Birlashgan Arab Amirliklari (BAA)dagi maktab aholining avtotourizmga bo'lgan o'sib borayotgan qiziqishidan foydalanishni rejalashtirib, 2026-27 o'quv yildan boshlab maxsus Avtotourizm Akademiyasini ishga tushiradi. Ushbu dastur talabalarga poyga ko'nikmalari, muhandislik, texnologiyalar va biznesni birlashtiruvchi noyob yo'lni taqdim etadi.
Yangi dastur GEMS School of Research and Innovation (SRI)da faoliyat yuritadi va dastlab 4-9 sinf o'quvchilari uchun mavjud bo'ladi. U an'anaviy sport takliflaridan tashqariga chiqadigan maxsus boyitish dasturi sifatida ishlab chiqilgan bo'lib, bolalarga dunyodagi eng tez rivojlanayotgan sohalardan birida amaliy tajriba beradi.
Akademiya talabalari maktabdagi o'qitish bilan birga, Motor Citydagi Dubai Autodrome'da kengaytirilgan haftalik mashg'ulotlarga qatnashadilar, bu simulyatsion poyga, poyga strategiyasi, tadbirkorlik va muhandislikka qaratilgan. Maktab rahbariyati ushbu tashabbus ta'limdagi kengroq tendensiyani aks ettirishini ta'kidlaydi — bu sinfdagi darslarni haqiqiy karyera imkoniyatlari bilan bog'lovchi sanoatga bog'liq o'quv tajribasi tomon o'tishdir.
Akademiya ishga tushirilishi BAAda avtotourizmning misli ko'rilmagan darajada o'sishida sodir bo'lmoqda, buningga Formula-1, xalqaro poygalar, karting dasturlari va yoshlar orasida simulyatsion poygalarning tarqalishi kabi omillar hissa qo'shmoqda.
GEMS SRI ning kelajakni rivojlantirish direktori Joshua Lewenson avtotourizmni jalb qiluvchi omil uning ko'plab fanlarni bitta konsepsiya ostida birlashtirishi ekanligini ta'kidladi. U BAA jahon darajasidagi maydonlar, yirik tadbirlar va yoshlar uchun o'sib borayotgan imkoniyatlar tufayli haqiqiy avtotourizm markaziga aylanganini aytdi.
Lewenson fikricha, yoshlar avtotourizmga nafaqat o'z poygalari orqali, balki o'yinlar, texnologiyalar va raqamli platformalar orqali ham jalb bo'lishadi. Bu o'sib borayotgan qiziqish maktab tomonidan bunday akademiyani joriy etish uchun asosiy motivlardan biri bo'ldi. U avtotourizm raqobat, texnologiya, jamoaviy ish va innovatsiyalarni birlashtirishi sababli yoshlar orasida kuchli ta'sirga ega ekanligini ta'kidladi.
Bundan tashqari, avtotourizm talabalarga ma'lumotlar tahlili va muhandislikdan dizayn, media va biznesgacha bo'lgan keng doiradagi sektorlar bilan tanishish imkonini beradi, ularning kelajakdagi ishchi kuchi uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi.
Pedagoglar ushbu dastur maktablar tomonidan standart sport turlaridan tashqarida imkoniyatlarni kengaytirish umumiy tendensiyasiga mos kelishini hisoblashadi. Lewenson qo'shimcha qilib aytadiki, an'anaviy sport turlari har doim muhim bo'lsa-da, zamonaviy talabalar yanada xilma-xilroq imkoniyatlar izlaydi. U akademiya poygalarni yetakchilik, chidamlilik, jamoaviy ish va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini shakllantirish uchun platforma sifatida ishlatishini tushuntirdi.
Lewenson shuningdek, ishtiyoqga asoslangan ta'lim tobora muhim ahamiyat kasb etayotganini taxmin qiladi, chunki talabalar ta'lim va haqiqiy hayot o'rtasida mustahkamroq aloqalar o'rnatishga intilishadi. Akademiya bolalarni avtotourizm ortida mavjud bo'lgan ko'plab karyera yo'llari bilan tanishtiradi. Garchi poygachilar ko'pincha diqqat markazida bo'lsa-da, sanoat muhandislar, dasturiy ta'minot mutaxassislari, ma'lumotlar tahlilchilari, dizaynerlar, sport olimlari va marketing xodimlari kabi odamlar bilan chambarchas bog'liq. U aytganidek, bola poygalarga muhabbat tufayli qo'shilishi mumkin, ammo jarayon davomida muhandislik, dizayn, texnologiya yoki tadbirkorlikka ishtiyoqni topishi mumkin.
Oila tomonidan qiziqish allaqachon yuqori darajada bo'lib, shaxsiy coaching va mentorlikni ta'minlash uchun joylar cheklangan bo'ladi. Maktab rahbariyati dasturning kelajakda Trailblazer maktabining o'quv rejasi bilan integratsiya qilinishi mumkinligini taxmin qiladi, bu esa o'quvchilarning ta'lim yo'lida sanoat nazoratidagi o'qitishni yanada mustahkamlashini ta'minlaydi.
