Loyihalar jamoasi Bernoulli kollejining Sereno vodiysidagi kampusi haqida maʼlumot berdi. Bu kampus BCMF Arhitektorlar tomonidan taʼlim joylarining arxitekturasiga qaratilgan tadqiqotni oʻz ichiga oladi. Ushbu loyiha, muassasa uchun yangi kampuslar ketma-ketligining birinchisi boʻlib, Salvador, Cidade Jardim va São Paulo shahrlaridagi birliklarga asos boʻlgan makoniy, qurilish va operatsion yoʻl-yoʻriqlar belgiladi.
2018-yildan boshlab ishlab chiqilgan loyiha pandemiya davrini yengib oʻtdi va muhim tahrirlardan oʻtdi. Ushbu oʻzgarishlar foydalanishning yangi funksiyalarini integratsiya qilish, texnologik infratuzilmani yaxshilash, ekologik sifatni oshirish va ijtimoiy aloqa hamda norasmiy oʻrganish uchun ajratilgan hududlarni kengaytirishga qaratildi. Birinchi boʻlib konsepsiyalangan boʻlsa-da, u oxirgi yakunlangan va Bernoulli Guruhining yaratilgan barcha loyihalari orasida eng katta va murakkabiga aylandi.
Belo Horizonte va Nova Lima orasidagi Sereno vodiysidagi taxminan 9 400 m² yer uchastkasida joylashgan kampusning gorizontal kesimi deyarli 18 metrlik balandlik farqiga ega va taxminan 40 000 m² qurilgan maydonni qamrab oladi. Bino joylashuvi asosan gorizontal hajmga ustuvorlik beradi, bu mintaqaning tipik yotoqxona minoralari bilan kontrast hosil qiladi. Butun blokni egallab va uni oʻrab turgan barcha koʻchalar bilan oʻzaro aloqada boʻlish orqali, loyiha yanada kirish imkoniyati yuqori boʻlgan shahar sharoitini yaratishni maqsad qiladi.
Tabiiy turli balandliklar kirishlarni taqsimlashni osonlashtiradi, bosib oʻtiladigan masofalarni kamaytiradi va joyning oldingi va orqa qismi oʻrtasidagi ajralishni yoʻq qiladi. Shu tariqa, maktab izolyatsiyalangan element boʻlishdan tashqari, topografiya, arxitektura, manzaralar va shahar bilan silliq bogʻlanishni oʻrnatadi.
Kampus dasturi ikkita toʻldiruvchi tizimga boʻlingan: oʻquv, sport, madaniyat va ijtimoiy aloqalarni oʻz ichiga olgan gorizontal asos va Bernoulli Taʼlim Tizimidagi maʼmuriy xizmatlarga bagʻishlangan minorasi. Markaziy harakatlanish yadrosi 400 kishilik auditoriya, gimnaziya, maydonlar, restoranlar, terasalar, ijtimoiy aloqa zonalar va avtoturbalar kabi asosiy kollektiv jihozlarni bogʻlaydi, shuningdek, maktabning turli darajalaridagi oqimni boshqaradi.
Makoniy konsepsiya oʻrganish jarayoni faqat sinf xonasida cheklanmaydi degan gʻoya asosida qurilgan. Harakatlanish, tasodifiy uchrashuvlar, qolish davrlari va spontan faoliyatlar ham taʼlim tajribasining bir qismidir. Shu sababli, harakatlanish rejalashtirishda juda faol rol oʻynaydi. Ramponlar, zinapoyalar, tribinalar, boʻshliqlar, piyodalar yoʻllari, platformalar va terasalar oʻrganish, dam olish va oʻzaro aloqalar uchun mos keladigan uzluksiz makonlar ketma-ketligini yaratadi. Shunday qilib, binoning hech bir qismi qoldiq deb hisoblanmaydi; har bir boʻlim oʻrganish hayotiga hissa qoʻshadi.
Loyiha boshidan mavjud boʻlgan bu qarash pandemiya davrida yanada dolzarb boʻldi. Ichki va tashqi muhitlarning xilma-xilligi, shuningdek, chiziqli ventilyatsiya va koʻp sonli oʻzaro aloqa usullarini qoʻllash imkoniyati oʻsha holat uchun ayniqsa mos kelishi isbotlandi. Bu davrda amalga oshirilgan tahrir oʻrta makonlarning ahamiyatini va kelajakdagi oʻzgarishlarga moslashish qobiliyatini mustahkamladi.
Arxitektura toʻrtta asosiy hajmdan iborat — gimnaziya, auditoriya, maʼmuriy minorasi va maktabning uzun korpusi — ular barchasi bir xil struktural modulyatsiyasi bilan birlashtirilgan. Tuzilma, arxitektura, infratuzilma va yopishmalar oʻrtasidagi koordinatsiya qurilishni soddalashtiradi va umumiy kompleks tartibini buzmasdan kelajakdagi sozlamalarga imkon beradi. Bu kontekstda moslashuvchanlik generik makonlar yaratishni anglatmaydi, balki vaqt oʻtishi bilan rivojlanishga qodir tuzilmani yaratishni anglatadi.
Xomashyo tanlovi ham shu mantiqqa amal qiladi. Tashqi qismlarning har biriga qarab tanlangan koʻrinadigan beton, shisha, kengaytirilgan metall plitalar, brislar va alyuminiy venlyanalar ishlatiladi. Bu atrof-muhit samaradorligi, chidamlilik va arxitekturaning estetik ifodasini uygʻunlashtirishga imkon beradi. Quyosh himoya qurilmalari har bir yoʻnalish uchun hisoblangan boʻlib, radiatsiyani, koʻzga tushishni va termik yukni nazorat qiladi, shu bilan birga tabiiy yorugʻlik kirishini va manzara bilan vizual aloqani saqlab qoladi. Texnik infratuzilma katta qismida ochib qoʻyilgan boʻlib, bu texnik xizmat koʻrsatishni, tekshiruvni va kelajakdagi oʻzgartirishlarni osonlashtiradi. Vizual kommunikatsiya, yoritish, ichki bezak va landshaft dizayni yagona tizim komponentlari sifatida loyihalanadi.
Sereno vodiysi kampusi ushbu tadqiqotni jamlaydi: u taʼlim uchun doimiy infratuzilmani taklif etadi, ammo turli oʻqitish, oʻrganish va ijtimoiy aloqa metodologiyalarini kuzatib borish uchun yetarlicha ochiq qoladi. Muayyan pedagogik model yoki tarixiy lahzaga cheklanmasdan, bino vaqt oʻtishi bilan oʻzgarishlarni singdirishga qodir makoniy tuzilmani yaratadi, oʻz dizaynining aniqligini, qurilishning aniqligini va arxitektura, manzaralar hamda shahar oʻrtasidagi bogʻlanishni saqlab qoladi.