Frants Franz Kafka asaridagi insonning hasharotga aylanishi kabi, zamonaviy Hindiston CJP partiyasi tomonidan «Koroledlar xalqi» deb ataladigan va bu muammoni hazil qilib ko'rsatadigan muammoga duch keldi. Bu partiya o'zining xavotirli belgisi orqali o'quv yillari, qimmatbaho tayyorgarlik kurslari va doimiy raqobatning barqaror ish topishga olib keladimi yoki yo'qmi deb shubha bildirayotgan avlodning norozi ekanligini ifodalaydi.
Ijtimoiy tarmoqlarda kuchli satirik tuzilishga ega viral meme sifatida boshlangan bu holat tezda so'nggi yillarda mamlakatdagi eng yirik yoshlarning harakatlaridan biriga aylandi. Ishsizlik, imtihon materiallarining sizib chiqishi, inflyatsiya va siyosiy elita haqida hazil qiluvchi memlardan boshlangan ushbu harakat ko'chaga chiqish protestolariga aylandi.
Bu protestolar allaqachon ish joylarining kamayishi, ta'lim narxining oshishi va kelajak haqidagi tobora katta noaniqlik bilan kurashayotgan avlod uchun turtki bo'lishi mumkin. Asosiy savol oddiy: iqtisodiyot har yili millionlab bitiruvchilarni chiqarib berayotganida, ammo yetarli sifatli ish o'rinlarini yaratmayotganda nima sodir bo'ladi?
Iqtisodchi fikri kriza haqida
JNUning sobiq professori bo'lgan tajribali iqtisodchi Arun Kumar fikricha, «Bu ishsizlik krizi kutganlar va haqiqat o'rtasida katta tafovutni yarattı». U yoshlar diplom olib, yaxshi ish topishiga ishonishadi, lekin bunday vakansiyalar paydo bo'lmaganda, ular yillar davomida tanlov imtihonlariga tayyorlanishda davom etadilar. Ko'plari tashkiliy sektorda ish topish umidida imtihonlarni to'rtta, besh yoki hatto olti marta topshirishadi.
Ota-onalar ham ularni qo'llab-quvvatlaydi, chunki bunday lavozimlar barqaror maosh va ijtimoiy ta'minotni taklif qiladi. Biroq, Kumarning aytishicha, ta'limning xususiylashuvi raqobatni kuchaytirdi. Ta'lim markazlari o'zining asosiy ustunligi bo'lgan yuqori muvaffaqiyat ko'rsatkichlarini namoyish etishga intiladi, bu esa materiallarning sizib chiqishi kabi noetik amaliyotlarga turtki beradi. Xususiyylashuv qanchalik ko'p bo'lsa, talabalarning muvaffaqiyatini ta'minlash uchun noqonuniy usullardan foydalanishga majbur qiluvchi bosim shunchalik yuqori bo'ladi. Yolg'on diplomlar, firibgarlik va testlarning sizib chiqishi – bu ishsizlik va tashkiliy sektordagi sifatli ish o'rinlarining yetishmasligi bilan bog'liq ancha chuqurroq muammoning simptomlaridir.
Hindiston bandlik chaqiruvi
Hindiston o'n yillar davomida oliy ta'limga kirish imkoniyatlarini kengaytirdi. Universitetlar ko'paydi, talabalar qabul qilinishi keskin oshdi va millionlab oilalar diplom olishga sezilarli mablag'lar sarflab, ta'limni ijtimoiy taraqqiyotga eng ishonchli yo'l deb hisobladilar. Raqamlar hayratlanarli tasvirni ko'rsatadi: Azim Premji Universityning «State of Working India 2026» hisobotiga ko'ra, Hindistondagi yosh bitiruvchilar soni 1983 yildagi taxminan 5 milliondan 2023 yildagi 63 milliongacha deyarli 13 barobar oshdi.
