Biharda kambagʻal aholi qatlamidan bolalar mebel va hojatxonalar boʻlmagan shalvalarda oʻqiyapti; ilonlar tufayli xavotir ortib bormoqda
Batafsil
Aaj Tak
www.aajtak.in

Biharda kambagʻal aholi qatlamidan bolalar mebel va hojatxonalar boʻlmagan shalvalarda oʻqiyapti; ilonlar tufayli xavotir ortib bormoqda

Davlat maktablarini modernizatsiya qilish, ularni namuna muassasalarga aylantirish va bolalarga zamonaviy qulayliklar taʼminlash haqidagi bayonotlarga qaramay, shaharning markazidagi Samastipur shahrining birinchi davlat boshlangʻich maktabidagi haqiqiy holat aksincha koʻrsatadi. Bu yerda bolalar mustahkam sinflar mavjud emasligi sababli, yerda, shalvalar shaklidagi xonalarda oʻqishga majbur boʻlishmoqda. Maktabda stullar, stollar, hatto yaroqli doska ham yoʻq. Yozda ventilyator ishlamayotgan paytda oʻquvchilar darslik va daftarini yopib, salqinlashishga urinishadi. Yomgʻir yogʻganda tom, darslarni toʻxtatishga majbur qiladi. Bundan tashqari, maktabda sanitariya zonasi mavjud emas.

Eng katta xavotir bu maktabning aksariyat oʻquvchilari yaqin atrofdagi dalitlar tumanidan kelishicha. Ularning ota-onalari jiddiy moliyaviy qiyinchiliklar duch kelmoqda va bolalarni uzoqroq taʼlim muassasalariga yuborishga qodir emaslar. Vaziyat murakkablashib, maktab atrofida ilonlar paydo boʻlishi holatlari koʻpayib bormoqda, bu esa bolalar va ularning ota-onalari orasida xavotirni kuchaytiradi. Ushbu maktab Samastipur shahrining BEd kollejining yoʻl chetida joylashgan va birinchi dan beshinchi sinf oʻquvchilari shu yerda oʻqiydi.

Maktab holatini birinchi dan beshinchi sinf oʻquvchilari uchun faqat ikkita xona ishlatilishi bilan baholash mumkin. Bir xonada bir vaqtning oʻzida birinchi dan uchinchi sinf oʻquvchilari mashgʻul boʻladi, boshqasida esa toʻrtinchi va beshinchi sinf darslari oʻtadi. Talabalarning oʻtiradigan mebellari yetarli emasligi sababli, koʻplari oʻquvlik va daftarini bevosita yerga ochib qoʻyishadi, shu vaqtda oʻqituvchilar darsni oʻtkazish uchun qoʻl quvvat qilmoqda. Muammo talaba sonining ortishi bilan yanada kuchayadi. Oʻqituvchilarga turli sinflardagi bolalarni bitta joyda oʻrgatish qiyin: birinchi sinf oʻquvchilari mashgʻul boʻlgan paytda, shu xonada ikkinchi va uchinchi sinf oʻquvchilari mashgʻul boʻlishi kerak. Bundan tashqari, toʻrtinchi va beshinchi sinf oʻquvchilari uchun alohida xona ham yetarli emas.

Bolalarning muammolari issiq kunlarda yanada kuchayadi. Maktabdagi yetarli ventilyatorlar yoʻqligi tufayli oʻquvchilar issiqlik va qizib ketishdan aziyat chekmoqda. Vaziyat shundaki, oʻqituvchilar oʻzlari qoʻllari bilan ventilyator kabi harakatlanayotgani koʻrinadi. Bolalar ham issiqlikdan yengil modda topish uchun oʻz daftar yoki kitoblaridan ventilyator sifatida foydalanadilar. Bolalarga eng yaxshi oʻquv muhiti taʼminlanishi kerak boʻlgan yoshda ular ob-havoning taʼsirini koʻtarib oʻqishga majbur boʻlishmoqda. Ushbu maktab oʻquvchilari uchun issiqlik nafaqat noqulaylik; yopiq va issiq xonalarda uzoq vaqt qolish oʻqishni juda ogʻir qiladi. Issiqlik muammosidan soʻng, yomgʻir mavsumi maktab uchun yana bir jiddiy sinovga aylanadi. Suv maktab binosining tomidan sızib chiqishni boshlaydi. Bunday sharoitlarda dars oʻtish qiyin va kitoblar hamda daftar nam boʻlib qolish xavfi mavjud. Aynan shu sababli, yomgʻir yogʻganda darslar tez-tez toʻxtatiladi va dam olish kuni eʼlon qilinadi. Davlat maktablarida smart-klasslar, raqamli taʼlim va yaxshilangan binolar haqida gapirilayotgan paytda, Samastipurdagi ushbu maktab hatto yomgʻirdan asosiy himoyani taʼminlay olmayapti.

