Mutaxassislar Janub Afrikaga faqat tadbirkorlar emas, balki quruvchilar kerakligini ta'kidlaydilar

Janubiy Afrika demokratiya yo'lining tanqidiy bosqichida turibdi. Demokratiyaning shakllanishidan o'ttiz ikki yil o'tgach, mamlakat demokratik institutlarni qurish va konstitutsion huquqlarni himoya qilish orqali sezilarli yutuqlarga erishdi, dunyoga chuqur bo'lingan jamiyat qasos o'rniga uyg'unlashishni tanlashi mumkinligini namoyish etdi.

Avlod uchun yangi muammolar

Biroq, tarix millat taqdirini faqat o'tmish bilan emas, balki kelajak bilan ham belgilashini o'rgatadi. Shuning uchun maqolaning muallifi murakkab, ammo zarur savolni berishni taklif qiladi: keyingi yigirma yil davomida Janubiy Afrikaga kim boshchilik qiladi va biz istalgan kelajak uchun mos keladigan yetakchilarni tayyorlayapmizmi? Shuningdek, bu yetakchilar qanday sifatlarga ega bo'lishi kerakligini aniqlash muhimdir.

Uzoq vaqtdan beri milliy muloqot aparteidni buzish, uyg'unlashishni targ'ib qilish va tarixiy adolatsizliklarni tuzatishga qaratilgan edi. Bu mavzular dolzarb bo'lib qolmoqda, chunki tengsizlik saqlanib qolmoqda va iqtisodiy integratsiya va'dasi hali bajarilmagan.

Fuqarolarning zamonaviy xavotirlari

Biroq, janubiy afrikaning yangi avlodi boshqa xavotirlar bilan duch kelmoqda. Ota-onalar besh yildan keyin ish o'rinlari saqlanib qolishi haqida tashvishlanmoqda, yoshlar universitet diplomi ish topishni kafolatlayotganmi deb shubhalanadi, tadbirkorlar esa uzoq vaqt davomida mustahkamlangan kompaniyalar bilan raqobatlashish imkoniyati haqida savol berishadi. Oilalar turmush tarzi, o'qish, sog'liqni saqlash, transport va uy-joy narxining oshishi bilan kurashmoqda. Jamiyatlar jahl yuqtiruvchi jinoyatlar, narkotiklar, jinsiy zo'ravonlik va davlat xizmatlarining yomonlashuvi qo'rquvi ostida yashaydi. Bu muammolar ertangi kunning muammolari emas, balki bugungi realiyatga aylandi.

Ijtimoiy masala sifatida iqtisodiy rivojlanish

Har bir avlod o'zining milliy vazifasini meros qilib oladi. Agar ota-onalar siyosiy erkinlik uchun kurashgan bo'lsa, hozirgi avlod iqtisodiy imkoniyatlarni ta'minlashi kerak. Iqtisodiyotda ishtirok etmasdan siyosiy erkinlik millionlab fuqarolarni demokratik va'dalardan chetda qoldiradi. Iqtisodiy o'sish faqat iqtisodiy muammo bo'lib qolmadi; bu ijtimoiy, oilaviy va milliy barqarorlik masalasidir. Haqiqiy iqtisodiy integratsiya bo'lmasa, tengsizlik kengayadi, norozilik chuqurlashadi va umid asta-sekin so'nadi. Shu sababli, yetakchilik jamiyatdagi muammolar bilan birga rivojlanishi kerak.

Biznesning tengsiz boshlang'ich sharoitlari

Qora tadbirkor sifatida muallif ko'pincha Janubiy Afrikaning iqtisodiyotidagi haqiqiy holat haqida fikrlaydi. O'n yoki o'n besh yil ichida biznes yaratishni tasavvur qiling va uni ellik yillik kompaniya bilan raqobatlashish bilan solishtiring, bu kompaniya avlodlar orqali to'plangan aktivlar, kapital, uskunalar, intellektual mulk, yetkazib beruvchi tarmoqlar va moliyaviy zaxiralar tufayli mustahkamlangan. Ikkala kompaniya ham bir xil tijorat sharoitlarida raqobatlashishi kerak bo'lsa-da, ularning boshlanish nuqtasi farq qiladi. Bu vaziyat maxsus imtiyozlarni talab qilmaydi, balki haqiqiy transformatsiya yangi korxonalar global miqyosda raqobatbardosh tashkilotlarga o'sish uchun haqiqiy imkoniyatga ega bo'lgan muhit yaratilishini tan olishni talab qiladi. Tadbirkorlikka yordam ko'maklashuv sifatida emas, balki milliy iqtisodiy strategiya sifatida qaralishi kerak, chunki bugungi kichik bizneslar kelajakdagi yirik ish beruvchilardir.

