Huquqiy norma faqat toʻgʻri qoʻllanilganda samarali boʻladi. Taʼlim huquqi toʻgʻrisidagi Qonun (RTE Act) boʻyicha minglab bolalar xususiy maktablarda oʻqishga qonuniy haqli boʻlsa-da, ularning koʻpchiligi hali ham qabul qilinmagan.
Huquqiy norma faqat toʻgʻri qoʻllanilganda samarali boʻladi. Taʼlim huquqi toʻgʻrisidagi Qonun (RTE Act) boʻyicha minglab bolalar xususiy maktablarda oʻqishga qonuniy haqli boʻlsa-da, ularning koʻpchiligi hali ham qabul qilinmagan.
Bu paytda IAS xodimi Mandjunat Bhajantari tizimni adolatli, shaffof va erishiladigan qilish uchun aralashdi. U RTE doirasida qabul qilish jarayonini raqamlashtirib va jamoatchilik lotereyalarini joriy etib, shaffoflikni oshirishga yordam berdi.
Bundan tashqari, u elita xususiy taʼlim muassasalari tomonidan ham qonunlarga rioya qilinishini taʼminladi va oʻqitish haqining noqonuniy oshirilishiga qarshi kurashdi, bu esa sifatli taʼlimni yanada erishiladigan qildi va yuzlab oilalarning huquqlarini himoya qildi.
Uning faoliyati muhim boshqaruv har doim yangi dasturlarni ishga tushirishda emas, balki mavjud huquqlar aslida ular moʻljallangan odamlarga yetib borishini taʼminlashda ekanligini eslatadi.
Jawaharlal Nehru Instituti (JNU) 10-avgustda Umar Xolidning «Fractured Communities» nomli kitobini muhokama qilish uchun moʻljallangan SSS-1 zali bronini bekor qildi. Tadbir kuniga soat uchdan olti gacha oʻtkazilishi rejalashtirilgan edi.
Universitet tomonidan chiqarilgan xabarga koʻra, maʼmuriyat zalni ijaraga olish uchun berilgan arizada rejalashtirilgan tadbir haqida toʻliq maʼlumot taqdim etilmagani sababli bronni bekor qilishga qaror qabul qildi.
Bu tadbir dastlab JNUSU tomonidan Oʻzbek xalqlari kuni munosabati bilan tashkillashtirilgan edi. Taxminiy maʼruzachilar orasida professor Prabhu Mahapatra, professor Uma Chakravarti va Harsh Mandar bor edi. Garchi SSS-1 zali tadbir uchun bron qilingan boʻlsa-da, universitet tadbir boshlanishidan oldin bronni bekor qildi. Universitet buni zalni bron qilish uchun moʻljallangan shaklda dasturning barcha tafsilotlari mavjud emasligi bilan izohladi.
Bronni bekor qilish haqidagi xat birgalikdagi roʻyxatda turuvchi shaxs tomonidan chiqarilgan va SSS dekani tomonidan tasdiqlangan.
Tadbir 10-avgustda soat 15:00 dan 18:00 gacha boʻlib oʻtishi rejalashtirilgan edi. Uda bir qator professorlar va ijtimoiy faollar ishtirok etishi kerak edi. JNUSU bu tadbirni oʻz xalqlar kuni nishonlash doirasida urugʻ xalqlar masalalari boʻyicha muhokama qilish maqsadida tashkil etgan.
JNU zal yoki kampusdagi boshqa joylarni bron qilish jarayoni aniq va belgilangan qoidalarga muvofiq amalga oshirilishi kerakligini bildirib, bronni bekor qilish tadbirdan bir kun oldin sodir boʻlganini taʼkidladi. Universitet bu qarorning dastur haqidagi maʼlumotlar bilan bogʻliq belgilangan qoidalar va zarur tartiblar doirasida qabul qilinganini taʼkidladi.
Jensy B. Vi bolalikda onasining oila yashab qolishi uchun charchamas mehnat qilishini kuzatgan. Bu kurash uning ichida jim vaʼda uygʻotdi, bu esa uning butun hayotiga taʼsir qildi.
Jensy atigi 12 yoshida otasini yoʻqotdi. Onasi oilaning yagona tirgarogʻi boʻlib qoldi va qarzlarini toʻlash uchun uy ishlari bilan shugʻullanib, qurilish maydonlarida ishlay boshladi.
Pul yetishmasligi sababli u 10-sinfdan keyin oʻqishni davom ettira olmadi. 16 yoshida u tikuv zavodida ishlashni boshladi, u yerda har bir kun muddatlar va bosim bilan belgilangan edi.