Maktabdagi asosiy qulayliklar holati quyidagicha baholanishi mumkin: bu yerda bolalar uchun hatto hojatxona ham yoʻq. Hojatxona boshlangʻich sinf oʻquvchilari uchun mutlaqo zarur asosiy shart hisoblanadi. Biroq, ushbu maktabda ham bu xizmat mavjud emas. Savol tugʻiladi: masʼul organlar shaharning oʻrtasida joylashgan ushbu davlat maktabi obyektiga qachon eʼtibor qaratadilar?

Maktabning yomon qurilmasi bilan birga, bolalar va ota-onalar boshqa bir muammo bilan ham xavotirda. Mahalliy aholi aytishicha, yaqin atrofda ilonlar paydo boʻlish holatlari muntazam ravishda qayd etilmoqda. Shalvalar shaklidagi va ochiq muhitdagi maktabda bolalar orasida qoʻrquv saqlanib qolmoqda. Ota-onalar ham farzandlariga yuz berishi mumkin boʻlgan baxtsiz hodisalar haqida xavotirda. Maktab bolaning xavfsiz his qilishi kerak boʻlgan joy boʻlishi kerak, ammo eskirgan bino va atrof-muhit tufayli xavfsizlik xavotir mavzusi boʻlib qolmoqda.

Maktab direktori Vishwadjit Ja rasmiy tengdoshlar bilan maktab holati haqida bir necha bor muhokama qilganini maʼlum qildi. Uning soʻzlariga koʻra, rasmiylar maktabni boshqa taʼlim muassasasi bilan birlashtirishni bir necha marta taklif qilishgan. Biroq, bunday qaror ota-onalarni mamnun qilmayapti. Direktor tushuntiradiki, ushbu maktabda yaqin atrofdagi dalitlar tumanidan koʻp sonli bolalar oʻqiydi. Ota-onalar bolalarni shu yerdan taxminan ikki kilometr uzoqdagi boshqa maktabga yuborishga tayyor emasligini taʼkidlaydilar. Shu tariqa, maktabni birlashtirish variant ham oddiy yechim emas.

Ota-onalarning asosiy tashvishi maktabgacha masofadir. Oilalar iqtisodiy jihatdan zaif ekanligini aytib, uyidan ikki kilometr uzoqdagi maktabga kichik bolalarni har kuni olib borish qiyin boʻlishini bildirmoqda. Shuning uchun ota-onalar maktab binosi aynan shu joyda mustahkam boʻlishini talab qilishmoqda.

Oʻxshash hikoyalar

TOI tekshiruvi Rajastondagi davlat maktablarida jiddiy muammolarni aniqladi: tomlar, hojatxonalar va oʻqituvchilarning yoʻqligi
Batafsil
timesofindia.indiatimes.com

TOI tekshiruvi Rajastondagi davlat maktablarida jiddiy muammolarni aniqladi: tomlar, hojatxonalar va oʻqituvchilarning yoʻqligi

TOI muxbirlari CJP voldanterlari tomonidan kampuslarni tekshirish boʻyicha bahslar paydo boʻlganidan soʻng, Rajastondagi oltita tumanidagi davlat maktablarini ziyorat qildi. Kotadan boshlangʻich taʼlim markazidan tortib choʻl qishloqlargacha va zararlangan Piplodigacha olingan xulosalari bolalar temir panjara ostida oʻqiyotgan, xavfsiz boʻlmagan binolarda ixcham joylashgan va baʼzan maktab yopilganini aniqlaydigan tizimni koʻrsatdi.