Biroq, bitiruvchilar taklifi tez o'sib borayotganida, ishga joylashish imkoniyatlari bu o'sishga teng kelmayapti. Hisobot 25 yoshdan kichik bitiruvchilar orasidagi ishsizlik darajasi 40% ga yaqinlashayotganini baholaydi va 2023 yilda bitiruvchilar Hindiston ishsiz aholisining deyarli uchdan ikkisini tashkil etgan. Yanada xavotirliroq jihati shundaki, ishsiz bitiruvchilar soni 1983 yildagi bir milliondan kamdan 2023 yildagi taxminan 11 milliongacha, ya'ni qirq yilda 16 barobar ortib, oshgan.
Ta'lim va bandlik o'rtasidagi nomuvofiqlik 2000-yillarning o'rtalaridan boshlab doimiy ravishda kengayib bormoqda, chunki oliy ta'lim sifatli ish o'rinlari yaratilishidan ancha tez rivojlandi. Millionlab oilalar uchun universitet diplomi endi barqaror ish yoki moliyaviy xavfsizlikni kafolatlamaydi.
Yaqinda chiqqan hukumat ma'lumotlari muammoning yanada jiddiyroq bo'layotganini ko'rsatadi. PLFS ishchi kuchi bo'yicha asosiy so'rovnomaga ko'ra, iyun oyida 15 dan 29 yoshdagi hindistonliklar orasidagi ishsizlik 16,2% ga yetib, aprel 2025 yildagi oylik baholashlar paydo bo'lganidan beri eng yuqori darajani tashkil etdi. Shu bilan birga, yoshlar orasidagi ishsizlik 13,8% ni tashkil etdi. Statistik va dasturlarni amalga oshirish vazirligi (MoSPI) oylik raqamlar mavsumiy omillar, o'quv sikllari va so'rovnomalar chastotasining oshishi tufayli o'zgarishi mumkinligini ogohlantirdi.
Biroq, oxirgi ma'lumotlar muhim, chunki ular izolyatsiyalangan portlash emas, balki umumiy tendensiyaga mos keladi. So'rovnomada kuzatilayotgan oltita kategoriyaning barchasida – shahar va qishloq hududlarida, erkaklar va ayollar orasida – 15 oy davomida yoshlar orasidagi ishsizlik oshib bormoqda. Shu bilan birga, yoshlar orasidagi ishchi kuchi ishtirok etish darajasi (LFPR) 42,7% dan 40,3% gacha pasaydi. Oddiy qilib aytganda, kamroq yoshlar faol ravishda ish qidirmoqda. Odatiy holatda bunday pasayish ishsizlikni kamaytirishi kerak edi, chunki ishga kirish bozoriga kamroq odam qatnashadi. Buning o'rniga, ishsizlik o'sishda davom etmoqda, bu iqtisodiyot qisqarib borayotgan talabalar puli uchun ham yetarli imkoniyatlar yaratmayotganini ko'rsatadi.
PLFS yillik ma'lumotlari bu tendensiyani tasdiqlaydi. 2022 va 2025 yillari oralig'ida Andhra Pradesh, Delhi, Telangana va G'arbiy Bengal kabi 13 shtat va hududlarda yoshlar orasidagi ishsizlik oshdi. Vaziyat yosh ayollar uchun yanada murakkab ko'rinadi, chunki shu davrda 16 shtat va hududda ishsizlik oshgan. Umumiy holda, bu raqamlar yoshlar orasidagi ishsizlik vaqtinchalik tebranish emas, balki tuzilmaviy muammo ekanligini ko'rsatadi.
Muammo faqat ishsizlikda emas, balki ish sifati ham
Ishsizlik statistik ma'lumotlari ko'pincha Hindiston ish bozoridagi chuqurroq muammolarni aks ettirmaydi. Ko'plab bitiruvchilar ish topishadi, ammo bu ular oliy ma'lumot olishdan keyin kutgan ish bo'lmasligi mumkin. Iqtisodchi Arun Kumar muammoning ildizi Hindistonning tashkiliy va tashkiliy bo'limlari o'rtasidagi keskin farqda deb ta'kidlaydi. Ishsizlik oshganda, bu albatta juda ko'p odam uchun ish joylari yetishmasligi sababli nizolarning kuchayishiga olib keladi. Hindistonda bu muammo yanada kuchliroq namoyon bo'ladi, chunki tashkiliy sektor ishchi kuchi taxminan 94% ni ta'minlaydi, tashkiliy sektor esa faqat taxminan 6% ni tashkil etadi. Ushbu ikki sektor o'rtasidagi maosh va ishga kirish kafolatlari farqi juda katta. Ishchi kuryeri oyiga taxminan 10 000-12 000 rupiya ishlab topishi mumkin, ammo pochta xodimi taxminan 70 000 rupiya ishlab topishi mumkin. Albatta, hech kim tashkiliy sektordagi ishni yo'qotishni istamaydi va har kim uni ta'minlashga intiladi. Bu intensiv raqobat katta bosim yaratadi.
