NCERT o'quv qo'llanmalarini qayta ko'rib chiqdi: Hitlerga oid tilaklar olib tashlandi, Kongressning Ajratish bo'yicha pozitsiyasi tuzatildi

Oliy Sudning (Supreme Court) aralashib kirishi natijasida NCERT 8-sinf uchun ijtimoiy fanlar o'quv qo'llanmasining ikkinchi qismini qayta ko'rib chiqdi. Ushbu yangilanishda sud tizimiga bag'ishlangan bahsli bob avvalgi tanqidiy yoritilishidan mahrum qilinib, adolat, konstitutsion himoya vositalari, sudlar, tribunallar va nizolarni hal qilish haqidagi standart fuqarolik ta'limi darsi sifatida taqdim etildi.

Sud hokimiyati bo'limidagi o'zgarishlar

Eng muhim o'zgarishlar jamiyatdagi sud hokimiyatining rolini ko'rib chiqqan 4-Bobga tegishli bo'ldi. Yangi versiyada sud tizimidagi «korrupsiya» va sud kechikishlari masalasini asosiy muammo sifatida muhokama qiluvchi bo'lim olib tashlandi. Buning o'rniga, bob endi «Adolat tushunchasi nima?» , «Nima uchun adolatli va uyg'un jamiyat muhim?» , «Hindistondagi sud hokimiyatining tuzilishi va roli qanday?» va «Nizolarni hal qilishning boshqa usullari qanday mavjud?» kabi kengroq savollar bilan boshlanadi.

Eski va yangi versiyalarning farqi

Avvalgi versiya sud tizimi «korrupsiya» va «kattaroq kechikishlar» bilan duch kelayotganini ko'rsatgan, shuningdek, CPGRAMS orqali keladigan shikoyatlarni tilga olgan. U yerda sud tizimining «shikoyatlarni qabul qilish uchun belgilangan tartibi bor» va 2017 yildan 2021 yilgacha 1600 dan ortiq murojaat qilinganligi aytilgan. Ayniqsa, «odamlar haqiqatan ham sud tizimining turli darajalarida korrupsiya bilan duch kelishadi» deb da'vo qiluvchi parchalar norozilik keltirib chiqargan, shu bilan birga shaffoflikni oshirish va korrupsiyaga qarshi kurashish uchun harakatlar amalga oshirilayotgani ta'kidlangan.

Oliy Sudning reaksiyasi va tuzatish

Kitob atrofidagi bahslar fevral oyida nashr etilgandan so'ng tezda boshlandi. Oliy Sud o'z tashabbusi bilan (suo motu cognisance) ishni ko'rib chiqdi, chop etilgan va raqamli nusxalarni qaytarishni buyurdi, keyin esa bob sud hokimiyati institutsional korrupsiyani tan olgan kabi taassurot uyg'otishini, shu bilan birga konstitutsion huquqlarni himoya qilish va sudga kirishdagi o'z rolini e'tibordan chetlab o'tkazganini bildirib, uzr so'radi. NCERT bu kiritishni «xato fikrlash» deb nomlab, bobni qayta yozish zarurligini e'lon qildi.

Konstitutsion tuzilishga urg'u berish

Qayta ko'rib chiqilgan bob endi katta ehtimol bilan konstitutsion tuzilishga e'tibor qaratadi. Sud hokimiyati «hukumatning uch ustunidan biri» va «qonunchilik va ijrochi hokimiyat tarmoqlaridan mustaqil» ekanligi ta'kidlanadi. Sud hokimiyati tomonidan qabul qilingan qonunlar «Konstitutsiya» doirasida qolishini kafolatlash va ijrochi hokimiyat o'zining «rolidan oshib ketmasligini» ta'minlash haqida qoida qo'shildi. Shu tariqa, hujjatning ohangi aniq institutsional kamchiliklarni tahlil qilishdan institutsional tushuntirishga siljidi.

Mavzular va yangi bo'limlarning kengaytirilishi

Muhim qo'shimchalar kiritildi. Writ bo'yicha yurisdiksiya haqidagi yangi bo'lim 32 va 226-moddalarni tushuntiradi, konstitutsion himoya vositalariga haqqni Oliy Sud yoki oliy sudlarga «writ arizasi kiritish huquqi» sifatida belgilaydi. Bob jamoatchilik xavotirlarini hal qilish uchun «Oliy Sud tomonidan kiritilgan innovatsiya» sifatida PIL haqida batafsil segmentni o'z ichiga oladi, ushbu segment hibsga olingan Husseynara Khatun ishi, M. S. Mehdi ekologik sud jarayonlari va ish joyidagi jinsiy zo'ravonlik bo'yicha Vishaki tamoyillari kabi misollarni keltiradi.