Kotada, yerda 78 nafar oʻquvchi boʻlgan boshlangʻich darajadagi maktab joylashgan, darslar kommunal avtomobil toʻxtash stendlari va temir panjara ostida oʻtmoqda. Maktabda uch nafar oʻqituvchi vaqtincha tayinlangan holda ishlayapti, shu bilan birga, oʻqituvchilar uchun doimiy lavozimlar tasdiqlanmagan. PWD soʻroviga koʻra, tuman boʻylab 61 ta maktab binosi avariyali holatda, va yuzlab sinflar xavfsiz emas deb eʼlon qilingan.

Barmer, Jaisalmer va Balotra tumanlarida baʼzi maktablar binoqusht, va xodimlar harakati tufayli yuqori sinflarda oʻqituvchilar yoʻq. Piplodida, Javalar shahrida, iyul 2025 yili tomining qulab ketishi yetti bolaning halok boʻlishiga olib kelgan edi, darslar yangi maktab qurilayotgan vaqtda fermerning ikki xonali kvartirasida davom etmoqda.

Taʼlim vaziri sanagari tanlangan saylov okrugida, bitta maktabdagi 404 nafar oʻquvchi ikkinchi bino foydalanishga yaroqsiz deb eʼlon qilingach, toʻrtta xonaga joylashishga majbur boʻldi.

Assambleya maʼlumotlariga koʻra, 611 ta davlat maktabining oʻz binolari yoʻq; 2047 ta maktablarda hojatxona mavjud emas, va 1049 ta maktablar ichimlik suvi yetishmovchiligi bilan qiynalmoqda. Bundan tashqari, 3768 ta bino va 83783 ta sinf butunlay eskirgan deb tasniflangan. Rajastonda shuningdek, bitta oʻqituvchisi bor 7200 ta maktab faoliyat yuritmoqda va 150 mingta boʻsh oʻqituvchi lavozimlari mavjud.

Xususan, Kotadagi MBS Roaddagi Davlat boshlangʻich maktabida oʻz binosi yoʻq. Bolalar kommunal avtomobil toʻxtash stendlari yonida yaratilgan kichik temir panjara ostida toʻplanadi. Hindistonning eng yorqin isteʼdodlari oʻqitiladigan mashhur tayyorlash markazlariga yaqin boʻlishiga qaramay, bu oʻquvchilar uzoq masofalarni bosib oʻtishga majbur boʻladi.

Kotaning oliy taʼlimining muvaffaqiyati, u toʻliq xususiy sektorga bogʻliq boʻlsa ham, shaharning oʻz davlat taʼlim tizimini rivojlantirish bilan birga kelmayapti. Garchi bu tuman Rajaston taʼlim vaziri Madan Dilavar tomonidan ifodalansa ham, bu shtatning ekstremal haroratlarida piyodalar yoʻllari boʻylab, ijaraga olingan xonalarda yoki temir panjara ostida maktabga boradigan koʻplab bolalarga kam taʼsir qildi.

Oʻtgan hafta Ashutosh Ranki rahbariyatidagi Cockroach Janta Party (CJP) delegatsiyasi Jaypurdagi davlat maktabini tekshirish urinishidan keyin qoʻmondonlar tomonidan haydalindi. Biroq, Kotadagi boshlangʻich maktablar holati yanada shaffofroq. Ushbu amalga oshirilmagan tekshiruvdan bir kun oʻtgach, Bhajan Lal Sharma rahbarligidagi Rajaston hukumati uch yil ichida maktablarga 12 000 crore rupiya ajratishni vaʼda qildi.

Ward 33dagi MBS Roaddagi boshlangʻich maktab masʼul shobana Gupta maʼlum qildi, ular oltita kommunal stendlardan va temir panjara ostida ishlayotganini. U ichimlik suvi, elektr va asosiy hojatxonalar uchun yetarli sharoitlar mavjudligini, ammo oʻqituvchilar uchun doimiy lavozimlar hali tasdiqlanmagan va hozirda uch nafar oʻqituvchi vaqtincha tayinlangan holda ishlayotganini tushuntirdi.

JEE va NEET markazi boʻlgan Vigyan Nagaridagi Davlat oʻrta maktabi Rajaston aholi yashash kengashining eskirgan binosida joylashgan. Toʻqqizta sinf kapital taʼmirlashni talab qiladi, ikkitasi foydalanishga yaroqsiz, ammo buzish yoki taʼmirlash uchun mablagʻlar hali ajratilmagan. Zaminlar funksional sinflari va maktabning 'aqlli sinfi' devorlari qoʻziqorin bilan zararlangan, va devor qismi qulab ketgan. Oʻgʻriylar 70 000 rupiyalik suv quvurlari va kuzatuv kameralarini oʻgʻirlagan. Direktor Anita Sharma hali moliyalashtirishni kutmoqda.