Turmush qurganidan soʻng, u turmush oʻrtogʻi bilan choy doʻkoni ochdi. Bir kuni u unga topshiriqlarni bajarish uchun mashina haydashni oʻrganishni taklif qildi. Ularning ikkalasi ham bu ularning hayotida hamma narsani oʻzgartirishi haqida oʻylamagan edilar.
Dastlab u gʻildirak ostida ikkilanishni his qildi, ammo turmush oʻrtogʻi doimiy qoʻllab-quvvatladi. U eslaydi: «Menga asabiylik boʻlgan, chunki men buni qila olaman deb oʻylamagan edim, lekin turmush oʻrtogʻim meni ragʻbatlantirishda davom etdi va sekin-asta men oʻrganishni boshladim».
Haydovchi sifatida birinchi ish kuni unga 700 rupiya keltirdi. «Bu menga juda koʻp ishonch berdi. Men haqiqatan ham buni qila olishim va mustaqil daromad topa olishimni tushundim», - deydi u.
2021-yilda Jensy koʻplab ayollar ishlashni istashini, ammo ularda qoʻllab-quvvatlash yetishmasligini angladi. Shuning uchun u ularga haydashni bepul oʻrgatishga qaror qildi.
Hozirda undan taxminan 50 nafar ayol oʻrganib oldi. «Men faqat ular oʻrganishini va oyoqqa turishlarini xohladim», - deydi u. Jensy oʻquvchilarining muvaffaqiyatlaridan eng koʻp xursand boʻladi. «Ular haydab, daromad topayotganini koʻrganimda, gʻururlanaman», - deb taʼkidlaydi u, koʻplab boshqa ayollar ham mustaqillik yoʻlida oʻz yoʻllarini topishiga umid qiladi.
Kerala shtati nomzodlari, davlat ishiga uzoq vaqt kutib kelganlar, noroziligini ochiq bildirishmoqda. Bosh boshlangʻich sinflarining kichik oʻqituvchilari lavozim egalari kengashning sekretariat oldida oʻtmoq bilan gʻayritabiiy protest tashkil qildilar, bu ularning hukumatga bir necha bor murojaatlari eʼtiborsiz qoldirilganligiga qarshi norozilikni ifodalaydi.
Bu nomzodlar Kerala PSC imtihonlaridan muvaffaqiyatli oʻtishib, reyting roʻyxatlariga kiritilgan, ammo hali ham tayinlanmagan. Lavozimga tayinlash haqidagi hujjatlarni talab qiladigan ularning namoyishlari allaqachon 34 kun davom etmoqda. Protestchilar hukumat koʻp marta murojaatlarga qaramay, talablarga javob bermayotganini taʼkidlaydilar.
Reyting roʻyxatiga kiritilgan nomzodlar hukumatdan aniq javob yoʻqligi sababli turli usullar bilan protest qilishga majbur boʻlganlarini aytadilar, ammo hokimiyat hech qanday tushuntirish bermadi. Namoyishchilarning biri ular 34 kun davomida protest qilayotganini, ammo hukumatdan yaxshi yangilik olmaganini taʼkidladi. U shuningdek, hukumatning ikki oy soʻroviga hayrat bildirib, bunday uzoq muddat nima uchun kerakligini soʻradi.
Nomzodlar hukumatni turli usullar bilan oʻz pozitsiyasini yetkazishga urinishlariga qaramay, ularning talablari hali ham eʼtiborsiz qolayotganini ayblayapti.
Bu nizolar Kerala Davlat rejalashtirish kengashidagi asosiy lavozimlar uchun oʻtkazilayotgan Kerala PSC imtihonlarini yolgʻonlashtirishda ayblashishdan keyin yuzaga keldi. Shu munosabat bilan davlat hukumatida batafsil tekshiruv oʻtkazish buyrugʻi berildi. Bundan tashqari, iyul oyida Kerala politsiyasi bu ayblarni tergov qilish uchun maxsus tekshiruv guruhi (SIT) tashkil etishini eʼlon qildi.
SIT raisi politsiya inspektori S Azitha Begum boʻlib, keng qamrovli tekshiruv vazifasi Jinoyat boshqarmasiga yuklatilgan. Hukumat imtihondagi buzilishlar haqidagi ayblarni tekshirish uchun maxsus komissiya ham tashkil etdi. Biroq, ishning jiddiy ligi hisobga olinib, tekshiruv masʼuliyati Jinoyat boshqarmasiga topshirildi. Politsiya inspektori S Azitha Begum rahbarligidagi komissiya darhol tekshiruvni boshlash boʻyicha koʻrsatma oldi. Shunga qaramay, reyting roʻyxatiga kiritilgan LPS T nomzodlarining muammolari hali hal qilinmagan.