Sud yurisdiktsiyalari va yangi texnologiyalar

Shuningdek, Oliy Sudning asl, apellyativ, maslahat va maxsus yurisdiktsiyalari 141 va 142-moddalarga havola qilib kengaytirilgan. 25 ta oliy sud sanab o'tiladi, quyi darajadagi sudlar tushuntiriladi va NCLT, iste'molchi forumlari, NGT, CAT, APTEL va Harbiy tribunal kabi tribunallar taqdim etiladi. Raqamli texnologiyalar haqidagi yangi bo'lim elektron hujjatlarni topshirish (e-filing), gibrid tinglovlar, jonli efir, qarorlarni tarjima qilish va Milliy sud ma'lumotlar bazasi haqida gapiradi.

Nizolarni muqobil hal qilish

Yana bir muhim qo'shimcha – nizolarni muqobil hal qilish. Arbitraj, mediatsiya, Lok Adalat va Gram Nyayalaya sud yukini kamaytirish usullari sifatida tushuntiriladi. Bob shuningdek IPC, CrPC va Dalillar to'g'risidagi qonun o'rniga Bharatiya Nyaya Sanhita, Bharatiya Nagarik Suraksha Sanhita va Bharatiya Sakshya Adhiniyam kiritilishini qayd etadi.

O'qituvchilar uchun oqibatlar

Oqibatlar matn o'zgarishlaridan tashqari chiqdi. Oliy Sud bob bilan bog'liq uch olim – Mishel Danino, Suparnu Divakar va Aloka Prasanna Kumarni davlat tomonidan moliyalashtiriladigan o'quv dasturlarida ishdan chetlab qo'yishni buyurdi, ammo keyinchalik ularning izohlarini qabul qilgach, bu taqiqni bekor qildi. Markaz ular kelajakda NCERT ishi bilan bog'lanmasligini bildirdi.

Bobning xulosasi

Qayta ko'rib chiqilgan bob sudlarning kamchiliklariga e'tibor qaratish o'rniga, ularning institutsional rolini mustahkamlash bilan yakunlanadi. Xulosa qismida «sud hokimiyati hukumatning uch ustunidan biri» ekanligi va uning asosiy vazifasi konstitutsion tuzilma doirasida adolatni ta'minlash va qonunlarga rioya qilish ekanligi ta'kidlanadi. Shuningdek, Konstitutsiya qonunchilik, ijrochi va sud hokimiyati o'rtasida hokimiyatni ajratishni belgilaydi va sud hokimiyati boshqa hokimiyat organlaridan mustaqil qolishini ta'kidlaydi. Bob oxiridagi topshiriqlar endi talabalarni sudlar bo'yicha fuqarolik faoliyatiga yo'naltiradi – ijtimoiy muammolar bo'yicha oliy sud yoki Oliy Sudga namuna xatlar yozish, sud jarayonini modellashtirish, mahalliy sud xodimlarini o'rganish va huquq tizimi bilan bog'liq birov bilan muloqot qilish. Aslida, qayta yozilgan bob sinfda diqqatni sudlardagi korrupsiya va kechikishlardan konstitutsion himoya vositalari, sudga kirish, PILlar, raqamli tashabbuslar, tribunallar va nizolarni muqobil hal qilishga siljitadi.

SIR endi to'qqizinchi sinf uchun NCERT darsligida taqdim etilgan. The Times of India da yigirma yildan ortiq tajribaga ega tajribali jurnalist Manash Pratim Gohain ta'lim, siyosat va boshqaruv sohalaridagi keng bilimlar bilan mashhur. U Milliy ta'lim siyosati (NEP) 2020 yil, akkreditatsiya islohotlari va ko'nikmalarni rivojlantirish tashabbusotlarini chuqur yoritgani uchun tan olingan. Bundan tashqari, Gohain talaba siyosati, shahar siyosati va ijtimoiy harakatlarni yoritgan. Uning siyosiy jurnalistikasi siyosatni jamoatchilik ta'siri bilan bog'laydi va uning 2500 ta maqolasi uni milliy munozarada avtoritetli ovozga aylantirdi.