Shiv Nagarda Davlat boshlangʻich sanskrit maktabi sakkiz yildan beri bir ijaraga olingan xonada ishlamoqda, unga kirish kir yuvish yoʻli orqali amalga oshiriladi, bu yomgʻir paytida oʻtkazib boʻlmaydi. Aholi zichligi taxminan 60 000 kishilik hududda bitta oʻqituvchi nazoratida yoshga 8-10 nafar oʻquvchiga tushib qoldi. Tuman kengashining sobiq aʼzosi Dhanraj Gurjar Chechi shuni taʼkidladi, u koʻp marta memorandumlar topshirgan, lekin Dilavar madaniyat qadriyatlari sifatida sanskrit tilini ommaviy qoʻllab-quvvatlasa ham, doimiy bino tasdiqlanmagan.

Dharampura shahridagi Devripunidagi Davlat yuqori boshlangʻich maktabida, BJP deputati Kalpana Devi tanlangan okrugida, Dilavar yashash joyidan taxminan 10 km uzoqlikda, Rajiv Gandhi Swarn Jyanti Pathshala sxemasi doirasida oʻn yillar oldin qurilgan uchta sinfda 130 dan ortiq oʻquvchi oʻqiyapti. Maktab 2021 yilda yuqori boshlangʻich maqomini olgan, ammo vaʼda qilingan sinflarni kengaytirish amalga oshirilmagan. Toʻliq ziyorat kunlarida bolalar daraxtlar ostida, veranda yoki ochiq yerda oʻtiradilar. Ichimlik suvi qoʻshni maydonchaning vaqtinchalik liniyasi orqali keladi. Direktor Chandra Prakash Mina deputat va vazirga murojaat qildi. Bir necha kun oldin 27 nafar oʻquvchi tushlik ovqatini isteʼmol qilgandan soʻng kasallandi.

Kota tumanidagi 1088 ta davlat maktabi boʻyicha Ijtimoiy ishlar departamentining soʻrovi shuni koʻrsatdiki, 61 ta bino butunlay vayron boʻlib, buzish uchun belgilangan, va 318 ta bino har birida ikkita xavfsiz boʻlmagan sinf, yana 98 ta bino esa bittadan sinf belgilangan. Hozirgi vaqtda faqat 41 ta butun bino va 29 ta qisman konstruksiya buzilgan. Tuman kollektor Piush Samariya ofisida hech qanday davlat maktabini shaxsan ziyorat qilish haqida yozuvlar yoʻq va u sharh berishdan bosh tortdi.

Bojjavas Davlat boshlangʻich maktabida hojatxonalar mavjud, ammo ularda suv yoʻq. Suv ombori yorilib, qalin oʻrgimchak toʻrlar bilan qoplangan, bu uzoq vaqt davomida ishlatilmaganligini koʻrsatadi. Maktab sogʻliqni saqlash markazi bilan bir joyda joylashgan, u yerda dorilar qoʻziqorin bilan qoplangan, stullar va roʻyxat kitoblari suv izlari bilan belgilangan. Xodim aytdiki, ochiq najas chiqarish odatiy holatga aylangan. U oʻzini majburlab, hojatxonadan foydalanish istagini bostirishga harakat qiladi. Maktabda 1-5 sinflarda 1 oʻqituvchi nazoratida 10 nafar oʻquvchi bor.

Kalyandpurdagi Davlat oʻrta maktabi tashqaridan tartibli koʻrinadi, ammo ikkita bino qatoridan biri xavfsizlik sababli yopilganligi maʼlum boʻldi, bu 1-12 sinfdagi 404 nafar oʻquvchini toʻrtta xonaga ixcham joylashishga majburlaydi. Maktab ikki navbatda ishlaydi, ertalab 7:00 dan 12:00 gacha va tushdan 12:30 dan 18:00 gacha, va ikkinchi navbatdagi baʼzi oʻquvchilar sinflar ularni sigʻdira olmasligi sababli tashqarida temir panjara ostida oʻtiradilar. 12-sinf oʻquvchilari hojatxonalarida muntazam suv taʼminoti yoʻqligini va ular oyiga atigi ikki marta tozalanishini maʼlum qildilar. Xavfsizlik xodimi va buzilgan past toʻsiq yoʻqligi tufayli kampus bir necha marta oʻgʻriliklarga uchragan, shuning uchun har bir sinf eshigiga uchta qulf va uchta alohida qulf oʻrnatilgan.