O'zgarib borayotgan dunyoga moslashish

Dunyo zamonaviy tarixning har qanday vaqtidan tezroq o'zgarmoqda. Sun'iy intellekt sohalarni o'zgartirmoqda, avtomatlashtirish ishlab chiqarishni transformatsiya qilmoqda, raqamli texnologiyalar hukumatlar, biznes raqobati va ta'lim tizimini o'zgartirmoqda. Iqlim o'zgarishi qishloq xo'jaligiga, infratuzilmaga va jamoat salomatligiga ta'sir qilmoqda, kibersifat xavfsizligi milliy xavfsizlik bilan taqqoslanadigan ahamiyatga ega bo'ldi. Xitoy kabi mamlakatlar innovatsiyalar, ilg'or ishlab chiqarish va texnologiyalarga faol sarmoya kiritishda davom etmoqda, shu bilan birga AQSh tadqiqotlar va tadbirkorlikda jahon yetakchisi bo'lib qolmoqda. Yevropa va Osiyo mamlakatlari ham kelajak sanoatlari, ilmiy tadqiqotlar va raqamli infratuzilmaga sarmoya kiritmoqda. Janubiy afrikaning aholisi oddiy savolga javob berishi kerak: mamlakatimiz bu tez o'zgarayotgan global landshaftda qanday o'rin tutadi? Biz yoshlarni ertangi kun ish o'rinlariga tayyorlayapmizmi? Ta'lim tizimlarimiz kelajak iqtisodiyotining talablariga javob beradimi? Biz fan, muhandislik, texnologiya, tadbirkorlik va innovatsiyalarga yetarlicha sarmoya kiritayapmizmi?

Zamonaviy oila ehtiyojlarini tushunish

Zamonaviy yetakchilik nafaqat siyosiy tajribadan ko'proq narsani talab qiladi; u oddiy oilalar qanday yashashini tushunishni talab qiladi. Ota-onalar faqat saylovlar haqida emas, balki ipoteka, tibbiy sug'urta, agar ular yordam olish uchun juda ko'p, lekin qulay to'lash uchun yetarli darajada kam daromad topishsa, o'qitish xarajatlarini qoplash imkoniyati haqida ham tashvishlanadi. Ular maktabdagi bolalarning xavfsizligi, jamoalarga narkotiklar kirib kelishi, ishonchsiz jamoat infratuzilmasi, sog'liqni saqlash va jinoyatchilik haqida tashvishlanadi. Yaxshi boshqaruv bu kundalik realiyatlarni tushunishdan boshlanadi, chunki siyosat faqat odamlarning hayotini yaxshilasa ahamiyatga ega bo'ladi.

Saylovlardan tashqarida fikrlash

Zamonaviy siyosatning asosiy zaif tomonlaridan biri keyingi saylovlarga qarab o'ylashga moyillikdir. Buyuk millatlar yigirma yoki o'ttiz yil oldin rejalashtiradigan yetakchilar tomonidan yaratiladi. Singapur besh yilda qurilmagan, Xitoyning iqtisodiy transformatsiyasi o'nlab yillar davom etdi, Koreya esa doimiy ravishda ta'lim va sanoat rivojlantirishga sarmoya kiritdi. Ruanda uzoq muddatli milliy rejalashtirish bilan shug'ullanadi. Muvaffaqiyatli davlatlar individual yetakchilardan kelib chiqmaydigan, balki siyosiy rahbariyat almashinuviga chiduvchan umumiy viziyadan kelib chiqqan institutlarni yaratadi. Janubiy Afrika ham shu yondashuvni qabul qilishi kerak, toki milliy rivojlanish faqat shaxslarga bog'liq bo'lmasin, balki siyosiy rahbariyat o'zgarishiga chiduvchan umumiy viziyaga asoslansin.