Rajastan shtatining Jaislmer tumanidagi xususiy kollejda universitet imtihoni paytida ko'p miqdorda nusxa ko'chirish bo'yicha katta ish aniqlandi. Ma'lumotlarga ko'ra, sinfda nazorat qilish mas'ul bo'lgan xodimlar talabalarga savollarga javoblarni diktov qilgan.
Jaynarayan Vyasa universiteti 'uchuvchi brigada' jamoasi kutilmaganda tekshiruv o'tkazib, taxminiy buzilishni ochib berdi. Tekshiruv natijasida 93 ta nazorat daftarini yig'ib olishdi va ko'p miqdorda nusxa ko'chirish bo'yicha ish qayd etildi. Voqea shanba kuni sodir bo'lgan, ammo u haqida chorshanba kuni ma'lum bo'ldi. Bu vaziyat ta'lim jamiyatida qo'rqinch uyg'otdi va butun voqeaning videoyozuvi ijtimoiy tarmoqlarda viral bo'ldi.
Mavjud ma'lumotlarga ko'ra, hodisa Jaislmer tumanining Kjoiy qishlog'ida joylashgan Shri Karni Kollejida sodir bo'lgan. Shanba kuni soat 7:00 dan 10:00 gacha ikkinchi kurs bakalavr talabalari uchun hind tilida adabiyot bo'yicha imtihon o'tkazilgan. Ushbu vaqt davomida Jaynarayan Vyasa universiteti 'uchuvchi brigada' jamoasi imtihon markaziga kutilmaganda yetib keldi. Jamoa tarkibiga professor Aman Singh, doktor Suresh Chaudhary, doktor Lalit Jala va doktor Gaurav Jain kirgan.
Tekshiruv paytida 'uchuvchi brigada' sinfdagi nazoratchilar bo'lgan Jay Karan va Om Prakash talabalarga javoblarni diktov qilayotganini aniqladi. Dastlabki tekshiruvda ko'plab talabalarning daftarida deyarli bir xil javoblar topildi. Shundan so'ng jamoa markazdagi barcha 93 ta nazorat daftarini yig'ib oldi va ko'p miqdorda nusxa ko'chirish bo'yicha ish qayd etdi.
Universitet ma'muriyati imtihon markazidagi kuzatuv kameralarining yozuvlarini ham tekshirdi. Rasmiylarning aytishicha, videoyozuvlar talabalarga javoblarni diktov qilinganligini tasdiqlaydi. Ushbu ma'lumotlar asosida butun ishning batafsil tergovi boshlandi. Hisobot natijalariga ko'ra, nazoratchilar va imtihon markazi bo'yicha tegishli choralar ko'riladi.
Jaislmer Davlat kollejining direktori Shyam Sundar Mina hodisa faktini tasdiqlab, 'uchuvchi jamoa' barcha 93 ta daftarini yig'ib olganini va imtihonlarni davom ettirish uchun yangi nusxalarni taqdim etganini ma'lum qildi. U shuni tushuntirdi, uni universitet qoidalariga ko'ra, nusxa ko'chirishda aybdor deb topilgan talabalar imtihonlardan bir yildan uch yilgacha cheklanishi mumkin. Biroq, yakuniy qaror universitet yuqori rahbariyati yig'ilmasidan keyin qabul qilinadi.
'Uchuvchi brigada' faqat shu markazni tekshirish bilan cheklanmadi; ular Jaislmerning boshqa markazlarida, shuningdek, Badmer okrugidagi Andu, Fatehgarh, Ramgarh va Shiv tumanlaridagi kollejlarda kutilmagan inspeksiyalar o'tkazdi. Badmerdagi Shiv markazida ham nusxa ko'chirish holati aniqlangan. Bundan tashqari, imtihonlarni o'tkazishdagi buzilishlar haqidagi xabarlarga ko'ra, ba'zi xususiy kollejlarda tekshiruv davom etmoqda. Universitet ma'muriyati imtihon tizimining ob'ektivligi va shaffofligini saqlash eng yuqori ustuvorlik ekanligini bildirib. Tolkurudagi professor Pawan Kumar Sharma hech qanday nusxa ko'chirish yoki boshqa buzilishlar hech bir imtihon markazida yo'l qo'yilmasligini ta'kidladi. Universitet nol tolerans siyosati doirasida ishlaydi va tergov jarayonida aybdor deb topilganlar qoidalariga muvofiq qat'iy choralar ko'riladi. U shuningdek, ko'plab imtihon markazlarining ishlashini shaxsan tekshirganini ta'kidladi. Ushbu choralardan so'ng, okrugdagi boshqa markazlarda nazorat kuchaytirilgan. Universitet 'uchuvchi brigada' imtihonlarni halol va shaffof o'tkazishni ta'minlash uchun turli imtihon markazlarini tekshirishni davom ettirmoqda. Endi barcha diqqat ushbu 93 ta yig'ib olingan daftar natijalari va imtihon markazi bo'yicha keyingi harakatlar bo'yicha universitet ma'muriyatining qaroriga qaratilgan.