Hasampur Basdidagi Davlat yuqori boshlangʻich sanskrit maktabida 1-8 sinfdagi 85 nafar oʻquvchi toʻrtta sinfda oʻqiyapti, ulardan biri maxsus intensiv takrorlash (SIR) uchun xodim ishlaydigan joy sifatida ajratilgan. Oʻqituvchi Rajendra Verma sport maydoni, perimetr toʻsiqi va quduq soʻrovnomalarini yuborgan xatlarni taqdim etdi. U maktab deyarli bir yildan beri tankerdan suv olishini maʼlum qildi.

Hasampurdagi Davlat boshlangʻich maktabida maktab holatini soʻrov qilish shart emas edi: ish kuni ertalab soat 9:30 da darvoza yopiq edi. Tuman kengashining sobiq aʼzosi Ram Singh Choudhary shuni taʼkidladi, u uch yildan beri maktabdagi jihozlar yetishmasligi haqida hukumatga yozmoqda.

Rajastonning choʻl chegaraviy tumanlarida bir nechta maktab binoqusht. Ramsar, Barmer panchayatida Azad Nagar Davlat yuqori boshlangʻich maktabi 2022–23 yillarga byudjetga kiritilgan va 2023-yil mart oyida darslarni boshlagan, ammo uning 37 nafar oʻquvchisi mahalliy aholi tomonidan qurilgan uyda yoki daraxtlar ostida oʻqiyapti. Beshinchi sinf oʻquvchisi shunday dedi: «Yomgʻir, boʻron yoki kuchli issiqlikdan qatʼi nazar, biz daraxtlar ostida oʻqishimiz kerak». Maktab uchun yer uchastkasi faqat 2024 yilda ajratilgan, qurilish mablagʻlari tasdiqlanishini kutmoqda.

Balotra tumanining Samdari blokidagi Majal qishlogʻidagi Davlat katta maktabda oʻquvchilar va ota-onalar maktab darvozasini yopishdi, chunki toʻqqiz nafar oʻqituvchi bir vaqtda oʻtkazib yuborildi, bu sanʼat, tabiiy fanlar va qishloq xoʻjaligi yuqori sinflarini oʻqituvchisiz qoldirdi. Bir oʻquvchi soʻradi: «Agar maktabda professorlar boʻlmasa, qanday oʻqitamiz? Ikkinchi sinf oʻqituvchilari professorlar vazifasini qanday bajarishi mumkin?» Norozilik taʼlim rasmiylari uch nafar oʻqituvchini vaqtincha tayinlash uchun yuborishga rozi boʻlgandan soʻng tugadi.

UDISE 2025-26 koʻrsatkichlaridan olingan assambleya maʼlumotlari ikkala tumanida ham binoqusht maktablar borligini koʻrsatadi: Barmerda 36 ta va Jaisalmerda 25 ta. Jaisalmer shuningdek, shtatning Pannadhay Bal Gopal Yojana dasturi uchun zarur boʻlgan quruq sut yetishmovchiligi bilan eng koʻp zararlangan tumanlardan biridir.

2025-yil 25-iyul kuni Javalar shahridagi Piplodi, qabila qishlogʻidagi Davlat yuqori boshlangʻich maktabining tomining darslar davomida qulab ketdi. Yetti nafar bola halok boʻldi, 21 nafar jarohat oldi. Bir yil oʻtgach, Piplodi sezilarli darajada oʻzgardi — yoʻllar yaxshilandi, koʻproq elektr tarmogʻi paydo boʻldi, muntazam tibbiy tekshiruvlar oʻtkazilmoqda, oʻquvchilar soni ortib bormoqda, ammo hali ham yetishmayotgan narsa - ishlaydigan maktab binosi. Maktabdagi darslar oʻtgan avgustdan beri 60 yoshli fermer va chorvachi Mora Singhning ikki xonali uyida oʻtmoqda, u bolalar yana bir oʻquv yilini yoʻqotmasligi uchun uyini boʻshatdi.