Yetakchi sifatlarini aniqlash

Ehtimol, eng katta xatoimiz biz yaxshi yetakchilarimiz bormi, deb so'rashimiz, yetakchilik qanday bo'lishi kerakligini hal qilmasdan oldin sodir bo'lyapti. Yetakchilarni tanlashdan oldin, ular qanday sifatlarga ega bo'lishi kerakligini kelishish kerak. Janubiy Afrikaga siyosatni iqtisodiyot kabi chuqur tushunadigan, beqiyos halollikka ega yetakchilar kerak. Ular texnologiyalarni va innovatsiyalarni qabul qilishlari, ta'limni qadrlashlari, tadbirkorlikni rag'batlantirishlari, uni to'sqinlamasliklari kerak. Ular turli jamoalarni umumiy milliy maqsad atrofida birlashtira olishlari, hisobdorlikni qo'rqmasdan qabul qilishlari, dalillarga asoslangan qarorlar qabul qilishlari va qisqa muddatli mashhurlikka emas, balki kelajak avlodiga sarmoya kiritishlari kerak. Eng muhimi, har bir siyosiy qaror oxir-oqibat mamlakat bo'ylab ovqatlanayotgan oilalarga ta'sir qilishini chin dildan tushunadigan yetakchilarga ehtiyoj bor.

2040 yilgacha Janubiy Afrika viziyasi

Tadbirkorlik gullab-yashnashi natijasida ishsizlik darajasi keskin pasaygan Janubiy Afrikani tasavvur qiling. Jahon darajasidagi bitiruvchilarni chiqaradigan maktablarni tasavvur qiling. Xavfsizroq jamoalar, birinchi darajali raqamli infratuzilma va patronajga emas, balki professionalizmga asoslangan davlat xizmatlarini tasavvur qiling. Innovatsiyalar eng buyuk eksport mahsulotlaridan biriga aylangan iqtisodiyotni tasavvur qiling va yosh janubiy afrikaning aholisi bu mamlakat boshqa barcha millatlar kabi imkoniyatlar berishiga ishonishlari sababli kelajaklarini shu yerda qurishni tanlashini tasavvur qiling. Bu vizyon erishilishi mumkin, ammo u noyob yetakchilikni talab qiladi.

Zarur milliy suhbat

Ehtimol, biz barcha vaqt davomida noto'g'ri savolni berdik. 'Janubiy Afrikaga kim boshchilik qilishi kerak?' degan savol o'rniga, avvalo 'Janubiy Afrikaga 2040 yilgacha raqobatlashishga, farovon bo'lishga va ishonch uyg'otishga qanday yetakchilik imkon beradi?' deb so'rash kerak. Faqatgina bu savolga halol javob bersangiz, bu vizyonni amalga oshira oladigan yetakchilarni aniqlash, rivojlantirish va saylashni boshlashingiz mumkin. Janubiy Afrikaning kelajagi tasodif bilan belgilanmagan; u bugungi tanlov bilan shakllanadi. Tarix bir kuni bizning avlodimizni noaniqlik oldida nima qilganimizni so'raydi. Muallif umid qiladiki, bizning javobimiz siyosatdan, shaxslardan va keyingi saylovlardan tashqarida o'ylashni tanlash, demokratiyada faqat yashab qolish emas, balki har bir keyingi avlod uchun imkoniyatlar, qadr-qimmat va umid ta'minlash bilan mamlakat qurishni tanlash bo'ladi.

Janubiy Afrikadagi malaka tizimi demokratiya boshlanganidan beri ijtimoiy-iqtisodiy transformatsiya uchun muhim vosita bo'lib xizmat qilgan. Janubiy Afrika millionlab fuqarolari uchun bu malakalar avval yopiq bo'lgan imkoniyatlarni ochib berdi, ishga kirish, yanada o'qish, karyera o'sishi va iqtisodiyotda ishtirok etish imkoniyatlarini ta'minladi. Ular sanoatning rivojlanishiga, davlat muassasalarining mustahkamlanishiga va alohida odamlar, oilalar va jamoalar uchun istiqbollar yaratishga hissa qo'shdi.

Eski malakalarning bekor qilinishiga nisbatan xavotir

Shuning uchun eskirgan malakalardan bosqichma-bosqich voz kechish haqidagi muhokamalar talabalar, bitiruvchilar, o'quv xizmatlari yetkazib beruvchilari va ish beruvchilar orasida tabiiy ravishda xavotir, noaniqlik va tashvish uyg'otdi. Odamlar «bosqichma-bosqich voz kechish» atamasini eshitganda, dastlabki qo'rquv qimmatli narsa yo'qolishi mumkinligidir.