PLFS so'rovnomasini tahlil qilish bu farqni ko'rsatadi. 15 dan 29 yoshdagi har 100 nafar bitiruvchidan faqat 50 tasi ishga joylashgan, 15 tasi faol ravishda ish qidirayotgan ishsizlar, qolgan 35 tasi esa ishchi kuchi tashqarisida. Ba'zilari o'qishda davom etadi. Boshqalar haq to'lovsiz uy ishlari bilan shug'ullanadi yoki bir necha marta hafsalasi tushgandan so'ng ish qidirishni butunlay to'xtatib qo'yadi.
Hatto ishga joylashganlar orasida ham ish sifati jiddiy muammo bo'lib qolmoqda. Har 100 nafar bitiruvchidan faqat 26 tasi muntazam maosh bilan ishlaydi. Yanada hayratlanarli tomoni shundaki, faqat to'rtta kishi rasmiy shartnomalar, to'lovli ta'til va ijtimoiy ta'minot beradigan rasmiy ishga ega. Qolgan bitiruvchilar mustaqil tadbirkorlik, haq to'lanmaydigan oilaviy ish, vaqtinchalik ish va kichik uy bizneslari o'rtasida tarqalgan. Ko'plari oliy ma'lumot olishga sarflagan yillariga qaramay, noqulay daromad oladi va ishga kirish kafolatlari yo'q.
Nega ma'lumotli yoshlar o'zlarini cheklangan his qilishadi
Bandlik krizi talabalar ish bozoriga chiqishidan ancha oldin boshlanadi. Obro'li kollejlardagi cheklangan joylar uchun raqobat o'z-o'zini ta'limni qimmatbaho investitsiyaga aylantirdi. Davlat so'rovnomalari ma'lumotlari shuni ko'rsatadiki, hindistonlik xo'jaliklar endi o'z ta'lim byudjetining katta qismini xususiy kurslarga sarflamoqda, bu yetti yil oldingi holatga qaraganda ko'proq. Eng keskin o'sish muhandislik, tibbiyot va universitetlarga kirish imtihonlariga tayyorlanayotgan o'rta maktab o'quvchilari orasida kuzatiladi. Oilalar endi o'rta ta'lim byudjetining deyarli chorakini kurslarga sarflamoqda, bu 2018 yildagi taxminan 18% ga nisbatan.
Xususiy kurslarga xarajatlar boshlang'ich, o'rta va o'rta ta'lim bosqichlarida ham doimiy ravishda o'sib bormoqda, bu yuqori stavkalarga ega kirish imtihonlarida raqobatlashish uchun faqat sinf o'qitish yetarli emas degan tobora kuchayib borayotgan e'tiqodni aks ettiradi. Bu bosim ayniqsa muhandislik ta'limida seziladi. 2023-24 o'quv yili Hindistonda muhandislik yo'nalishi bo'yicha taxminan 4,4 million bakalavr talabasi bor edi. Biroq, mamlakatning eng yaxshi 100 ta muhandislik muassasalari birgalikda atigi taxminan 500 000 o'rin taklif qildi. Faktik jihatdan, noyob ishga kirish imkoniyatlari va eng yaxshi karyera istiqbollariga ega muassasada o'qishga faqat to'qqiz nafar muhandisdan biri kirishi mumkin. Elit muassasalarga kirishga muvaffaq bo'lmagan talabalar ko'pincha ishga kirish imkoniyatlari zaifroq bo'lgan kollejlardan bitirib, yuqori maoshli ish topishni sezilarli darajada qiyinlashtiradi.