Hindiston universitetlari assotsiatsiyasi (AIU) oliy taʼlim muassasalari tomonga, talabalarni so'rovnomalar bilan bog'liq protestlarga ishtirok etish uchun darslarni tashlab keta olmasliklarini taʼminlashni so'radi. AIU uzoq muddatli norozilik aksiyalari o'quv jarayoniga sezilarli zarar yetkazishini taʼkidladi.
Kirish muassasalari vitse-kanslirlari va direktorlariga yuborilgan xatda, AIU prezidenti Vinay Kumar Patak rahbariyatdan talabalar bilan tushunuvchan muloqot qilish, ammo ularning energiyasining protest chaqiruvlari bilan chalg'itilmasligini nazorat qilishni so'radi.
Bu xat 21-iyul kuni Delhi shahridagi Janthar Mantar yonidagi davom etayotgan namoyishlar fonida yuborildi. Bu namoyishlar NEET-UG 2026 imtihon variantlarining sizib chiqishi bilan bog'liq. Norozilik bildiruvchilar va talabalar taʼlim sohasida islohotlar kiritilishini, sizib chiqish uchun javobgar shaxslarni jalb qilishni va Birlashgan davlatlar taʼlim vaziri Dharmaendra Pradhanning iste'fodan boshlashini talab qilishmoqda.
Patak taʼkidlaganidek, baʼzi milliy imtihonlar oʻtkazilishi haqidagi yaqinda paydo boʻlgan xavotirlar yuzasidan, turli kampuslardagi talabalar aksiyalarda ishtirok etib, darslarda qatnashmayapti. U buni oʻz taʼlimlari hisobiga sodir boʻlayotganini bildirdi. Talabalarning xavotirlari «empatiya va hurmat bilan» eʼtiborni talab qilishini tan olgan holda, AIU uzoq muddatli protestlar oʻquv vaqtining yoʻqolishiga, tayyorgarlik buzilishiga va keraksiz stress paydo boʻlishiga olib kelishi mumkinligi haqida ogohlantirdi.
AIU bunday xarajatlar beasos ekanligini taʼkidladi, chunki hukumat barcha muammolarni hal qilishni nazarda tutmoqda va yaqinda NEET imtihonini «shaffof va xatosiz» oʻtkazdi. 21-iyunda oʻtkazilgan imtihon, dastlabki maydagi sinov variantlari sizib chiqishi sababli bekor qilingandan soʻng oʻtkazilgan edi. Assotsiatsiya universitet liderlarini talabalarga maslahat berishga, ularning energiyasini protest chaqiruvlariga yoʻnaltirmaslikka undashga qatʼiy chaqirdi.
Bundan tashqari, AIU talabalarga «xabarmaning va spekulyatsiyalar» taʼsiriga berilmasdan, imtihon tizimini mustahkamlash boʻyicha hukumatning saʼy-harakatlariga ishonishni tavsiya qildi. Xatda Prezident-premyer talabalar bilan shaxsan murojaat qilganligi va millatga kelajakdagi imtihonlarni toʻliq adolatli, shaffof va xavfsiz oʻtkazish uchun barcha zarur choralar koʻrilishini kafolatlaganligi tilga olingan. Patak universitet rahbariyatini lider sifatida talabalar bilan shaxsan muloqot qilish, mentorlik qilish va kampuslarni «tinch va diqqatli» ushlab turishni soʻradi.
Chetan Pardeshi tashabbusi tufayli, u faqat beshta taʼlim muassasasi bilan boshlangan boʻlsa-da, endi toʻrtta shtatdagi 160 dan ortiq maktab qamrab olingan. U tomonidan yaratilgan mobil kutubxonalar 12 000 dan ortiq bolaga oʻqish zavqini kashf etishga yordam beradi.
Biroq, bu faoliyat keltirib chiqqan haqiqiy transformatsiyani faqat kitoblar soni bilan oʻlchab boʻlmaydi. U, avval nutqda qiyinchiliklar duch kelgan bolalar endi maktab oldida ishonch bilan nutq soʻzishi bilan, shuningdek, yozgi taʼtil paytida ham yana bir kitob olish uchun qaytadiganlar bilan namoyon boʻladi.
Bu oddiy tushuncha bolalarga tugʻilgan dunyodan koʻproq narsalarni orzu qilishga yordam beradi. Ushbu faoliyat Aditya Birla Group bilan hamkorlikda amalga oshirilmoqda.
