Oʻzbekiston 2030 yilga qadar moliyaviy texnologiyalar sohasida 5000 mutaxassisni tayyorlash maqsadini qoʻygan. Biroq, Toshkentda Oltin yoʻl moliyaviy va texnologiyalar forumidagi sessiya ishtirokchilari tayyorlangan kadrlarimizni mamlakatda ushlab turishning jiddiy muammo ekanligini taʼkidladilar.
Muzokara 25-avgust kuni «Oltin yoʻlda maktab: demografik dividend yoki demografik qarz?» nomli sessiya doirasida boʻlib oʻtdi. Moderator Keyo universiteti professori va Safecast loyihasi asoschisi Peter Franken boʻldi.
Unga oʻqitish, moliyalashtirish yoki isteʼdodlarni ushlab turishdan qaysi biri muhimroq ekanligi haqida soʻralganda, Kenya Markaziy banki rahbari Patrick Nyoroge boshqa ikki masalani boshqa usullar bilan hal qilish mumkin deb hisoblab, oʻqitishni asosiy cheklov deb nomladi.
Ant Internationalning katta vitse-prezidenti va barqaror rivojlanish direktori Laiming Chen hamda Jekypt bank instituti ijrochi direktori Abdel Aziz Nassir boshqacha fikrda boʻlishib, isteʼdodlarni ushlab turishni asosiy omil deb hisoblashdi. Ular fintech sohasidagi mutaxassislarning jahon miqyosida yuqori talabga ega ekanligini va eng yaxshi karyera imkoniyatlarini izlab chet elga ketishi mumkinligini taʼkidladilar.
Oʻzbekiston Prezidenti huzuridagi istiqbolli kadrlar tayyorlash «El-Yurt Umidi» fondi ijrochi direktori Gulnoza Ismoilova fond 2026 yilda qayta tashkil etilgan va endi toʻgʻridan-toʻgʻri prezidentga boʻysunadi, deb maʼlum qildi.
Ismoilovaning soʻzlariga koʻra, fond har yili davlat muassasalari va mintaqalarning kadr ehtiyojlarini baholaydi. U dunyoning eng yaxshi 300 ta mamlakati universitetlaridagi bakalavr, magistr va doktorantura dasturlarini qoʻllab-quvvatlaydi, xorijiy lektorlarni taklif qiladi va ikki diplom dasturlarini tashkil etadi.
U shuningdek, stipendiya dasturlarining bitiruvchilari avval faqat davlat sektorida ishlash majburiyati bor edi. Endi bu talab yirik soliq toʻlovchilari va IT Park rezidentlari boʻlgan kompaniyalarga ham tegishli boʻlib, shu orqali xorijda oʻqiyotganlar uchun ish topish imkoniyatlarini kengaytirishdir.
Ismoilova qoʻshimcha qilib, asosiy qiyinchilik 5000 kishilik maqsadli guruhga qanday mutaxassislar kirishi kerakligini aniqlashda, jumladan muhandislar, kiberxavfsizlik mutaxassislari, maʼlumotlar mutaxassislari, tartibga soluvchilar va siyosat ishlab chiquvchilari.
Kenya mobil pul mablagʻlarini joriy etish tajribasiga tayanib, Nyoroge 20 yil oldin aytganicha, anʼanaviy universitet taʼlimi bilan birga ish joyida amaliy oʻqitish juda muhim ekanligini taʼkidladi. U koʻplab bitiruvchilar diplomi bor, ammo qoʻshimcha amaliy tajriba boʻlmasa, real vazifalarga tayyor emasligini qayd etdi.
Nyoroge shuningdek, mutaxassislarning chet elga ketishini faqat yoʻqotish sifatida qarash kerak emasligini taxmin qildi. Ketayotgan mutaxassislar yangi koʻnikmalar orttirishi va keyinchalik boshqalarni oʻqitish yoki yuqori lavozimlarga oʻtish uchun qaytib kelishi yoki ona mamlakatida kompaniyalar yaratadigan yoki xorijiy bozorlar bilan bogʻlovchi diaspora qismi boʻlishi mumkin.
Chen Ant International kompaniyasi «10 by 1000» dasturini amalga oshirayotganini aytdi, bu doirasida kompaniya oʻn yil davomida har yili kamida 1000 ta raqamli yetakchini oʻqitishga majbur boʻlgan. 2018 yildan beri bu dastur orqali 110 ta mamlakat va hududlarda taxminan 10 000 kishi oʻqitilgan.
U kompaniya vakillari forum doirasida Oʻzbekiston Markaziy banki boshqaruvi birinchi oʻrinbosari bilan u dasturni Oʻzbekistonda ishga tushirishni muhokama qilish uchun uchrashganini qoʻshimcha qildi.
Nassir Jekypt bank instituti qoʻllaydigan uch bosqichli yondashuvni taqdim etdi. Kelajakdagi yuqori rahbarlar uchun institut psixometrik testlardan foydalanadi, undan soʻng chet elda bir yil oʻqitish va stajirovka amalga oshiriladi. Kengroq auditoriya uchun milliy shaxsni tasdiqlovchi orqali kirish mumkin boʻlgan bepul onlayn moliyaviy savodxonlik platformasi taqdim etiladi. Bank xodimlarining mavjudlari kompetensiyalarga asoslangan oʻqitishdan oʻtishadi, bunda talab qilinadigan kompetensiyalar banklar HR direktorlarining yaqin yillarda qanday koʻnikmalarga ehtiyoj borligi haqidagi soʻrovnomalariga asoslanib har uch yilda qayta koʻrib chiqiladi.
U bunday muassasalarni yaratayotgan mamlakatlarga faqat oʻqitishni emas, balki mentorlik, baholash va ishga joylashtirishni qoʻllab-quvvatlash, shuningdek, faoliyat boshlanishidan oldin boshqaruv va manfaatdor tomonlar bilan munosabatlarni oʻrnatishni ham dastlab kiritishni maslahat berdi.
Sessiya yakunida Franken oʻzining mentorlik tashabbusini ishga tushirishni eʼlon qildi va zaldagi ishtirokchilarni Oʻzbekistonning isteʼdodli yoshlarini bir yil davomida mentorlik qilishga va keyingi yildagi forumda hisobot taqdim etishga taklif qildi.