Ta'lim maqsadlari va ishga joylashish natijalari o'rtasidagi o'sib borayotgan farq yoshlar orasida tobora ko'proq noroziylikka sabab bo'lmoqda. Ko'proq ta'lim avtomatik ravishda yaxshiroq ishga olib keladi degan an'anaviy va'da tobora noaniq bo'lib qolmoqda. «State of Working India 2026» hisobotiga ko'ra, erkak bitiruvchilarning 7% dan kam soni bitiruvdan keyin bir yil ichida doimiy ishga kiradi. Bu ko'k yelkalilar haqida gap ketganda yanada pastroq – faqat 3,7% ni tashkil etadi. PLFS va oldingi ish va ishsizlik so'rovnomasidagi ma'lumotlardan foydalanib, hisobot 2023 yilda 20 dan 29 yoshdagi Hindiston bitiruvchilarining 6,3 croreidan 1,1 croreining ishsiz ekanligini baholaydi.
Bitiruvchilar orasidagi ishsizlik o'zi yangi hodisa emas. Hisobot shuni ko'rsatadiki, 25 yoshdan kichik bitiruvchilar orasidagi ishsizlik 1983 yildagi 35,02% dan 2023 yildagi 39,33% gacha oshgan. Biroq, muammoning miqyosi o'zgardi. Hindiston bugungi kunga qadar hech qachon ko'rmagan darajada ko'p bitiruvchini ishlab chiqarmoqda va shu bilan birga o'zining eng muhim demografik o'tish bosqichiga kirib bormoqda. Mamlakatning o'rtacha yoshi hozirda taxminan 29 yosh va 2050 yilga qadar 38 yoshlikka yetishi kutilmoqda. Bu Hindiston mehnat kuchi iqtisodiy o'sishni rag'batlantirishi kerak bo'lgan davrdir. Agar iqtisodiyot bu demografik davrda yetarli samarali ish o'rinlarini yaratmasa, keng muhokama qilinayotgan demografik dividend asta-sekin demografik chaqiriqqa aylanib qolishi mumkin.
Hindiston bandlik paradoksi
Bugun Hindiston dunyoning eng tez o'sayotgan yirik iqtisodiyotlaridan biridir. Geopolitik zo'riqishlar, neft narxlarining o'zgaruvchanligi va global savdoning sekinlashuvi fonida ham mamlakat barqaror yalpi ichki mahsulot o'sishini namoyish etishda va ishlab chiqarish hamda investitsiyalar markazi sifatida o'zini joylashtirishda davom etmoqda. Hukumat magistral yo'llar, aeroportlar, temir yo'llar, portlar va raqamli infratuzilmalarga sezilarli mablag'lar kiritdi. Apple kabi global texnologiya kompaniyalari Hindistonda ishlab chiqarishni kengaytirdi, elektronika eksporti keskin oshdi va yarimo'tkazgichlarga sarmoya kiritish boshlanmoqda. Siyosatchilar ishlab chiqarishni millionlab ishchilarni qabul qila oladigan va Hindistonning demografik afzalligini barqaror iqtisodiy o'sishga aylantira oladigan sektor sifatida ko'proq ko'rib chiqmoqdalar.
Biroq, ish bozoriga kirib kelayotgan ko'plab yosh hindistonliklar uchun bu optimizm uzoq tuyuladi. Hindiston iqtisodiyotining duch kelayotgan asosiy ziddiyati shundaki, tezkor iqtisodiy o'sish ish sifati ning teng kengayishiga olib kelmadi. Iqtisodchilar bu hodisani ko'pincha «ishsizlik bilan o'sish» deb ta'riflashadi – iqtisodiyot o'sishda davom etadi, ammo yetarli darajada xavfsiz va samarali ish o'rinlarini yaratmaydi. Hindiston muammosi ayniqsa murakkab, chunki har yili taxminan sakkiz million bitiruvchi ish bozoriga chiqadi. Bunday ko'p ma'lumotli yoshlar uchun ish o'rinlarini yaratish mamlakatning eng yirik iqtisodiy muammolaridan biriga aylandi. Iqtisodiy o'sish va ish imkoniyatlari o'rtasidagi bu farq so'nggi yoshlar protestolarini quvvatlayotgan noroziylikning asosini tashkil etadi.
