UDISE+ ning so'nggi hisobotiga ko'ra, davlat maktablari so'nggi uch yil ichida internet aloqasi bilan ta'minlashda eng sezilarli o'sishni namoyish etdi. Qamrov 2023-24 yillik davrda 46,2% dan 2025-26 yillikda 63,1% gacha oshdi, bu yordamchi va xususiy maktablar bilan bo'lgan tafovutni taxminan 28 foiz pog'onadan 16 foizga tushirish imkonini berdi.
Maktablardagi internetga kirish ko'rsatkichlari
Davlat muassasalari tarkibidagi funksional 'aqlli' sinflar ulushi ham 21,2% dan 32,2% gacha oshdi, garchi bu ko'rsatkich hali ham yordamchi maktablar (41%) va xususiy ta'minlanmagan maktablar (39,9%) ortda qolsa ham. UDISE+ hisoboti ma'lumotlariga ko'ra, internet imkoniyatlariga ega maktablarning umumiy soni 67,4% ga yetdi, bu 2024-25 yilda 63,5% va 2023-24 yilda 53,9% dan yuqori.
Internet qamrovi geografiyasi
Goa dagi barcha maktablarda internet qamrovi mavjud bo'lsa-da, G'arbiy Bengaliya faqat 19,7% ni ko'rsatib, orqada qolmoqda. Federativ hududlarni chiqarib tashlasak, Andhra Pradesh Goa dan keyin ikkinchi o'rinni 99,2% qamrov bilan egalladi, Tamil Nadu (99%), Gujarat (96,8%) va Kerala (92,6%) dan oldinda turibdi. Eng kam ta'minlangan mintaqalar Bengal, Arunachal Pradesh (36%), Meghalaya (36,4%), Manipur (38,8%) va Tripura (42,5%) bo'ldi.
Mintaqalar rivojlanish dinamikasi
Goa o'z ko'rsatkichini 2023-24 yildagi 87,6% dan to'liq qamrovgacha oshirdi, Andhra Pradesh esa o'z ko'rsatkichlarini 93,9% dan 99,2% gacha yaxshiladi. Eng kam rivojlangan beshta mintaqa orasida Meghalaya deyarli 12 ballik o'sishga erishdi, Tripuraning esa sakkizdan ortiq, Bengal esa 17,5% dan 19,7% gacha ko'tarildi.
Kompyuterlar va aqlli sinflarga kirish
Boshqaruv nuqtai nazaridan, davlat yordamchi maktablaridagi internetga kirish 73,3% dan 79,7% gacha, xususiy ta'minlanmagan maktablardagi esa 74,3% dan 79,2% gacha oshdi. Kompyuter mavjudligi borasida ham shunga o'xshash farq kuzatiladi. 2025-26 yilda kompyuterlarga ega maktablarning umumiy soni 69,9% ni tashkil etdi, ulardan 66,9% davlat, 76,6% yordamchi va 80% xususiy ta'minlanmagan edi. O'qitish uchun ishlatiladigan kompyuterlar ulushi pastroq edi: davlat maktablarida 59,4%, yordamchi maktablarda 73,7% va xususiy ta'minlanmagan maktablarda 74%.
Umumiy tendensiyalar va infratuzilma
Milliy darajada 'aqlli' sinflar qamrovi 2023-24 yildagi 24,4% dan 2025-26 yildagi 33,9% gacha oshdi. Davlat maktablari 11 ballik o'sishni ko'rsatdi, yordamchi maktablar ulushini 31% dan 41% gacha, xususiy maktablar esa 34,6% dan 39,9% gacha oshirdi. Raqamli kutubxonalar kam uchraydi, ular faqat 7,1% maktablarda mavjud: 5,7% davlat, 10,4% yordamchi va 11,2% xususiy ta'minlanmagan muassasalarda. Hisobot Sharqiy Shimol Hindiston Ta'lim Kengashi (NE) maktablarni hisoblash qurilmalari, internet, kutubxonalar va boshqa infratuzilmalar bilan jihozlashni rejalashtirayotganini ko'rsatadiki, bu 'xavfsiz, inklyuziv va samarali o'quv muhiti' yaratish uchun mo'ljallangan.