Maktabning yangi binosi — sakkiz sinf, anganadvu markazi va oshxona — qurilmoqda, dastlabki yakunlash muddati 2026-yil 24-iyul deb belgilangan edi. Oʻtgan yil noyabr oyida ishlar boshlangandan soʻng, aholi qurilish sifati haqida xavotir bildirgach, u kechikdi. Rasmiylar sifatsiz ishlarni buzib, qurilishni qayta boshladilar. Javalar kollektori Ajay Singh shunday dedi: «Maktab qurilishi kutilganidan koʻproq vaqt olmoqda, chunki aholi qurilish sifati haqida xavotir bildirdi», va endi har bir necha haftada kutilmagan tekshiruvlar oʻtkazilayotganini, bino esa oktyabrgacha tayyor boʻlishi kerakligini qoʻshimcha qildi.

Rajaston bloklari orasida Javalar binoqusht davlat maktablarining eng yuqori konsentratsiyasiga ega. Umumiy tuman boʻyicha 81 ta maktabda hojatxona yoʻq. Assambleya maʼlumotlari shtat boʻylab 611 ta davlat maktabining oʻz binolari yoʻqligini, 2047 ta maktablarda bino mavjud, ammo hojatxonalar yetishmayotganini va 1049 ta maktablarda ichimlik suvi yoʻqligini koʻrsatadi.

Hukumat taʼlimga mablagʻ sarflayotganiga qaramay, Rajastonning 2026–27 yillik byudjeti maktab va kollej taʼlimiga 64 205 crore rupiya ajratishni nazarda tutadi. Ushbu miqdordan taxminan 75% xodimlar maoshlariga, va faqat 10-15% infratuzilmaga yoʻnaltiriladi. Shtat mamlakatdagi ikkinchi eng katta miqdordagi oʻqituvchilarni ishga oladi - 7,93 lakh, faqat Uttar Pradeshdan keyin keladi. Biroq, unda 1,5 lakhdan ortiq oʻquvchini xizmat koʻrsatadigan 7200 ta davlat maktabi mavjud. Taxminan 1,5 lakh tasdiqlangan oʻqituvchi lavozimlari boʻsh turibdi.

Shtatning oʻz infratuzilma maʼlumotlari muammoning miqyosini namoyish etadi: 3768 ta maktab binosi, 83783 ta sinf va 16765 ta hojatxona butunlay eskirgan deb tasniflangan, shu bilan birga yana 219902 ta sinf va 29753 ta hojatxona taʼmirlashga muhtoj. Soʻnggi ikki yilda hukumat 179 ta yangi maktab binosi va eskirganlarini almashtirish uchun 7945 ta yangi sinf qurishga 2723 crore rupiya sarflaganini taʼkidlaydi. Davlat mablagʻlari cheklanganligi sababli, davlat maktablari tobora koʻproq ixtiyoriy va jamoatchilik xayriya sovgʻalariga tayanmoqda. Shtat boʻylab maktablarni rivojlantirish uchun filantropik sovgʻalar 2024 yilda 138 crore rupiya, 2025 yilda esa 140 crore rupiya tashkil etdi. Pali tumanida donatlarni boshqaradigan «Aao Gaon Chalen» kampaniyasi migrantlar va filantropiklarni ularning tugʻilgan qishloqlariga bogʻlab, infratuzilma ishlari uchun 300 crore rupiya yigʻishga qaratilgan.

Selud (Durg) qishlogʻida talabalar maktabda hojatxonaning yoʻqligi sababli yoʻlni bloklashdi
Batafsil
www.aajtak.in

Selud (Durg) qishlogʻida talabalar maktabda hojatxonaning yoʻqligi sababli yoʻlni bloklashdi

Durg tumaniga kiruvchi Selud qishlogʻida, Chhattisgarh taʼlim vaziri Gajendra Yadav yashovchi joyda davlat maktabida asosiy qulayliklar yoʻq. Oʻquvchilar Svami Atmanand Utkshit Vidyalaya maktabidagi hojatxona yoʻqligidan norozi boʻlib, koʻchalarga chiqqan va norozilik faoliyatini boshlagan.

Tongki soat 9 da yoʻlda oʻrnashgan talabalar rasmiylarni voqea joyiga darhol chaqirishni talab qilishib, bu uzoq tirbandlik hosil boʻlishiga olib keldi. Joyga texasir kelib, oʻquvchilarni tinchlantirdi va ularga hojatxona qurishni vaʼda berib, nizoni hal qildi.

