Gujarat shtati, Chhota Udepur tumanida kollektor Gargi Jain rasmiy «Kollektor Madam» obrazidan chetga chiqqan va yanada yaqinroq «Kollektor Didi» deb murojaat qilishni boshlagan. Bu murojaatdagi oʻzgarish shu hududdagi qirgʻizlar jamoalarining qizlarning taʼlimiga yondashuvni oʻzgartiradigan tashabbusning asosini tashkil etdi.
U tuman maʼmuriyati binosidagi tashrif buyuruvchilar uchun ajratilgan stulda oʻtirib turish oʻrniga, Jain davlat maktabining sinfida plastik stul tanladi. U hech qachon koʻrmagan qizlarning yoniga oʻtirardi, shunda uning martabali mansubu shunchaki oʻtirib tinglaydi. Ushbu uchrashuvlarda tekshiruv jurnal yoki zotlar guruhlari boʻlmas edi, faqat ochiq suhbat boʻlar edi.
Hind fuqarolik xizmati (IAS)ning 2015-yilgi bitiruvchisi boʻlgan Jain 2025-yil fevral oyida Chhota Udepurda ish boshladi. Bu tuman shtatdagi eng aholi zich qirgʻiz jamoalaridan biridir. U 2013-yilda Vadodara tumanidan ajratilgan va bu yerda qizlar oilalari ichida maktabga boruvchi birinchi odam boʻlishi tez-tez uchraydi. Biroq, moliyaviy qiyinchiliklar, erta nikohlar va namuna boʻlishi kerak boʻlgan koʻrinadigan misollar yoʻqligi koʻplarini oʻqishdan voz kechishga majbur qiladi.
Bu muammo faqat Chhota Udepurga xos emas; kambagʻallik va erta nikohlar uzoq vaqtdan beri Gujaratning qirgʻiz hududlarida talabalarning oʻqishdan voz kechishi sabab boʻlib kelmoqda. Shuning uchun ishonchga asoslangan barqaror ish stipendiyalar yoki infratuzilmani yaxshilash kabi muhim ahamiyatga ega.
Jain oʻz tashabbusini «Sinfdagi Kollektor» deb nomladi. Soʻnggi yil davomida u tuman qirgʻiz bloklaridagi qizlar maktablarini haftalik tashrif buyurib, oddiy sinflarni talabalar oʻz orzularini, xavotirlarini va oilaning bosimini erkin muhokama qila oladigan joylarga aylantirdi.
U shunday dedi: «Men Chhota Udepur kollektori boʻlganimda, men qirgʻiz hududlarida oʻqiyotgan qizlar maktablariga muntazam tashrif buyurishni boshladim. Men bu qizlarning orzularining boshqalarning orzulariga teng qadrli ekanligini bilishlarini istadim».
Hozirda dastur Kanya Vidyalaya ning beshta maktabida 750 dan ortiq qizlarga bevosita mentorlik qilmoqda va butun tuman boʻylab mahalliy boshqaruvni oʻzgartirgan standart boʻlmagan tashabbuslari bilan mashgʻul boʻlgan bir qator kollektorlarga qoʻshilmoqda. Jain darslarni faqat akademik masalalarga cheklamaydi. U qizlar bilan hayot koʻnikmalari, muloqot, oʻziga ishonch va huquqiy huquqlar haqida gaplashadi. Qizlar UPSC imtihoni, shuningdek, muhandislik, tibbiyot va politsiya xizmatlari haqida savol berishadi, bu esa boshqa kollektorlar Chhattisgarh shtatining Dantewada tumanida qirgʻiz bolalari uchun yashash kampuslarini tiklab, ularning oʻqishdan voz kechishini oldini olishganidek amalga oshirishadi.
Har bir sessiyaning eng muhim qismi shaxsiy tajribadir. Jain qizlar bilan avtobusda onasi bilan sayohat paytida yoʻlovchi tomonidan nojoʻya tegib olinish holatini baham koʻradi. U bu tajribani uzoq vaqt yashirib, hech kimga aytmagan. Uni hozir baham koʻrish orqali, u yaxshi va yomon tegishlar oʻrtasidagi farqni tushuntiradi va qizlarni jim turish oʻrniga muammolar haqida gapirishga undaydi. Bu yondashuv Chhattisgarhda qirgʻiz qizlarni davlat sinflariga jalb qilish uchun Braille shriftiga asoslangan darslardan foydalangan boshqa rasmiylarning amaliyoti bilan uygʻunlashadi.
Chhota Udepurdagi koʻplab talabalar uchun bu hokimiyatli vakil bilan oʻz xavfsizligi haqida shunchalik ochiq gaplashadigan birinchi holatdir.
Bu ishning natijalari oʻlchanadigan darajada. 2025-yilda Chhota Udepurda taxminan 9000 nafar bola maktabdan voz kechdi. 2026-yilga kelib bu son taxminan 5500 ga kamaydi, bunda taxminan 4500 nafar talaba sinflarga qaytdi, bu umumiy 39% ga yaqin kamayishni tashkil etadi. Qizlar orasida voz kechish koʻrsatkichi bir yil ichida deyarli 60% ga tushdi va bu pasayish davlat dasturlari va «Sinfdagi Kollektor» dasturi doirasidagi doimiy ishning birlashmasi natijasida erishildi.
Jain uchun raqamlar uning ambitsiyalarining faqat bir qismidir. U shunday dedi: «Qirgʻiz qizlarning beshtasi IAS ofitserlari boʻlmaguncha toʻxtamayman». Bu maqsad Rajastan shtatining Tonk tumanidagi 350 dan ortiq davlat maktablaridagi talabalarga oʻqitishga asoslangan sunʼiy intellekt yordami oʻziga ishonch hosil qilishga yordam bergani kabi eslatib turadi, toki ular oʻqish bilan tenglashtirilsin. Sinfga har bir tashrif uning ushbu maqsadga yaqinlashishini taʼminlaydi.
Liderlik koʻpincha siyosat eʼlonlari va ochilishlar bilan oʻlchanadi, ammo Jainning tashabbusi uning stulini talabaga yaqinlashtirish bilan, stol orqali emas, oʻlchanishi mumkinligini koʻrsatadi. Agar Chhota Udepurdagi qiz nihoyatda Lal Bahadur Shastri maʼmuriy akademiyasiga IAS stajyor sifatida kirsa, uning yoʻli tayyorgarlik markazida boshlanmadi. U kollektor boshqarishni boshlamasdan oldin tinglashga qaror qilgan qirgʻiz sinfida boshlandi.