Berilgan malakalar hali ham amal qiladigan va tan olinadigan ekanligini aniq bayon qilish va ta'kidlash muhim. Insonning qattiq mehnat, qurbonlik va sadoqat orqali olgan malakasi yangi malaka kiritilganligi sababli qiymatini yo'qotmaydi. U Milliy talabalar ma'lumotlar bazasida saqlanib turadi va bu insonning ta'lim va karyera yo'lining bir qismi bo'lib qoladi. Bu tamoyil hukumat, SAQA va barcha hamkorlar tomonidan qat'iy qo'llab-quvvatlanadi.

Tizim evolyutsiyasi zarurati

Hozirgi suhbat o'tmishdagi qiymatni kamaytirish haqida emas, balki kelajak uchun qiymatni kafolatlash haqida. Mehnat bozori bemisol tezliklarda o'zgarmoqda. Texnologiyalar sanoatlarni transformatsiya qilmoqda, sun'iy intellekt (SI) esa ish joylarining xarakterini o'zgartirmoqda. Yangi kasblar paydo bo'lmoqda, ba'zilari esa yo'qolmoqda. Ish beruvchilar xodimlaridan nafaqat nazariy bilimlar, balki amaliy kompetensiya va ish tajribasini ham ko'proq talab qilishmoqda.

2009-yilgacha ishlab chiqilgan ko'plab malakalar butunlay boshqa iqtisodiy muhit uchun yaratilgan edi. Garchi ular muhim funksiyani bajarib, ishchi kuchi rivojlanishiga sezilarli darajada hissa qo'shgan bo'lsa-da, ularning ko'pchiligi auditoriya darslariga juda yo'naltirilgan va har doim tuzilgan ish joyida o'qish uchun yetarli imkoniyatlarni taqdim etmagan.

Kasbiy malakalarga o'tish

Shuning uchun Janubiy Afrika kasbiy malakalarga o'tmoqda. Ushbu malakalar sanoat va ish beruvchilar bilan yaqin hamkorlikda ishlab chiqiladi. Ular bilimlarni, amaliy ko'nikmalarni va ish tajribasini birlashtiradi. Ularning maqsadi – talaba o'qishni tugatganda nafaqat qog'ozli malakaga ega bo'lishi, balki ish joyi realiyatlariga yaxshiroq tayyorlangan bo'lishini ta'minlashdir.

Bu shunchaki ma'muriy protsedura emas; bu ta'lim, ko'nikmalar rivojlanishi va bandlik o'rtasidagi bog'liqlikni mustahkamlashga qaratilgan fundamental islohotdir. Yoshlar ishsizlik Janubiy Afrikaning eng jiddiy muammolaridan biri bo'lgan sharoitda, ish bozorining realiyatlaridan mustaqil ishlash tizimiga ega bo'lishimiz mumkin emas. Malakalar sanoat, iqtisodiyot va jamiyat ehtiyojlariga javob berishi kerak.

Transformatsiya jarayonini boshqarish

Ko'pgina yoshlar uchun malaka olish yillar davomida o'qish, moliyaviy qurbonliklar va shaxsiy qat'iyatni talab qiladigan umiddir. Biroq, umid yetarli emas. Malakalar shuningdek, ish topish qobiliyatini oshirishi va ma'noli iqtisodiy ishtirok yo'llarini yaratishi kerak. Aynan shu sababdan malakalarni modernizatsiya qilish muhim ahamiyatga ega.

Biroq, o'tish mas'uliyat bilan boshqarilishi kerak. SAQA har bir malaka kodining ortida inson hikoyasi turishini tan oladi – yaxshiroq kelajakka intilayotgan talaba, farzandining ta'limiga sarmoya kiritayotgan ota-ona, ilg'orlashayotgan xodim yoki talabalarga va jamoalarga yordam berayotgan o'quv xizmatlari yetkazib beruvchisi. Bu realiyatlar tartibli, adolatli va shaffof o'tishni talab qiladi.

Oliy ta'lim va ta'lim vaziri Buti Manamelaning yaqinda bergan bayonoti hukumatning aynan bunga erishishga sodiqligini aks ettiradi. Universal yondashuvni qabul qilish o'rniga, malakalar individual baholandi va zarur bo'lganda, talabalarni himoya qilish va uzilishlarni minimallashtirish uchun o'tish mexanizmlari joriy etildi. Bu islohotlarning shoshilinchligini va barqarorlik zarurligini tan oluvchi muvozanatli yondashuvni namoyish etadi.