Koʻp miqdordagi oʻquvchilar Durg-Patandagi Bajrang chorrahasida yigʻilib, yoʻlni ustida oʻtirib bloklashdi. Norozilik faollari nafaqat maktabda hojatxona tezroq qurilishini, balki masʼul rasmiylar va vazirlarning ishtirokini ham talab qilishdi.

Oʻquvchilar muammolarini turli darajalar boʻyicha bir necha marta koʻtarib kelganliklarini bildirishdi, ammo hech qanday choralar koʻrilmagan. Deputat Durga Vijay Bagel hamda taʼlim departamenti vakillariga kiritilgan shikoyatlar va talablarga qaramay, ular hali aniq harakatlarni koʻrmadilar. Talabalar doim vaʼdalar berilganini, ammo maktabdagi hojatxona muammosini hal qilish boʻyicha ishlar boshlanmaganini taʼkidlaydilar, bu esa oʻquvchilar orasida norozilikning ortib borishiga sabab boʻlmoqda.

Bu hodisa qoʻshimcha ahamiyat kasb etdi, chunki u Chhattisgarh taʼlim vaziri Gajendra Yadavning ona tumanidagi Durg tumanida sodir boʻldi. Garchi Svami Atmanand davlat maktablarida sifatli taʼlim va qulayliklarni taʼminlashga urgʻu berilsa-da, Seludda hojatxona kabi bunday elementar qulaylikning yoʻqligi sababli talabalarning koʻchaga chiqishi tizimni shubha ostiga qoʻyadi. Oʻquvchilar oʻqishdan tashqari, ularga zarur sharoitlar taqdim etilishi kerakligini, ayniqsa qizlar uchun tegishli va xavfsiz sanitariya zonasi muhimligini taʼkidladilar.

Yoʻl bloklanganligi haqida maʼlumotni olgandan soʻng, Patana Rastagi texasiri joyga yetib keldi. U norozilik faol boʻlgan oʻquvchilar bilan gaplashdi, ularning muammolarini tingladi va ularga hojatxona tez orada qurilishi haqida kafolat berdi. Bundan tashqari, u hojatxona qurilishi joyini aniqlash uchun maktab hududini koʻrib chiqish niyatini bildirdi. Maʼmuriyatdan kafolatni olgandan soʻng, oʻquvchilar bloklashni toʻxtatib, maktabga qaytishdi.

Demonstratsiya ishtirokchilari oʻz muammolarini yuqori lavozimdagi shaxslarga va vazirlarga yetkazish uchun koʻplab urinishlar qilganlarini aytishdi. Qayerda ham qatʼiy qarorga erishmagach, ular yoʻlni bloklashga qaror qilishdi. Talabalarning soʻzlariga koʻra, ular talablarini bayon qilish uchun tongda yarim toʻqqizga yaqin soatda yoʻlga oʻtirishdi. Oʻquvchilar maktabda hojatxona kabi bunday asosiy narsaning mavjudligi ekstraordinar narsa emas, balki bolalarning zudlik bilan qondirilishi kerak boʻlgan fundamental ehtiyoj ekanligini hisoblashadi.

Voqealar jarayonida bir nechta oʻquvchilar Ajdtak bilan suhbatlashdilar. Otto sinfida oʻqiyotgan Kinjal Kurre maktabda hojatxona va toʻsiq yoʻqligi tufayli bloklash tashkil etganlarini maʼlum qildi, bu ularga turli xil qiyinchiliklar tugʻdirardi. Oʻz navbatida, Gajendra shunday dedi: «baʼzi joylarda bu harakat oqlanadi».

Mahoba qishlogʻi bolalar yoʻlning yoʻqligi tufayli tuman sudiga murojaat qildi, bu ularning oʻqishiga taʼsir qildi
Batafsil
www.aajtak.in

Mahoba qishlogʻi bolalar yoʻlning yoʻqligi tufayli tuman sudiga murojaat qildi, bu ularning oʻqishiga taʼsir qildi

Mahoba tumaniga kiruvchi Siddandera qishlogʻida besh yuz metrlik yoʻl maktab oʻquvchilari uchun jiddiy muammo boʻldi. Bu yoʻl mustaqillikni qoʻlga kiritganidan beri qumli holatda qolib, yomgʻir paytida uning ustida ichak va loy hosil boʻladi.

