Bir tadqiqotchi maktab imtihonlari kontekstida yuzaga kelayotgan vaziyatning juda jiddiy ekanligi haqida ogohlantirdi.
Geografiya imtihonlarida baholash xatolari aniqlandi, bu yangi rejalar nashr etilishini talab qiladi. Maktablar rejalar, shakllar va qayta baholash jarayonlari bilan shug'ullanish zarurati tufayli intensiv tongni boshdan kechirishmoqda. 9-sinf natijalari allaqachon e'lon qilingan.
PS milliy imtihonlarni bepul ko'rib chiqish imkoniyati borligiga urg'u berib kelmoqda. Boshqa tomondan, Chega tomonidan kiritilgan bayonot Ta'lim vazirini uning 'ehtiyotsizlik'i bilan atab tanqid qilmoqda.
11-sinf Fizika va Kimyo imtihonlariga oid rejalar tasniflashdagi xato tufayli tuzatildi.
Ta'lim vaziri joriy yilda milliy imtihonlar bilan bog'liq muammolar atrofidagi ortiqcha shovqin mavjudligi haqida ma'lumot berib, bu jarayon bilan bog'liq katta shovqin paydo bo'lganini ta'kidladi.
Yuqori ta'limga ariza berishning birinchi ikki kun ichida past ko'rsatkichlari (birinchi kuni 304 ta, ikkinchi kuni esa 2700 ta, o'tgan yilgi 10 183 va 16 000 ga nisbatan) javobga, ofitsial shaxs talabalar baholarning yangilanishini kutayotgan bo'lishi mumkin deb taxmin qildi. U bu masalada tarqalgan 'ko'plab yolg'on xabarlar' uchun afsus bildirdi va buni keraksiz shovqin deb atadi.
Vazir imtihonlarni qog'oz formatiga o'tkazish katta xavf bo'lganini tushuntirdi, chunki dastlab qog'oz yetishmas edi. U eslatdiki, raqamlashtirishdan oldin, o'tgan yili mamlakat bo'ylab 900 ming ta ModA (o'quv monitoringi) raqamli sinov testlari o'tkazilgan, bu hozirgi jarayonga erishilgan yo'lni ko'rsatadi.
O'tgan yildagi falsafiy imtihonlar bilan raqamlashtirishning birinchi tajribasi bo'yicha baho va hisobot mavjudligi masalasida Fernando Alense bu tashvishni e'tiborsiz qoldirish beparvolik bo'lishi mumkinligini takroran ta'kidladi. U seshanba kuni Parlamentda davlat kotibi-yordamchisi tomonidan bu haqda gapirilganligini va tegishli uchrashuvlar yozib olinganligini kafolatladi. Jarayon jiddiy muammosiz o'tganligi haqida yozma ma'lumot berildi va Hukumat EduQA va milliy imtihonlar juri kabi tegishli tuzilmalar bilan maslahatlashgandan so'ng raqamli baholashga o'tish qarorini qabul qildi.
Vazir, milliy imtihonlar juriining sobiq prezidenti falsafiya tajribasidagi kamchiliklarni aniqlagan bo'lsa-yu, bu ma'lumotni yozma shaklda bermaganligiga hayrat bildirib, ularda mavjud bo'lgan yozma ma'lumot boshqacha ekanligini aytdi. U shuningdek, talabalarga avvaldan 290 mingdan 260 mingdan ortiq yangi materiallar taqsimlanganligini ta'kidladi, bu ularning qiziqishini ko'rsatadi va ishlar tekshirilganda adolatni kafolatlaydi.
Bundan tashqari, vazir Ta'lim vazirligi mamlakatdagi eng katta ish beruvchi ekanligini, Pingo Doce va Continente tarmog'idan besh barobar ko'proq ekanligini ta'kidladi. U vazirlikni besh mingta maktabdan iborat ulkan va juda murakkab tizim sifatida tasvirladi va har kuni xavflar yuqori ekanligini tan olib, chunki u millionlab odamlarning hayotiga ta'sir qiladi, qo'shimcha qilib, vazirlik uning kelishi bilan xaos holatida ekanligini qo'shdi.
