻqituvchi erkakni haqorat qilayotgani va ogʻzaki tarzda haqorat qilayotgani daʼvo qilingan, oʻquvchilar intizomi va pedagoglar xavfsizligi muammolarini yanada koʻrsatib turdi. Ushbu provinsiyadagi Janub Afrikakoʻrinishiy demokratik oʻqituvchilar ittifoqi (Sadtu) bu holat kengroq muammoning simptomi ekanligini bildirdi.
Sadtu pedagoglarga tahdidlar, haqoratlar, qoʻrqitish yoki zoʻravonlik bilan duch kelishsa, ular professional burchlarini samarali bajarishlari mumkin emasligini taʼkidladi. Ittifoq oʻqituvchilarning xavfsizligi va qadri hurmatga loyiq boʻlishi sifatli taʼlimning fundamental sharti sifatida qaralishi kerakligini talab qiladi.
SAOU Oʻqituvchilar ittifoqi Huquqiy xizmatlari boshligʻi Dems Nel ittifoq tomonidan oʻqituvchilarga nisbatan ogʻzaki haqoratlar, tahdidlar, qoʻrqitish va jismoniy zoʻravonlik holatlari portlashini qayd etganini maʼlum qildi. U bu tendensiya departamentning passivligi bilan birga kelayotganini, bu esa maktablardagi bunday hodisalar yanada koʻpayishiga olib kelayotganini taʼkidladi. Nel buni mutlaqo qabul qilinmaydigan va aqldan ozgan talab deb nomladi, pedagoglardan bunday dushman sharoitlarda ishlashni talab qilish.
U shuningdek, muammo maʼlum provinsiyalar yoki maktablar bilan cheklanmaganligini taʼkidladi. Nelning soʻzlariga koʻra, oʻqituvchilar talabalar, ularning ota-onalari, Taʼlim departamenti va boshqaruv organlari tomonidan koʻplab tahdidlar, qoʻrqitish va jismoniy taʼqib bilan duch kelmoqda. U bu hodisa mamlakatning barcha provinsiyalarida keng tarqalganligini qoʻshimcha qildi.
Nel ittifoqga tahdidli xatti-harakatlarga qarshi yordam izlayotgan oʻqituvchilarning talablari ortib borayotganini maʼlum qildi. U vaziyat kundalik yordam yoki bunday xatti-harakatlar bilan ishlash boʻyicha yoʻl-yoʻriq olish boʻyicha aʼzolarning murojaatlari bilan haddan tashqari yuklangan nuqtaga yetganini taʼkidladi. Natijada, baʼzi oʻqituvchilar ish sharoitlari yomonligi sababli kasbdan voz kechishga qaror qildilar.
Bu xavotirlarga javoban, Hala maktablarning faol Maktablar xavfsizligi Qoʻmitajalariga ega boʻlishi, xavfsizlik xatarlarini baholashi, paydo boʻlayotgan tahdidlarni aniqlashi va har bir maktab uchun maxsus xavfsizlik rejalarini ishlab chiqishi kerakligini aytdi. Shuningdek, yuqori darajadagi zoʻravonlik yoki jinoyat faoliyati bilan qiynalayotgan maktablarga ularning individual xavf profili asosida qoʻllab-quvvatlash choralari taʼminlanishi kerakligini taʼkidladi.
Hala Departamentning yondashuvi maktablar bir xil darajada yoki turdagi xatarlarga duch kelmasligini hisobga olganini tushuntirdi. Masalan, banditizmdan zararlangan maktab, tasodifiy intizomiy hodisalar yuz berayotgan maktabdan boshqa turdagi qoʻllab-quvvatlash toʻplamini talab qiladi. Shu sababli, xavfsizlikni rejalashtirish maktabning oʻz xavf profili, hodisalar maʼlumotlari va atrof-muhit sharoitlariga asoslanishi kerak.
Mumkin boʻlgan choralarga kirish nazoratini kuchaytirish, hodisalar haqida hisobot berishni yaxshilash, mahalliy politsiya boʻlinmalari va jamoatchilik xavfsizligi tuzilmalari bilan yaqinroq hamkorlik qilish kiritilishi mumkin. Javobning bir qismi infratuzilma aralashuvlari, masalan, toʻsiqlar oʻrnatish, oynalarni zaxarlash va signalizatsiya kabi narsalarni ham oʻz ichiga olishi mumkin.