Bu qiyinchiliklar tufayli taxminan yuz nafar oʻquvchi ota-onalari bilan birga tashvishlarini bildirish uchun tuman sudiga murojaat qilishdi. Bolalar sud binosida protest qilib, yomgʻirli ob-havoda yoʻl shunchalik loy va suv bilan toʻlib ketadiki, maktabga yetib borish juda qiyinligini bildirishdi. Koʻpincha bolalar yoʻlda sirpanadi va tushib qolishadi, bu esa ularning taʼlimiga salbiy taʼsir koʻrsatadi.

Qizlar ham muammoni koʻtarib, agar ular loyga tushsalar, qanday oʻqishlari mumkinligi haqida savol berishdi. Ular hukumat ayollarning taʼlimi muhimligini aytgan boʻlsa-da, ularning qishlogʻida maktabga xavfsiz yoʻl mavjud emasligini taʼkidladilar. Siddandera Ilahipura Gyodi tumanida joylashgan va boshlangʻich hamda oʻrta maktab oʻquvchilari bu qumli yoʻldan oʻtishga majbur.

Qishloq aholisi bu muammoga koʻp yillar davomida duch kelayotganini maʼlum qildi. Bolalar oʻz muammolarini bevosita Tuman rahbari (District Magistrate)ga taqdim etmoqchi edilar, ammo u oʻsha paytda yoʻq edi. Shu sababli, ADM Indranandan Singh bolalar va ota-onalarini tingladi. Vaziyatning jiddiyligini tan olgan holda, u SDM Sadar Shivdhyan Pandey va asosiy taʼlim boʻyicha xodim Rahul Mishra ni joyga yubordi.

Qishloqqa yetib kelgan asosiy taʼlim boʻyicha xodim (BSA) shaxsiy ravishda yoʻl holatini koʻrib chiqdi, u yerda yomgʻirdan keyin suv toʻplanishi va bolalar maktabga boradigan loy hosil boʻladi. Koʻrib chiqish paytida u bolalar va aholi bilan qiyinchiliklari haqida soʻrov oʻtkazdi. BSA Rahul Mishra qishloq aholisiga butun ish boʻyicha batafsil hisobot tayyorlanishini va yoʻlni ustuvor qurish choralari uchun Tuman rahbari tomonidan koʻrib chiqilishini kafolatladi.

ADM Indranandan Singh ham bolalar va aholiga bu masalada tezkor choralar koʻrishni vaʼda qildi. Ofitserlarning kelishi bolalar va aholida koʻp yillik yoʻl muammosining hal boʻlishi haqida umid uygʻotdi. Aholi uchun bu besh yuz metrlik yoʻl shunchaki borish va qaytish yoʻli emas; yomgʻirli kunlarda u bolalarning taʼlimiga erishish yoʻlidagi asosiy toʻsiqga aylanadi. Yoʻldagi loy va suv kichik bolalar uchun qiyinchiliklar yaratadi, ular tushib qolishi mumkin, va baʼzan yoʻldan oʻtish ular uchun imkonsiz boʻladi.

Yoshiga qaramay, tuman sudiga kelgan bolalar oʻz manfaatlarini himoya qilishda qatʼiyat namoyon etishdi. Taxminan yuz nafar bola ota-onalari bilan tuman markaziga kelib, yoʻl qurilishini talab qilishdi. Bolalarning talablari natijasida ofitserlar voqealar joyiga borib, vaziyatni baholashdi. Endi Siddandera qishloq aholisi mustaqillikni qoʻlga kiritganidan beri qumli boʻlgan besh yuz metrlik yoʻl tez orada asfaltlanishiga umid qilmoqda. Bolalar aytishicha, agar qishloqda yoʻl qurilsa, ular yomgʻir paytida loy va suv orqali maktabga bormasliklari kerak.

Bolalar shuningdek, agar ularning qishlogʻida yoʻl qurilsa, mamlakat hukumatiga minnatdorchilik bildirishdi. Hozirda bolalar va aholi eʼtiborini maʼmuriyatga qaratgan va ofitserlar tomonidan kafolat berilgan bu besh yuz metrlik yoʻl boʻyicha keyingi harakatlarni kutish kerak.

Mashhur