Bundan tashqari, bu jarayon hamkorlikning muhimligini ta'kidladi. Erishilgan taraqqiyot SAQA, Oliy ta'lim va ta'lim departamenti, Savdo va kasblar malaka kengashi, SETA, kollejlar, o'quv xizmatlari yetkazib beruvchilari, ish beruvchilar va sanoat manfaatdor tomonlarining jamoaviy sa'y-harakatlari natijasida amalga oshdi. Bunday miqyosdagi transformatsiyani hech bir tashkilot yolg'iz amalga oshira olmaydi; u malaka tizimini qurishga umumiy sodiqlikni talab qiladi, bu tizim talabalarga va iqtisodiyotga xizmat qiladi.

SAQA bu nuqtani Milliy malaka tizimiga (NQF) jamoatchilik ishonchini mustahkamlash imkoniyati sifatida ko'radi. Ularning mas'uliyati malakalarni ro'yxatdan o'tkazishdan tashqarida bo'ladi; ular barcha Janubiy Afrika aholisi uchun sifat, ishonchlilik, shaffoflik va uzluksiz ta'lim imkoniyatlarini ta'minlashga mo'ljallangan tizimning saqlagichlaridir. Eskirgan malakalardan kasbiy malakalarga o'tish kengroq vizyonning bir qismidir: xalqaro miqyosda taqqoslash mumkin bo'lgan va o'zgarib turgan iqtisodiy sharoitlarga javob beradigan kelajakka yo'naltirilgan tizimni yaratish. Bu ish beruvchilarning malakalarga ishonchini ta'minlash, talabalar tomonidan tegishli ko'nikmalarni egallash, Janubiy Afrikaning inson salohiyatini murakkab global iqtisodiyotda raqobatlashish uchun rivojlantirish va eng muhimi, hech bir talaba ortda qolmasligini kafolatlashdir.

Janubiy Afrikadagi yoshlar orasidagi ishsizlik muammosi ta'lim tizimini qayta ko'rib chiqishni majburlayapti va maktab sinflarida tadbirkorlikni dastlabki yoshlardan boshlab asosiy ko'nikma sifatida kiritish chaqiruvlari paydo bo'lmoqda.

Ta'lim fokusini o'zgartirish zarurati

Mamlakatdagi yoshlar orasidagi ishsizlik inqirozi o'rganishga yondashuvning fundamental o'zgarishiga keskin ehtiyoj borligini ta'kidlaydi. Tadbirkorlik faqat mehnatga kirishgandan keyin o'rganiladigan ko'nikma emas, balki maktab dasturining ajralmas qismi bo'lishi talab etiladi. Yoshlar kuniga bag'ishlangan oy yakunlanishi bilan urg'u ularni nafaqat ish izlashga, balki an'anaviy ish joylari topish qiyinlashayotgan iqtisodiyot sharoitida o'z imkoniyatlarini yaratishga tayyorlashga siljib bormoqda.

Ekspertlar fikri karyera yo'li haqida

Old Mutual South Africa guruhining Bosh direktorining Ndumiso Zulu shunday deb hisoblaydi, tadbirkorlik eng yosh yoshdan boshlab potentsial karyera yo'li sifatida qaralishi kerak. U bolalar shifokor yoki boshqa mutaxassis bo'lishni tasavvur qilishlari kabi, biznes egasi bo'lishni ham orzu qilishlari va o'ylashlari kerakligini ta'kidladi. Uning so'zlariga ko'ra, hozirda tadbirkorlik hayotiy birinchi tanlov sifatida qabul qilinmayapti, bu esa ko'plab yoshlarning o'sishga yo'naltirilgan biznes emas, balki yashash uchun tadbirkorlik bilan shug'ullanishiga olib kelmoqda.

Mehnat bozori va moslashuvdagi qiyinchiliklar

Janubiy Afrika mehnat bozori sezilarli bosim ostida qolmoqda, chunki millionlab yoshlar an'anaviy bandlik yo'llarini kafolatlamaydigan iqtisodiyotga kirib kelmoqda. Himoyachilar ta'lim tizimi o'zgarib borayotgan iqtisodiy realiyatlarga, texnologik shovqinlarga va yangi biznes imkoniyatlariga tezroq moslashishi kerakligini ta'kidlaydilar. Asosiy ta'lim vazirligining tadbirkorlik, bandlik va maktablardagi ta'limni targ'ib qilishga qaratilgan E Initiative kabi tashabbuslar joriy etilgan bo'lsa-da, ular hali barcha o'quvchilar uchun imkoniyatlarni transformatsiya qilish uchun zarur bo'lgan miqyosga yetmagan.

Amaliyot va ambitsiyalar o'rtasidagi farq

Bu tashabbus 500 000 dan ortiq o'quvchini qamrab olgan, ammo Janubiy Afrikada davlat va xususiy maktablarda 13 milliondan ortiq o'quvchi mavjud, bu niyatlar va amaliy amalga oshirish o'rtasida sezilarli farq borligini ko'rsatadi. Tadbirkorlik ta'limini kengaytirish g'oyasi borlar biznesni ochishni oddiy rag'batlantirishdan tashqari maqsadni hal muammolarini hal qilish, ijodkorlik, moliyaviy savodxonlik va moslashuvchanlik ko'nikmalarini rivojlantirishni talab qilishga urg'u berishmoqda. Ndumiso Zulu shuningdek, tadbirkorlik ta'limi kelajakdagi faqat tadbirkorlar uchun emas, balki kelajakdagi ongli iste'molchilar uchun ham muhim ekanligini ta'kidladi, chunki u dastlabki ishonchni, moliyaviy savodxonlikni va imkoniyatlarni izlash moyilligini shakllantiradi.

Texnologiyalarning ta'siri va global tajriba

Texnologiyalar ish xarakterini o'zgartirib, yangi sohalarni yaratadi va shu bilan birga an'anaviy bandlik modellarini buzadi. Raqamli platformalar, sun'iy intellekt va yangi biznes modellari boshqacha kompetensiyalar talab qiladigan imkoniyatlarni ochmoqda, bu esa an'anaviy sinflarda o'rgatiladiganlardan farq qiladi. Himoyachilar yoshlar o'z jamoalaridagi muammolarni aniqlash va innovatsiyalar hamda texnologiyalardan foydalangan holda yechimlar ishlab chiqishni o'rganishi kerak deb hisoblashadi. AQSh, Xitoy va Hindiston kabi mamlakatlar innovatsiya va tadbirkorlik ekotizimlariga faol sarmoya kiritishib, ularni iqtisodiy o'sishning eng muhim dvigateli sifatida ko'rishdi. Shu bilan birga, Janubiy Afrika ta'lim natijalarini iqtisodiy imkoniyatlar bilan uyg'unlashtirish muammosi bilan duch kelmoqda.

Madaniy o'zgarish va ta'limning kelajagi

Ko'plab yoshlarning ambitsiyalari va g'oyalari bor, ammo ular ko'pincha bu g'oyalarni barqaror biznesga aylantirish uchun zarur bo'lgan mentorlik, ko'nikmalarni rivojlantirish va qo'llab-quvvatlash tarmoqlariga kirish imkoniyatiga ega emasligi aytiladi. Zulu yana bir bor tadbirkorlik hali hayotiy birinchi karyera tanlovi sifatida qaralmasligini ta'kidladi, bu esa biznes egaligi haqidagi madaniy o'zgarish zarurligini ko'rsatadi. Tadbirkorlikni rag'batlantiruvchi ta'lim tizimi yoshlarga tezkor texnologik o'zgarishlar bilan shakllanadigan iqtisodiyotda yanada barqaror va yaxshiroq tayyorlanishga yordam berishi mumkin. 1976 yildagi Soweto isyoniga bag'ishlangan Yoshlar oyi nafaqat tarixiy qiyinchiliklar haqida o'ylashga, balki kelajak avlodlarni iqtisodiy realiyatlarga tayyorlash haqida ham o'ylash imkonini beradi. Tadbirkorlik ta'limi o'zi Janubiy Afrikadagi ishsizlik muammosini bir zumda hal qilmasa ham, himoyachilar mamlakat bu yo'qligida yoshlarni mavjud bo'lmasligi mumkin bo'lgan kasblarga tayyorlash xavfi ostida ekanligini va kelajak sohalarida paydo bo'layotgan imkoniyatlarni e'tiborsiz qoldirishini ogohlantiradilar. Chaqiriq sinflar o'quvchilar nafaqat iqtisodiyotga kirishga tayyorgarlik ko'rish, balki uning shakllanishida ishtirok etish joylari bo'lishi kerakligidir.